在教改中孕育“育人”思想——中职体育教育改革与人才培养初探

鉴于中职院校目前逐渐成为我国最主要的人才培养基地,对于我国高技能人才的培养与输送起到决定性力量。而体育作为培养良好性格、磨练意志与完善人格建立的重要工具,在中职教育过程中扮演着积极而重要的角色。鉴于体育教育的重要性,近年来教育部陆续颁布了多项文件指导意见,全力指导体育课程改革,帮助学生全面发展。本文讨论在当前改革大潮中如何在体育教学中开展对学生教学,进行重点人才的培养等工作。     

中职体育教学中生本教育模式探讨

学校体育教育是我国全民素质教育的重要内容,又是社会终身体育教育的基础。适应社会经济发展对技术人才的迫切需要,我国的职业教育蓬勃发展。而中职学校教育作为我国职业教育的一份子,也担负着为社会培养合格的中级技能型和高素质的劳动复合型人才的重任。因此中职教学模式也应随之发生改革,即由原来的师本教育模式转变为生本教育模式,以适应用人单位提供的不同工作岗位的要求。基于此,对中职体育教学中生本教育模式进行探讨,以期进一步提高人才培养质量。     

校企合作模式下中职体育教学探索

当前,我国教育改革进入新阶段,国家开始大力发展职业教育。由于中职学校是培养专业型就业人才的学校,其教育具有特殊性,因此中职学校的教育要与整个社会紧紧联系在一起。企业需要什么样的人才,中职学校就应该培养企业所需要的专业型人才。体育教学在中职教育中是一个必不可少的部分,教师应该大力推动中职学校体育课的教学,促进职业学校的体育教学的发展。在校企合作模式下,中职体育教学模式要与校企合作的教学模式相适应,以企业对职工的身体素质的要求作为中职体育课教学的基础,提高中职学生的身体素质,培养出符合企业要求的高素质、专业型的人才。本文探索了校企合作模式下的中职体育的教学。     

立德树人背景下中职体育教育的困境与突破

中职教育属于我国教育体系当中的重要组成部分,体育教育在中职教育当中占有重要位置。在立德树人教育背景下,中职体育教育也应当落实立德树人的根本任务,在体育教育过程推进德智体美劳的全面培养。体育作为我国教育体系一个重要分支,对于学生的综合素质培养会产生重要影响。本文从立德树人的教育背景出发,以中职体育教育为研究对象,在查阅大量相关文献以及结合以往教学经验的基础上,对立德树人提出的重要意义进行简单介绍,然后分析了立德树人背景下中职体育教育的困境,然后提出了立德树人背景下中职体育教育困境突破策略,期望可以为中职体育教育顺应立德树人教育背景突破教育困境提供理论参考。     

人本主义视野下的中职学校体育教学策略研究

随着我国教育事业的日益发展,不论是从教育机构还是从社会的角度上人们都越来越重视义务教育,但是却忽视了职业教育,职业教育在教育中也扮演者重要的角色,它为国家培养了大量的职业人才,体育教学作为职业教育中的一门主要课程,它是提升中职学校人才质量的一个重要的途径。下面我对人本主义视野下的中职学校的体育教学策略进行研究和分析。     

提高中职体育田径教学实效性的路径探索

伴随着我国经济社会的不断发展,教育事业的发展逐渐成为了大家关注的热点话题。田径运动作为兼顾素质培养与强身健体的专业,对学生的生活具有重要影响,田径运动有助于开发人类多项身体内在潜能,培养学生坚韧不屈的性格。现阶段我国中职院校已经开设有关田径运动的专业,以为社会培养专业性人才为目的,本文对提高中职体育田径教学实效性的路径进行探索,希望为我国田径教育发展提供参考。     

浅谈中职体育教学的不足与完善

中等职业学校以培养技能型人才为教学目标,体育课程作为中职教育的必修课对于学生的各方面素质发展均有一定的促进.但是,目前我国中职体育教育存在着观念落后、教师素质不高、体育教学设施不完备不足等弊病,对于学生的发展产生了一些限制性的反作用.因此,可以从转变教学观念、优化教师知识结构、建立完善的评价机制等方面完善我国的中职体育教学,以促进学生的基本素质在体育学习中得到充分的锻炼,同时实现整个中职教学目标.     

试论中职体育教学内容的五个特性

体育教育是中等职业教育的重要组成部分。由于中职教育具有自身的特点,那么体育教学内容的安排也要突出职教特点。本文主要论述中等职业学校体育教学内容优化选择必须坚持的几个特征,使中职体育教学具有创新精神和时代特征,培养全面发展的合格人才。     

中职体育教学中的困境与出路分析

随着我国职业教育的发展,中职教育为社会输出大量的技术型人才,然而,人们在对专业人才需求的过程中,忽略了对综合素质的培养,尤其是人才的身体素质。中职教育面临就业与升学的双重压力,对学生的培养侧重于专业技能,忽视体育教学的重要性。作者就中职体育教学面临的困境进行分析,对如何正常开展体育教学探索新的途径,为社会培养出德智体美全面发展的综合型人才而努力。     

