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本文对测绘工程专业英语教学现状进行了深入分析,阐述了当前测绘工程专业英语教学的弊端,提出了教学的改革思路,即紧紧围绕教材、教学内容、教学方法、考核方式四个方面进行改革,其中在教学方法中提出了引入拼图游戏教学模式等五种国外先进的教学方法。通过分析可知,只有做到教材、教学内容、教学方法、考核方式四方面的协调改革,才能提高测绘类学生的专业英语综合应用能力。 相似文献
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分析测绘专业英语教学改革的必要性,在指出测绘专业英语教学中存在的弊端和不足的基础上,有针对性地提出了一系列改革的建议和措施。 相似文献
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马德英 《中国科教创新导刊》2012,(29):99-99
目前,国内“与时俱进”的测绘工程专业英语教材缺乏,而本校的自编教材内容也有些过时,不能和快速的专业技术及设备发展相匹配.基于此,本文就《测绘专业英语》教材的改编提出一些自己的建议和构想. 相似文献
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以培养适应新世纪需要的具有创新精神、实践能力和创业精神的高素质人才为宗旨,对人才培养模式、教学内容、课程体系、教学方法、教学手段、教学管理制度等进行综合改革的研究与实践,必将推动教学改革向纵深发展。 相似文献
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针对高师范院校数学专业英语课程教学中专业课程理念不清,师资水平有限,教学资料匮乏和教学模式单一等问题,提出了相应的改革措施和方法,以提高数学专业英语课程的教学质量. 相似文献
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肖鹏 《开封教育学院学报》2014,(8):227-228
学前教育最重要的目的就是对幼儿的启蒙,而随着大众对幼儿英语学前教育的不断重视,学前英语教学也成为一项重要的教育事业。为适应时代发展,必须进行课程改革,将传统的单调、死板的教学方式逐渐剔除,以激发学生兴趣为出发点,进一步拓展英语教学思路,提高幼儿对英语的认知水平,为以后的英语教学奠定良好基础。 相似文献
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本文针对我国地籍管理工作日趋现代化但相关专业人才缺乏的问题,探讨了在测绘工程本科专业中开设"地籍管理"课程的必要性与可行性,以及该课程的教学目的、教学内容和学时安排。中国地质大学(北京)的教学实践表明,面向测绘工程专业本科生开设"地籍管理"课程,可在发挥学生测绘知识优势的基础上,使学生补充有关土地产权、产籍的内容,为其今后进入国土资源管理领域开展地籍工作打下良好的基础。同时,该课程的开设也可有效的缓解我国国土资源管理部门地籍人才缺位严重的现实问题。 相似文献
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自2001年以来,重庆工程职业技术院发生深刻的变革。由中专升格为高职专科,又被评为国家示范性高职,人才培养水平评估成功获得验收,目前正积极筹备应用性本科。为此,招生生源、人才培养模式、课程体系、教材、课程学时、实训等发生了重大的变革。工程测量专业是重庆工程职业技术学院的重点专业,也是国家示范高职的重点专业。进三年来,工程测量专业英语代替了公共英语,课时由2学期缩减为1学期。笔者曾经是公共英语专职教师,自2010年以来,就在本专业担任教学干事,同时兼任工程测绘专业英语教师(地籍101班、测量121班),在这3年为教学服务、一线教学实践中,笔者发现工程测量专业英语存在的问题和不断地教学探索,笔者认为把高职公共英语与工程测量英语教学有机地结合起来:上学期理论课;下学期实训课,实训为一周。这样学生才会把理论与实践结合起来,才能熟练地掌握工程测量英语,为该专业服务。 相似文献
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分析了高等学校材料科学与工程专业英语课程教学现状,对教学内容和方法进行了探讨,在实践中,取得了较好的教学效果. 相似文献
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专业英语课程学习可以使学生把握国外同一专业发展脉络和趋势,可以提高学生运用英语阅读专业书籍的能力和运用英语进行专业学术交流的能力。本文阐述了目前高校专业英语课程教学过程中存在的问题,结合本人专业英语课程的教学实践提出了改进方法。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(16)
测绘专业英语是测绘工程的专业课程。利用外国语学院的师资力量,对大学英语及测绘专业英语进行统筹,在满足测绘专业英语教学的需要的同时,解决新建院校测绘专业人才、测绘专业英语课时量不足的问题。 相似文献
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本文基于当前测绘信息化发展宏观背景,以地理空间数据处理为核心,以测绘工程复合型人才培养为目标,研究测绘工程专业中计算机相关课程的地位和作用,通过比较分析计算机相关课程在国内高校测绘专业设置的现状和问题,并在课程设置、教材更新、教学方法方面给出一些具体的改进措施,提出以空间处理处理为核心的“5-2-3”的课程设置结构,以期能提升测绘本科生对计算机课程的学习的热情和效率,并以计算机相关技术作为纽带,拓广传统测绘基础知识体系。 相似文献
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为适应现代测绘事业发展的需要,深化工程测量课程教学改革,加强工程测量课程建设,本文提出非测绘工程专业工程测量课程建设的目标,对该课程建设的措施与具体实施方案进行了深入的探讨并指出了方案实施的保障。 相似文献
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生物医学工程专业英语课程是生物医学工程专业的一门基础课。分析课程教学中存在的问题,在教材选取、教学方式、考核方式等方面进行教学改革的思考,以增强教学效果和促进学生英语综合能力的培养。 相似文献