2005大盘点：辉煌的职业教育培训篇章

2005年在中国的职业教育培训历史上。可谓是星光灿烂、振聋发聩。中国的经济仍然在高位数上迅猛前进。它的脚步促发了职业教育培训的再度跨越。这是令人鼓舞的一年。令人激奋的一年。也是令人振作的一年。在这年终岁末。我们回首2005，试图勾画出走过的轨迹。重现跋涉的脚印。用我们的回顾寄托对未来再度超越的努力和渴望。并为明天新的出发汲取继续奋进的力量。 作为职业教育培训工作者。我们由此看到了中国职业教育培训的崭新一页。看到了中国经济再度提升的坚实基础。我们将会以更加振奋的精神。会同广大同仁们一起。开辟创造更加精彩的未来。     

2005大盘点 辉煌的职业教育培训篇章——年度值得关注的事项

2005年在中国的职业教育培训历史上,可谓是星光灿烂、振聋发聩。中国的经济仍然在高位数上迅猛前进,它的脚步促发了职业教育培训的再度跨越。这是令人鼓舞的一年,令人激奋的一年,也是令人振作的一年。在这年终岁末,我们回首2005,试图勾画出走过的轨迹,重现跋涉的脚印,用我们的回顾寄托对未来再度超越的努力和渴望,并为明天新的出发汲取继续奋进的力量。作为职业教育培训工作者,我们由此看到了中国职业教育培训的崭新一页,看到了中国经济再度提升的坚实基础。我们将会以更加振奋的精神,会同广大同仁们一起,开辟创造更加精彩的未来。     

2005大盘点 辉煌的职业教育培训篇章——年度最重大的事件

2005年在中国的职业教育培训历史上,可谓是星光灿烂、振聋发聩。中国的经济仍然在高位数上迅猛前进,它的脚步促发了职业教育培训的再度跨越。这是令人鼓舞的一年,令人激奋的一年,也是令人振作的一年。在这年终岁末,我们回首2005,试图勾画出走过的轨迹,重现跋涉的脚印,用我们的回顾寄托对未来再度超越的努力和渴望,并为明天新的出发汲取继续奋进的力量。作为职业教育培训工作者,我们由此看到了中国职业教育培训的崭新一页,看到了中国经济再度提升的坚实基础。我们将会以更加振奋的精神,会同广大同仁们一起,开辟创造更加精彩的未来。     

2005大盘点 辉煌的职业教育培训篇章——年度最值得关注的人群进城务工人员

2005年在中国的职业教育培训历史上,可谓是星光灿烂、振聋发聩。中国的经济仍然在高位数上迅猛前进,它的脚步促发了职业教育培训的再度跨越。这是令人鼓舞的一年,令人激奋的一年,也是令人振作的一年。在这年终岁末,我们回首2005,试图勾画出走过的轨迹,重现跋涉的脚印,用我们的回顾寄托对未来再度超越的努力和渴望,并为明天新的出发汲取继续奋进的力量。作为职业教育培训工作者,我们由此看到了中国职业教育培训的崭新一页,看到了中国经济再度提升的坚实基础。我们将会以更加振奋的精神,会同广大同仁们一起,开辟创造更加精彩的未来。     

2005年度教育新闻盘点——教育热词

职业教育——旭日初升；免费义务教育——云开月明；教育收费——涛声依旧；“高考移民’——脚踏两船；公务员考试——如火如荼；60万代课教师——艰苦生存。     

职教:大教育的辉煌篇章

中国教育的根本出路是大力发展职业技术教育。职教事业的发展,必将给基础教育事业和高等教育事业注入新鲜的活力与生机,同时也对基础教育提出了新的课题:如何尽快由应试教育转入素质教育轨道。 本刊记者深入教育改革的前沿,在广阔的层面上对职教事业进行报道评述,力求给我们从事基础教育工作的读者宏观思维提供更多的参考资料,本刊自本期起分上下篇连载,愿我们的读者、作者、编者一起通观全局,同心合力,共同做好社会主义大教育这篇文章.     

职教:大教育的辉煌篇章

下篇:迎接未来的挑战 经济学家们在关注内地经济发展的时候,曾经为中高级科技人才“孔雀东南飞”而深感忧虑。人们不应该忽视的另一个事实是:成千上万的“打工族”蜂拥南下,甚至相当一部分辍学的初中生也卷入南下大潮。长此以往,“中部开发”又作何设想?     

一个新起点——2002年度中国网络教育大盘点

我们面对的是一个高科技呼啸奔驰的时代。 技术和知识远远地跑在生活的前头,日子己变成镶着箭头的迅猛前行的射线,现实生活从平静的家园变成过客匆匆的驿站。每个人都要成为一只先进的“中央处理器”、不断学习、不断升级,稍一停留就被别人甩在身后。“要么学习,要么消失!”这就是对我们天生惰性的厉言威胁。只有不断地学习再学习,才能应对向前狂奔的时代对我们的拖曳。 2002年,中国网络教育就是在这样的背景下获得了大发展,同时也因为初期的开拓产生了不少的问题,开拓、创新、调整和发展成为这一年的主旋律。年终时候的两件大事从观念与方向的层面.为网络教育的发展奠定了基调:其一,江泽民同志在十六大报告中提出.要“形成全民学习、终身学习的学习型社会.促进人的全面发展,,;其二,以韦钮为代表的众多教育专家,在中国远程教育发展论坛上提出.发展“共享文化”是改善国民教育体系、让更多的普通人实现教育目标的关键,大力发展网络教育成为发展中国家高等教育“大众化’的重要手段。 2002年.中国网络教育再次经历了激情开拓过程中辛酸与苦辣的体验。我们推出“2002年度中国网络教育大盘点.专题,一起重温发展过程中的经验.反思一年忙碌后的种种收获,进而为2003年的网络教育发展提供一个理性而又充满激情的     

