论古诗的教学功能

本文以一个成功的个案为例,从关系构建的视角出发,重点阐述了关系的认识、关系的链接、关系的绩效、关系的深化等几个方面的内涵,阐明了在校本课程构建中关系构建的重要性。     

科学发展观对统一战线的指导作用

科学发展观发展了马克思主义唯物史观,创新了统一战线的世界观,科学发展观发展了马克思主义辩证法,创新了统一战线的方法论,回答了统一战线的根本目的、直接动力、价值取向等一系列重大问题.应充分发挥统一战线新的世界观和方法论的优势,促进政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系的和谐发展,为振兴中华民族的伟大复兴而努力.     

从系统论的观点看世界观的构成

本文运用系统论的观点研究了世界观的构成,提出了世界观作为一个系统,构成它的要素主要包括自然观、历史观、人生观等。但世界观同自然观、历史观、人生观的关系不是整体和部分的关系。正确的观点是:世界观同自然观、历史观的关系是整体和部分的关系;世界观、自然观、历史观同人生观的关系是普遍和特殊的关系。     

劳动关系历史发展的启示

西方工业化市场经济国家劳动关系发展经历了直接剥夺式、激烈斗争式、过渡期、法制化、产业民主化和经济全球化的劳动关系。在劳动关系发展历史中,生产力是劳动关系发展水平的决定因素,同期经济社会的发展制约劳动关系发展,劳动关系总体上渐趋缓和,全球化使劳动关系进入了一个新阶段。对我国劳动关系发展的启示：大力发展生产力是和谐劳动关系的基础、劳动法律设计的具体性受制于经济发展的阶段性、提升劳动者职业竞争力是和谐个别劳动关系的有效途径。     

创建和谐校园的思考

以“两个坚持”的思想为指导,密切联系中学教育实际,对创建和谐校园,如何正确认识和处理学校的干群关系、师生关系、职教关系、同学关系、教师关系、内外关系、人环关系和人文关系等矛盾关系和问题,进行了全面的分析。     

对体育人际关系的纽带和特点的研析

文章对体育运动中人际关系的纽带和特点进行了探讨,概括了体育人际关系具有的竞争性、平等性、角色的主体选择性、角色的临时性四个特点,分析了体育人际关系的五个纽带关系,即物缘关系、血缘关系、地缘关系、情缘关系、机缘关系,阐明了运动促进人的心理健康,进而增进人的全面健康的机理。     

关于大学章程的几个问题

本文认为大学章程是法律法规的基本要求,是高校管理的现实需要,是大学文化的制度体现,也是建立现代大学制度的主要内容。文章探讨了大学章程的主要内容,论述了大学章程需要明确的几对关系:高校和政府的关系、高校和社会的关系、党委与行政的关系、学校与学院的关系、学术权力与行政权力的关系、高校与教师的关系、高校与学生的关系等,提出了大学章程需要体现的办学特色问题。     

浅析哈萨克语词组的内部结构类别

根据哈萨克语目前已知的七种结构关系,可将词组分为联合关系词组、宾动关系词组、主谓关系词组、定中关系词组、状中关系词组、补中关系词组和同位关系词组等七大类,仔细探究了各类词组及其下位类型的表达形式,尽可能准确地描写出不同形式所表达的不同意义及其用法。     

对大学生思想政治教育的辩证思考

本文以马克思主义唯物辩证法为指导,联系高等学校的实际,深入地分析了学生思想政治教育过程中的几个对立统一关系。这几个关系是:适应社会与发展个性的关系,先进性与广泛性的关系,开放性与可控性的关系,理论教育与实践教育的关系,集体教育与个别教育的关系,塑造教育与转化教育的关系,尊重、信任、关怀、理解与严格要求的关系,这些关系是思想政治教育过程的本质关系,反映了学生思想政治教育的规律。     

南宋广西买马路对广西与大理两地关系的影响

南宋时期,广西买马路是在特定历史条件下产生的交通道路,它在南宋历史上发挥了极其重要的作用,对广西和大理两地关系产生了巨大的影响,其中包括对两地政治关系、经济关系、文化关系、军事关系以及民族关系等方面的影响.     

