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医学生参与大学生课外科技活动,培养学生专业素质,文章结合齐齐哈尔医学院基础医学院大学生课外科技活动的实际情况,总结了大学生参加科技活动的重要性、实施过程、取得的成果和体会和存在问题,对今后更好地开展大学生科技活动,加强学生的专业素质的培养具有实际意义。 相似文献
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刘宜 《中小学实验与装备》2004,14(2):21
人类已跨入国际经济和科技激烈竞争的新世纪,国际竞争归根结底是国民整体素质的竞争,现在的中小学生将是本世纪生产建设的主力军.因此,全面提高中小学生的科学素质和整体素质是当前基础教育的重点,而开展课外科技活动又是体现科学素质和整体素质的重要途径. 相似文献
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根据现代生物教学理论提出的两个结合(课内外结合、理论与实践结合)的观点,在教学过程中指导学生结合实际开展课外科技活动有重大意义。开展丰富多彩的生物课外科技活动,有利于学生综合素质的提升,此外,生物课外科技活动也是课堂教学的延伸和必要补充。我除利用每周一课时的活动时间外,还充分利用周六、周日或寒暑假时间组织开展生物课外科技活动,培养了学生的能力,提高了学生的综合素质。 相似文献
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关于学生科学素质中能力和品质的培养,在中学阶段,除正常的课堂教学之外,还要积极开展适合中学生参加的课外科技活动。现本人就所任教的生物这门课来谈谈自己的一些做法和体会。一、通过开展课外科技活动,培养科学精神在开展课外科技活动时,首先要注意培养学生热爱科学的精神,要树立不怕困难,克服困难的精神。要通过不同的途径介绍一些科学家的经历和事迹来培养学生的科学精神,让学生端正科学求实的态度,用科学的思想来武装自己的头脑。通过介绍,使学生明白科学上的每一个新发现、新成果,都不是轻易就可以获得的,而是科学家历经无数次失败后… 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.培养新一代的创新素质,关键要提高小学教师的创新素质.笔者认为,强化创新意识的潜在性、课堂教学向创新型转变、办学条件向现代化转变、开展课外科技活动,是培养师范学生创新素质的基本途径. 相似文献
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农村学校开展课外科技活动,不仅可以丰富学生的课余生活,提高学生的综合素质,培养学生的创新精神与实践能力,而且能为培养未来的农村科技人才打下良好的基础。一、课外科技活动资源的开发与利用要注意普及性素质教育的一个显著特点是面向全体学生,关注每一名学生的各方面是否有 相似文献
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课外科技活动是培养中学生科学素质与创造力的重要途径。阐述课外科技活动作用,分别介绍深入校外科技活动基地和生活用品创新设计项目课外科技活动案例,课外科技活动实践表明学生科学素质与创造力显著提高。 相似文献
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陈洪金 《中国教育研究与创新》2006,3(2):33-33
课外科技活动是培养青少年科技素质的有效途径,也是中学科技教育的重要内容。为了适应经济时代对人才的需要,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,必须重视培养学生的科学意识.开发学生的创造潜能。而课外科技活动可以让学生在“做”中亲身体验科学探究,科学发现的整个过程,进而培养学生的科学思维,探究问题和解决问题的能力。本文结合我校开展课外科技活动的实践,从两大方而淡一谈如何培养学生的创新能力,不妥之处,请同仁批评指正。 相似文献
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刘宜 《中小学实验与装备》2004,14(2):21-21
人类已跨人国际经济和科技激烈竞争的新世纪,国际竞争归根结底是国民整体素质的竞争,现在的中小学生将是本世纪生产建设的主力军。因此,全面提高中小学生的科学素质和整体素质是当前基础教育的重点,而开展课外科技活动又是体现科学素质和整体素质的重要途径。 相似文献
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课外科技活动中培养大学生创新素质的探索 总被引:2,自引:0,他引:2
课外科技活动是高校培养大学生创新素质的重要途径.文中分析了当前大学生创新素质的现状,提出课外科技活动要精心设计、突出特色,有针对性地培养大学生的创新意识、创新思维、创新人格、创新能力,全面提升创新素质. 相似文献
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向世忠 《新课程学习(社会综合)》2013,(4)
开展课外科技活动的目的就是提高学生的动手、动脑、创新的能力,课堂教学与课外科技活动是相辅相成的,若将两者结合起来,则有助于学生实践经验的培养.为了保证课外科技活动的正常开展,必须选择优秀的教师来进行指导. 相似文献
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正"课堂打基础,课外出人才。"这句话提醒我们,课堂教学可以帮助学生打下坚实的理论基础,而课外科技活动则有助于激发学生多方面的兴趣,培养学生的独立思考能力、动手能力和创造能力,提高学生的综合素质。因此,就物理课堂而言,认真组织开展课外科技活动对物理教师来说是十分必要的。一、科技活动有助于提高学生的学习兴趣我们在课堂教学中,一般都能注意到从兴趣出发来激发学生的求知欲。但 相似文献
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中等师范学校是培养小学教师的。在中师开展课外科技活动,不仅可以培养学生的能力,而且是培养小学课外科技活动辅导员的一条重要途径。因此,在中师开展课外科技活动十分重要。我校自1979年恢复重建以 相似文献
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高校学生科技活动现状及其发展王笑君,朱强“科教兴国”的战略为高等教育的发展注入了新的活力,倡导和组织大学生开展课外学术科技活动、培养学生科技素质已成为当今我国高等教育的重要内容。开展学生科技活动,对高校转变教育思想、适应社会发展、面对市场竞争、挖掘办... 相似文献
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IT专业学生课外科技活动中创新能力培养研究 总被引:4,自引:2,他引:2
通过分析IT专业大学生课外科技活动状况,认为课外活动是培养学生工程素质和创新能力的有效载体,在高校IT专业实践教学中,应通过组织电子设计大赛、课外科技制作等有效手段,培养学生实际动手能力。同时,以创新工作室为依托,提高学生的科技创新能力;以学科竞赛为手段,激发学生的专业兴趣;以建立课外科技活动为运行机制,提高学生的综合素质。 相似文献
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肖海波 《中国校外教育(理论)》2013,(11):40-41
学生的课外科技活动的主要目的是培养学生的科学素质。科学素质主要内容包括:科学兴趣、科学方法、科学概念和科学精神四个方面。培养学生的科学兴趣在培养学生的科学素质中显得特别重要。培养学生的科学兴趣是培养学生的科学素质的重要方面。培养科学兴趣应该具有启发性、激励性、比较性、展示性、开放性特点。也就是在科技活动中,科技活动指导者在培养学生的兴趣时应该注意过程的启发性,要注重过程的激励性,注重学生成果的比较性和展示性,注重开放性。 相似文献