2005年度教育盘点：最抢眼的八大校园新闻

校园生活总是丰富多彩的，让我们来看看哪些是2005年最劲爆的校园新闻，并关注这些新闻背后隐藏的教育问题……     

辉煌的篇章——中国“两基”工作纪实

在我国这样一个人口众多，经济、教育基础薄弱的大国，普及九年义务教育、扫除青壮年文盲是一项宏伟而光荣的事业，也是一项复杂而艰巨的工程。这本报告文学集真实地记录了中国教育史上这段辉煌的篇章，以及为此工程投注了满腔热忱，付出了艰苦努力的无数先进人物可歌可泣的事迹。辉煌的篇章——中国“两基”工作纪实$教育部 $教育科学出版社     

站在2005的尾巴上唱歌--十款年度最具创意MP3大盘点

又到年末，各种音乐颁奖礼又多了起来，哈仔一向是这些颁奖礼的忠实粉丝，因为每次自己喜欢的明星都会得个“最佳XX奖”之类，然后带来很精彩的表演。不知道你是不是和我一样。可是颁奖看得多了，发现都没什么新意，听着那些在2005被唱得感动或快乐得一塌糊涂的歌，哈仔突然萌发了一个巨大的愿望：自己颁奖！边听歌边颁奖，颁给谁？还用说吗？自然是颁给哈仔和大家最中间的MP3啦！在2005的尾巴上，让我们一起盘点2005十大最具创意MP3！     

2005年热门留学国家大盘点（下）——澳洲篇

留学市场又走过了一个不平静的年头。回顾2005年的留学市场，它与前几年相比有哪些特点？留学市场的走势如何？热门留学国家的留学政策和签证政策有哪些调整和变动？在新的一年，学子及其家长如何理性对待留学市场？本刊特约请上海上教国际交流有限公司几位资深咨询顾问对上述问题作理性分析。本文分上下篇两次刊出。     

2005年热门留学国家大盘点（下）——日本篇

2005年日本留学市场整体变化不大。签证审批机构日本法务省入国管理局的审批重点仍是集中在对申请者的家庭经费支付能力方面，但后期出现一个小波澜，主要表现在下述三个方面。     

2005年热门留学国家大盘点（上）——英国篇

留学市场又走过了一个不平静的年头。回顾2005年的留学市场，它与前几年相比有哪些特点？留学市场的走势如何？热门留学国家的留学政策和签证政策有哪些调整和变动？在新的一年，学子及其家长如何理性对待留学市场？本刊特约请上海上教国际交流有限公司几位资深咨询顾问对上述问题作理性分析。本文分上下篇两次刊出，敬请读者垂注。     

2005年热门留学国家大盘点（下）——新加坡篇

新加坡留学情况在2005年度来说总体是呈现稳步上升的趋势。可以说新加坡留学还是凭借着社会环境、低廉的费用、政府对中国学生的优惠政策。在一定程度上收到为数不少的留学家庭的关注。     

布局虎年——十大券商2010年度A股投资策略盘点

时近年末,各大券商研究所相继发布了2010年度A股市场投资策略报告。除了个别之外,各大券商的观点又是惊人的相似。普遍认为,2010年A股市场将呈现结构性牛市特征,难以走出单边上涨行情;指数震幅明显收窄,个股行情仍将精彩。     

澳大利亚的职业教育与培训——以警察职业教育与培训为视角

澳大利亚政府已建立了一个义务教育、职业教育、高等教育相互通融的"立交桥"式教育体系,职业教育体现了国家主导、行业引领、客户中心的理念。其警察职业教育与培训强调贴近实战、训战一体,监狱警察培训包更具有将规范性与灵活性融于一体的特色。     

2005年度教育盘点：聚集中国最具影响力的五大考试

国家公务员考试已经远远超过了高考和考研，被许多网友称为“中国第一考”。今年的公务员考试热浪格外凶猛．全国大约有36．5万人参加了这次考试。比上年增加47％。职位实际竞争比约为35：1，许多单位报名合格人数和计划录取人数比例超过200：1。这样的竞争态势可用“惨烈”来形容。     

心系气象世界 演绎风云人生——访2005年度国家最高科学技术奖得主叶笃正院士

2006年元月9日上午,全国科学技术大会在人民大会堂隆重召开。在这次大会上,同时还举行了隆重的国家科学技术奖励颁奖仪式,一位已是耄耋之年的、两鬓斑白的老者缓步走上主席台, 从国家主席胡锦涛手中接过国家最高科学技术奖证书和标有奖金500万元的奖牌,在媒体的闪光灯前微笑着,平静而泰然。他,就是我国著名的气象学家、中国大气物理研究的奠基人——叶笃正院士。     

企业培训——职业教育发展的新领域

我国的企业培训作为一个产业已进入了快速增长的时期,市场潜力巨大,职业院校应在发挥自身优势的前提下,把企业培训作为一个新的领域加以大力发展,并从培训观念、方法、师资、教材以及基础设施等方面进行新的突破和创新.