对环境工程专业水处理方向本科毕业设计的几点思考

本文从目前水处理方向毕业设计存在的问题入手，提出了关于该专业水处理方向本科毕业设计中应该注意的几点问题及应该提高和加强的地方。     

对环境工程专业水处理方向本科毕业设计的几点思考

本文从目前水处理方向毕业设计存在的问题入手,提出了关于该专业水处理方向本科毕业设计中应该注意的几点问题及应该提高和加强的地方.     

教学研究型大学本科毕业设计涉及问题的思考

本科毕业设计是大学教育的重要环节之一,本文针对普通教学研究型大学本科毕业设计中存在的问题作了探讨,主要针对立题、态度和制度方面提出了一些问题及改革措施.     

教学研究型大学本科毕业设计涉及问题的思考

本科毕业设计是大学教育的重要环节之一，本文针对普通教学研究型大学本科毕业设计中存在的问题作了探讨，主要针对立题、态度和制度方面提出了一些问题及改革措施。     

“以人为本”促进本科毕业设计开题工作的几点思考

开题(选题)工作是本科毕业设计的首要环节,在一定程度上决定着毕业设计(论文)的质量.因此,加强毕业设计开题工作的质量管理,对于提高毕业设计质量具有重要的意义.本文从"以人为本"的角度对目前开题工作存在的问题进行分析,并提出了几点建议,为近一步建立完善的管理体系,加强毕业设计管理工作提供参考和借鉴.     

基于OBE理念的工程类本科毕业设计(论文)教学改革思考

毕业设计(论文)是工程类本科生培养的重要实践教学环节,以成果为导向的工程教育认证理念从实际需求出发对这一实践教学环节的教学目标、培养过程、过程改进等提出一系列要求。这就要求教学管理者对这一实践教学环节的社会需求在充分调研的基础之上,以成果为导向做好课程目标甚至毕业要求的顶层设计、师资建设、实践平台建设、导师制建设,形成该实践教学环节基于不断改进的循环机制,使之与OBE五个核心问题相互融会贯通,推动传统实践教学环节的改造升级。     

如何提高工程类本科毕业设计学生的创新能力

毕业设计是工科院校机械类专业一个重要的教学环节,具有综合性强,实践性强的特点。在机械类机电工程人才培养中占有非常重要地位。本文结合毕业设计特点,从课程教学、企业课外实践等方面对毕业设计中如何培养学生创新意识进行了探讨。     

机械工程类本科毕业设计教学改革研究

毕业设计是高校重要的实践性教学环节,是在学生毕业前对其所学知识和自身素质的全面检验,其质量直接反映高校教学质量的总体水平.加强毕业设计环节的管理,确保毕业设计的质量,对培养学生的基本素质和工程能力非常重要.本文从基础知识掌握、就业、对毕业设计认识、选题、指导老师投入、开题、学生的创新意识薄弱等方面分析毕业设计存在的问题,结合机械工程类的毕业设计现状,提出一些质量控制的措施.     

能源动力类本科毕业设计教学改革探析

面向新工科建设人才培养目标,结合能源动力类专业特点,针对本科毕业设计培养环节中存在的问题,分析工科教师和学生所面临的新的发展要求。提出组建新老结合的指导教师团队,强化教师工程背景,发挥各自优势的观点;将导师角色贯穿本科教学过程,落实以学生为中心的教育理念;加强毕业设计过程考核与管理,强化工科毕业生的工程素养,形成新工科时代背景下的教学模式,全面提升工科教师与工科学生的综合能力。     

城市地下空间工程本科毕业设计思考与改进

近年来,我国城市轨道交通迅猛发展,城市地下空间工程专业毕业生需求量也逐年上升。为培养出高质量、高素质的毕业生,对城市地下空间工程专业毕业设计过程中存在的、可能存在的问题进行阐述,从开题前、开题过程、撰写过程、文档及答辩过程几方面提出了相应的解决思路,为高效高质量完成城市地下空间工程本科毕业设计提供借鉴。     

本科毕业设计环节对培养学生综合素质的几点体会

团队精神是学生适应工作中角色的重要素质。毕业设计环节是本科生培养的最后阶段,概括我们近年来利用该阶段加强综合素质培养的措施和效果,浅谈几点体会。     

提升材料类本科毕业设计的质量研究

毕业设计是培养学生创新和实践能力的重要环节。分析了材料类本科毕业设计环节中存在的问题,从提升毕业设计质量入手,讨论了若干新模式在本科毕业设计的各方面所起的作用,对近年来材料类专业毕业设计教学所取得的成绩进行了分析,为提升该专业毕业设计教学质量提供了参考。     

对本科毕业设计工作的若干思考

毕业设计是提高学生综合素质与创新能力的关键一环,也是高校教学工作中的一项常规性内容。本文阐述了毕业设计的重要性与必要性,结合重庆大学的实际,分析和总结了毕业设计的现状与存在的问题,从科学选题、因材施教、开拓毕业设计新途径、完善毕业设计过程、保证毕业设计答辩质量等方面提出了改进毕业设计工作的措施。     

关于提高本科毕业设计质量的思考

高校毕业设计是大学生毕业前的最后一个重要教学环节。目前毕业设计中所体现的问题影响并制约了毕业设计的质量。本文从科学的选题、实践与理论相结合、完善的管理和规范的答辩四个方面提出了可行性建议。     

军事指挥类学员本科毕业设计指导的实践与思考

毕业设计是衔接军事指挥类学员技术类院校学习与指挥类院校学习、部队任职的一个重要教学环节。为了更好地突出军事指挥类人才培养的特点,国防科技大学对其毕业设计指导方式进行了改革,要求逐步实现由学术发展为导向的论文研究型向面对部队建设实际的问题解决型转变。从军事指挥类学员本科毕业设计的特点出发,从专题选题、子课题设计、指导方式、成果形式等毕业设计全过程进行了思考,在通信工程专业军事指挥类学员的本科毕业设计指导中进行了实践,并分析了指导效果。     

关于机械类专业本科毕业设计的思考

毕业设计(论文)对于在校大学生来说是跨入社会大舞台的最后一道门槛,也是对四年本科阶段学习的一次重要检验。本文将毕业设计这个环节植入到以培养理工科专业类学生为特色的高等院校中,以机械专业为例,对此环节在现阶段高等教育中所存在的问题进行了深入的归纳和总结,并针对所出现的问题提出了具体改进措施。最后,笔者将改进措施应用于机械专业本科毕业设计工作实施的过程中,从学生反馈的情况来看,效果令人满意,确取得了预期希望的效果。     

关于提高本科毕业设计质量的思考

毕业设计是高校本科教育中一个非常重要的教学环节。当前,本科毕业设计工作受到了就业形势严峻等因素的影响,学生毕业设计的质量得不到保证。本文全面分析了影响毕业设计的各种因素,并提出了相应的解决办法。     

改革军事指挥类学员本科毕业设计模式的思考

根据军事指挥类学员培养目标,分析了军事指挥类学员本科毕业设计的要求,提出了改革军事指挥类本科毕业设计模式的思考,并给出了相关建议,旨在提高军事指挥类本科毕业设计质量。     

环境类本科毕业论文工作的几点思考

本文在分析环境类本科毕业论文工作重要性的基础上,分析了近年我校环境类本科毕业论文在选题、实验或调研、撰写等方面存在的问题,进一步剖析存在这些问题的原因,最后提出改进工作的几点建议。