法国起用保护未成年人网络安全热线

一条名为“网络倾听家庭”、旨在保护未成年人网络安全的电话热线2008年12月1日在法国正式启用。据法国媒体报道,法国内政部长参加了当天举行的热线开通仪式。她说,网络是一个“绝对自由的空间”,但是其中充满了危险。她指出,现在一些网站公开宣扬暴力、仇恨和色情等不利于青少年健康成长的内容,并且“已经让我们付出了代价。     

“校园热线”莫成“冷摆设”

时下，随着现代信息技术的普及，校园里的“热线”可真不少，“校长信箱”“心理咨询热线”“招生热线”“收费监督热线”……或者是固定电话，或是移动电话，也有网络方式，它们伴着学校民主管理的铿锵脚步悄然而生，也随着校务公开的不断深入得以丰富和细化。正是由于它们承担也凝聚着学校、师生、干群沟通的期望、监督的职责、解惑的义务……所以，它们恰如一条条“温馨的纽带”“耀眼的彩虹”，亦或是一架架“连心桥”“信息路”，被响亮而又清晰地刊发在各种媒体之上。     

法国正式起用保护未成年人网络安全热线

一条名为“网络倾听家庭”的旨在保护未成年人网络安全的电话热线于2008年12月1日在法国正式启用。法国内政部长米谢勒·阿利奥一马里参加了当天举行的热线开通仪式。她说,网络是一个绝对自由的空间,但其中充满了危险。她指出,“现在一些网站公开宣扬暴力、仇恨和色情等不利于青少年健康成长的内容,那些公开教授炸弹制作方法的网站每年都会让我们的孩子付出生命或是健康的代价。我们绝不能让这些网站继续危害我们下一代的生命安全和成长健康”。     

维权热线何以成为心理热线

在浙江省温州市，本来是青少年维权热线的“96354”，如今却被当地青少年阴差阳错当成了“心理热线”电话。有关人士指出，解决青少年心理健康困惑问题必须引起高度重视。     

建立“未成年人网吧”

早在２００２年１１月，全国就正式实施了《互联网上网服务营业场所管理条例》，禁止未成年人进入营业性网吧，此后开展了全国范围的大规模整改活动，取得了一定的成效。今年１月，文化部出台了一项针对寒假的专项举措：网吧自设立以来两次接纳未成年人上网，将被责令停业整顿；累计三次接纳未成年人上网的，将吊销其网络文化经营许可证；对情节严重或在规定营业时间以外接纳未成年人的，一律吊销网络文化经营许可证。然而，文化部门接到了一些家长打来的电话，探讨深层次的问题。一些家长提出，未成年人正是求知欲强的时侯。“一刀切”地不…     

心理咨询:大学生思想教育的好形式

在南昌大学受学生欢迎的许多课程中，有这样一门课，虽然被安排在周未和晚上，但是不仅听众多，而且下课之后教师因回答学生问题而被热情挽留往往长达一两个小时才得“脱身”。在南昌大学有这么一个去处，含泪而来的大学生一定会绽笑而去，疑惑而进必然释疑而出。有的学生来一次就解决了心中的症结，有的学生为治心病连续来十几天。在南昌有这么一条电话热线，向对方倾吐自己忧愁烦恼的拔号者总会得到真情的关怀和坦诚的劝解，直到疑云散去，愁眉舒展。这就是南昌大学心理咨询中心开设的“文学生心理学”课和“大学生心理咨询室”、“大学生…     

8岁少年退学开办性热线——长春市“一童热线”引发各方观点激烈碰撞

去年10月，由18岁的李童主动退学在家创办的青少年性心理咨询电话“一童热线”在吉林省长春市开通了。两个多月过去了，“一童热线”正在以日接几十个电话的表现证实着其生命力。“一童热线”引起了社会各界的不同反应和深刻反思。一些人对此表示热烈支持，也有人认为李童简直是在胡闹……目前，新华社记者围绕“一童热线”展开了深入采访调查。     

