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一、起因
在学习“圆的周长”这部分知识时,课后有一道习题:有两个大小一样的圆,如图: 一根绳子沿两个圆外围绕一圈,(接头处不计),需要多长的绳子?同学们通过添辅助线——每个网上各作一条垂直于水平线的直径,很快对问题作出了解答。这时,我顺水推舟,抛出了如下问题:假如是三个同相切,用绳子沿三个圆的外用绕一圈,绳子的长度会是多少呢?这一问激起了大家的兴趣,纷纷动手画图,测量,计箅,也较快地解决了问题。 相似文献
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动物园里有一头大象。在大象很小的时候,它就被管理员用一根绳子拴住了。小象向往森林里无拘无束的生活,它拼命地挣扎,脖子被绳子勒得鲜血淋漓也没能够挣断绳子,于是小象就放弃了。 相似文献
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趣题6答案:如何计时1小时15分钟,15分钟是个难点。由于烧一根不均匀的绳从头烧到尾就是1个小时,而15分钟刚好是1小时一半的一半,从这个角度去思考,就能解决问题了。方法如下:同时点燃两根绳子A和B,A只点一头,B点两头;等B燃完了(也就过了半小时了),立即把A的另一头点起,此时开始计时,当A燃完后(从计时开始刚好15分钟),立即再点燃一根绳子C,C只点一头,等C燃完后,从计时开始刚好1小时15分钟。因为是不规则绳子,所以不能截成2段。 相似文献
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李关怀 《作文成功之路(高中版)》2003,(11)
[引言] “聪明人从地上拾得一条绳子也可以设法牵出一头牯牛来”这句俗语很有传奇色彩。要做到这一点并非异想天开,关键在于你是不是“聪明人”。如果你耳塞目翳,就会把垃圾堆中的钻石看成是玻璃。其实,作文也如此,我们常有这种体验:某一瞬间的一点发现——一个性格特异的奇人,一件舍己救人的真事,一个别开生面 相似文献
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冷婧如 《东方少年(阳光阅读)》2020,(1):44-44
每当看到它,我就仿佛看到了太姥姥那慈祥、和蔼的面孔,听到了她那关切的叮嘱。一只小小的陶罐,唤起了我对太姥姥无限的回忆。那是三年前的事了。假期我回高密的太姥姥家住几天,汽车还没停稳,太姥姥就拄着拐杖迎了过来,然后紧紧地握住我的手,脸上露出了慈爱的笑容。太姥姥的手很灵巧,她一边和我聊着天,几根普通的绳子就变成了一头活灵活现的小牛,几片竹叶在她的手里摆弄几下就变成了一只精美的竹叶篮。 相似文献
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片段一(在情境中提出问题):师:用什么方法可以测量出一元硬币或五角硬币的圆周长。生1:我把一元硬币放在直尺上滚动一周,量出这枚硬币的周长大约是8cm。生2:我在5角硬币的圆周上做了个记号,然后放在直尺上滚动了一周,量出了这枚硬币的周长大约是6.3cm。师:你们俩都用滚动法量出了硬币的圆周长,那么圆形花坛能用滚动法测量它的周长吗?生3:可以用绳子绕花坛一圈后,再量出绳子的长度。生4:可以用卷尺或测量绳绕一圈,直接量出它的周长。师(打开教室吊扇开关):你们看,吊扇扇叶旋转形成了一个圆,这个圆的周长能用绳子绕一圈吗?(生愣住了)师:能不能… 相似文献
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