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由于现代教育技术的逐步普及,数学教学过程中运用多媒体技术已经不是新鲜事,甚至有时候达到泛滥的程度.实际上,在数学教学中,应用多媒体技术的目的,并不是为了吸引学生的注意力,或者说使视觉效果更好,而主要是为了辅助教师把数学知识的本质更自然地体现出来. 相似文献
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Apple 《少年作文辅导(中学版)》2011,(9):38-42
这个世界上,并不是每个人都能找到爱情,有时候遇不见,随便找了个人,以为遇见了;有时候遇见了,你却以为不是他,就这么错过了。 相似文献
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<正>不知不觉,新接班一月有余,班里有52个孩子。慢慢地,已能叫出每一个人的名字,也大概知晓一部分孩子的性格、脾气。跟他们在一起,与他们笑,与他们闹,给他们上课,给他们讲故事。在他们面前,我"狂妄"地宣称自己是故事大王,圆鼓鼓的肚子里充填的不是肥肉,而是故事,只要一拎就是一串串。为了兑现,我几乎每天讲故事,有时候专题讲,有时候将故事串在课堂里,有时候读孩子写的故事,有时候即兴编故事,更多的是我规定自己为他们记录的生活故事。 相似文献
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1,不是和大家吹.我那职业老有地位了.多大的官见到我.都得点头哈腰的.我让他低头他不敢抬头.我让他抬头他不敢低头。你不信呀.我可是国家特级理发员…… 相似文献
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吴晓明 《中小学作文教学(小学版)》2006,(4)
读一读小草我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪,上面种着小草。①它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺满了一大片地。细看,它是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!②一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时候舒展双臂,有时候弯腰触地,有时候左右摇摆,真像小孩在跳舞嬉戏。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返呢!你别看小草这样柔弱,可是它们永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地来了一场暴雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,… 相似文献
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