浅议中职学生法律意识的培养

法律意识是公民应具备的重要素质之一。中职教育作为我国职业教育应用型人才的重要培养阶段,对即将成为社会人才的中职学生进行法律意识的培养和教育肩负着不可推卸的责任。中职学生的法律意识和社会责任感的培养,直接与其成长成才和社会成员整体素质相关。本文在强调法律意识的重要性之后,基于中职学生法律意识的现状,对如何加强中职学生法律意识进行探讨,提出途径。     

论中职体育教学内容的五个特性

体育教育是中等职业教育的重要组成部分。由于中职教育具有自身的特点,那么体育教学内容的安排也要突出职教特点。本文主要论述中等职业学校体育教学内容优化选择必须坚持的几个特征,使中职体育教学具有创新精神和时代特征,培养全面发展的合格人才。     

国外酒店管理专业人才培养模式对国内中职教育的启示

作为我国旅游专业人才培养的重要渠道之一,中职酒店管理教育主要是为我国旅游酒店业培养应用型专业技术人才。本文通过对国外酒店管理专业人才培养模式的梳理,指出了可供我国中职酒店管理人才培养的借鉴之处,以期进一步推进我国中职酒店管理专业人才培养工作。     

《中职语文读本》在建构学生职业素养培养体系中的作用

中职教育作为我国教育事业中的一项重要内容,正发挥着越来越重要的作用。其以为社会和企业培养实用技能型人才为己任。特别是近年来,随着市场经济迅猛发展,社会和企业对于中职人才的需求日益增加,而这其中最核心的问题是中职人才的职业素养问题。可以说,职业素养关系到中职人才的未来发展,因此提升中职学生的职业素养,为社会和企业提供高素质的优秀技能型人才是中职学校的一项重要研究课题。《中职语文读本》作为我校一项重要课题成果,其研发与应用在建构学生职业素养培养体系中发挥了重要作用。基于此,分析中职学校建构学生职业素养培养体系的意义,并结合我校实际,就《中职语文读本》在建构学生职业素养培养体系中的作用进行探究。     

管窥中职体育教学中的热点问题及解决

近年来随着应试教育的影响不断扩大,体育教育在整个教育中的地位不受重视,很多时候变为一种教育附属品。纵观当今体育教育,不难发现,无论是教学形式还是教学内容都还存在一些不足和问题,中职教育作为培养学生技术和技能的一种较为特殊的教育,在体育教学方面同样应当受到重视,然而现阶段中职体育的教育很多时候无法满足培养全面人才的要求,在提高学生综合能力、身体素质方面还存在欠缺。文章根据中职教育中体育教学现状,分析其中的热点问题,并就这些问题提出解决方案。     

浅谈中职体育教学

中职体育教学是中职教育的重要组成部分,培养全面发展的应用型技术人才离不开体育教学。中职体育教学要服务于学生职业能力培养,围绕学生职业能力培养开展教学,就不能仅停留在培养学生掌握简单的体育技能上,而应培养学生具有强健体魄及吃苦耐劳、团队合作精神,能应对生产、服务一线高强度的工作,并养成终身体育习惯。因此,中职体育教学应适应当前教学形势发展与要求,针对学生的专业特点,开展带有职业特点内容的教学改革。     

国外酒店管理专业人才培养模式对国内中职教育的启示

作为我国旅游专业人才培养的重要渠道之一,中职酒店管理教育主要是为我国旅游酒店业培养应用型专业技术人才.本文通过对国外酒店管理专业人才培养模式的梳理,指出了可供我国中职酒店管理人才培养的借鉴之处,以期进一步推进我国中职酒店管理专业人才培养工作.     

提高中职机械专业数控实训效率的研究

中职学生的实践是中职专业数控教学的重要组成部分,是培养技术型人才的关键环节,对学生综合素质的提高有重要的促进作用。随着科学技术不断发展,中职学校作为技术人才的培养基地,数控专业是技术含量比较高的一个专业,对于技能型人才的要求更高一些,实训教学是培养技能型人才的重要环节,实训教学效率和质量直接影响数控技术的应用成效。数控技术实训教学的目标是使学生达到中级技工水平,使部分学生达到更高级的技能水平。模块化教学是当前我国中职学校普遍认可的教育模式,是我国中职教育比较成功的尝试。     

中职体育教学初探

中职教育是我国教育体系的重要组成部分,体育教学作为中职教学的重要内容当前存在着一定的问题,因此,找到症结所在,调整体育课堂教学是中职体育教学所面对的重要课题,就这一问题笔者谈谈自己的认识。     

中职英语教学反思

中职教育是我国高中阶段教育的重要组成部分,担负着培养高素质劳动者的重要任务,是我国经济社会发展的重要基础。英语作为中职公共基础课程,其重要性随着国际间交流的日益频繁而日渐凸显。然而中职英语教学现状不容乐观,教师教得辛苦,学生学得乏味,严重影响中等职业学校人才的培养输出。本文对中职的英语教学进行了反思并提出了改进措施。     

探究新时期中职建筑专业有效教学模式

近年来建筑行业得到迅速发展,这方面的人才需求量也越来越大。中职教育作为培养专业性人才的机构之一,对我国建筑业发展以及学生专业技能的培养有着重要的作用和地位。作为中职教师,我们更应该以身作则,充分认识建筑行业的发展前景,探究出对建筑专业有效的教学方法。