职教类院校师生关系的构建

本文分析了职教类院校师生关系的基本内涵,将职教类院校师生关系概括为包含教学关系、伦理道德关系、法律关系、心理情感关系四个方面的关系体系.并提出了构建职教类院校师生关系的思路、原则和实施途径.     

例谈高中生物概念之间的关系

在高三复习备考中,概念复习是生物学备考复习的主要方面,概念复习质量的好坏将直接影响其他知识的复习。笔者在教学过程中,依据概念之间的逻辑关系,将不同概念之间的关系划分为全同关系、交叉关系、上下位关系、并列关系、时序关系和集合关系等几种关系,收到了较好的复习效果。     

构建和谐医患关系的研究

构建和谐医患关系是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,当前医患关系紧张,医患矛盾突出,已成为重大社会问题。本文对医患关系现状进行了阐述,并从政府、医患、媒体三个方面提出了改善医患关系矛盾、构建和谐医患关系的建议。     

英汉语言词汇的系统性之探索

词汇的系统性主要体现在词汇间的聚合关系和组合关系之中。聚合关系指词汇之间横向的替换关系,主要包括同义聚合、反义聚合、多义聚合、同形异义聚合、上下义聚合等形式;组合关系指词汇间的纵向搭配关系,主要体现为结伴关系和选择限制。聚合关系和组合关系相互交织,充分体现了词汇的系统性。     

正确认识思想政治教育学科建设的若干关系

马克思主义一级学科的建立和新一轮高校思想政治理论课的改革,为思想政治教育学科建设注入了强大动力,创造了难得的机遇。为了大力推进思想政治教育学科建设,必须认真探讨思想政治教育学科建设中带有根本性的一系列关系问题,明确思想政治教育学科与马克思主义理论的关系、学科边界与学科间交叉融合的关系、学科体系与学科理论体系的关系、意识形态性与科学性的关系、理论性与实践性的关系、微观形态与宏观形态的关系、学科形态与历史形态的关系。     

聚焦一次函数的信息型创新题

我们知道．对于多边形的研究都是从边之间的关系、角之间的关系、对角线之间的关系以及对称性四个方面着手．边有对边和邻边,角有对角和邻角,边之间、角之间的关系有位置关系也有数量关系;对角线之间主要讨论数量关系．当边、角、对角线具有某种特殊的关系时．就形成了特殊的四边形,如平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形．近年来,弱化特殊四边形的某些条件,     

对当前我国劳动关系中存在问题的思考

笔者综合分析了当前我国劳动关系研究方面所取得的成果.认为当前我国劳动关系中值得进一步研究的理论问题主要有:当前我国劳动关系的规范研究、当前我国劳动关系的定量分析、宏观经济政策对我国劳动关系的影响、区域经济发展水平对劳动关系的影响、科技创新对劳动关系的影响,而当前我国劳动关系中值得进一步研究的现实问题主要有:对当前我国劳动关系的评价、和谐劳动关系的衡量标准、城镇化进程中农民工的劳动关系、经济全球化对我国劳动关系的影响.在对上述问题进行分析的基础上,笔者提出了研究的基本思路.     

建立“亦师亦友”的师生关系

师生关系,是社会关系体系中一个多因素的关系体系,既反映了社会经济、政治、道德关系,又包含了为达到教育目标、完成教学任务的教与学的关系,     

中学班级良好人际关系的创建

班级是学生成长生活的主要关系体,一个班级的良好人际关系包括师生关系、同学之间的关系、教师与家长的关系等.本论文从我国班级人际关系的现状入手,分析了现实班级人际关系存在的主要问题,并在此基础上探讨了如何创建班级良好人际关系.创建班级良好关系主要从三个方面探讨:师生良好关系的创建;同学问良好关系的创建及教师与家长良好关系的创建.     

建立等量关系的策略

策略一、抓关键词建立等量关系在学习列方程解应用题前学生已经积累了一些基本的数量关系,如"总数-用去=剩下、单价×数量=总价、速度和×相遇时间=路程和"等。这些数量关系中的数量就成了一道应用题的关键词。因此,引导学生抓住关键词,并联想相应的数量关系,可顺利地建立等量关系。