为“留守学生”撑起爱的蓝天

坪坝镇中学是京山县最偏远的一所山区乡镇中学,全校1391名学生中,“留守学生”占了近80%。“留守学生”得不到父母的关爱,感受不到亲情的温暖,他们有的情感缺失,有的无人管教,有的放弃学习,有的出现行为偏差……该校全体教职员工看在眼里,急在心头,努力为“留守学生”撑起一片爱的蓝天,使他们健康快乐成长。开通“亲情热线”,让“留守学生”感受父母的关爱京山县坪坝镇中学的“留守学生”大多居住偏远,家庭条件较差,家里没有电话,与在外的父母取得联系变得非常困难。为此,该校专门设置了“爱心电话室”,开通了“亲情热线”,为“留守学生”与父母联系提供便利,相关费用由学校承担。各班班主任建立了“亲情电话簿”,“留守学生”家长及其监护人的联系方式尽在其中。目前,该校已开通了八条“亲情热线”,安排专人管理,24小时为“留守学生”服务,“留守学生”一周可以免费与父母通一次电话。八(2)班有个女生叫丁春霞,父母在广州打工两年没有回家,她非常想念父母。去年腊月的一个早自习,该校校长李圭华在查学生寝室时,发现丁春霞在寝室里哭。问明原因,原来是她父母今年又不回家过年。李校长拨通了丁春霞父母的电话,她父母以工作忙、时间紧、回家花钱多等理由提出不想...     

给孩子正确的情感和关注

2001年是“孙老师热线”更加成熟、更加完善的一年。在这一年当中，“孙老师热线”得到了许多专家、学校、孩子父母的支持。我们通过自己的努力，也尽最大的可能为来话者提供了帮助。2001年“孙老师热线”的基本情况大致如下：从2001年1月6日至12月29日，共接到电话496个。其中有关学习问题的电话175个，占35%；有关孩子个性问题的电话108个，占22%；有关孩子道德方面问题的电话37个，占7%；有关青春期的问题43个，占9%; 有关亲子关系的电话45个，占9%；有关孩子兴趣方面的电话22个，占4%;其它66个，占13%。通过对这些电话的分析，我们可以…     

22所高校自主招生考验社会信用

这几天，中国政法大学招生办的电话几乎被打“爆”了，每天咨询自主招生的电话接连不断。“你们5%的名额是怎么定的？”“是不是不用经过考试，学校自己可以决定要哪个学生？”……在这次教育部宣布22所高校为自主选拔录取的试点后，很多学校的招办电话与政法大学一样，成了热得不能再热的热线。“我们希望通过媒体向社会公布招生原则。”一些学校先后给媒体打来电话，还把自主招生准则上了网。谁会成为5%所谓自主选拔录取，顾名思义，就是高校有权自主决定招收学生。同样，高校也有权力划定自己的招生范围，不是所有的中学所有的学生都能成…     

拉近心的距离——广西“家校通”研究课题的实践尝试

“家校通”系统是利用互联网、无线通信、计算机电话集成、数据库技术等，把电话、计算机网络、资讯终端紧密结合，为学校、家庭、社会提供有效、方便、及时的教育信息交流平台。学校和家庭共同创造和谐的育人环境，促进未成年人健康成长，进而有利于构建和谐社会。两年多来，广西有几十所学校进行“家校通”课题研究与实验，取得了一些可喜的成果，为大面积推广应用打下了良好的基础。     

有趣的电话——大班科学活动

课题生成“有趣的电话”这一活动构想,引发于孩子的身边。有一天,有一个孩子带来了一部玩具电话,用手一按,还会发出“喂,您好!”等声音,吸引了许多孩子的注意力。第二天就有十多个孩子也带来了玩具电话和玩具手机,教室变成了通话的快乐天地。后来,孩子们还互相留下家里的电话号码,在家经常和好朋友互通电话,有的孩子甚至会主动给老师打电话,说说心里话,还有的孩子竟然会拨打168服务热线等等。随着科技的进步,电话已广泛应用于人们的日常生活中,成为最常见的通讯工具之一,是孩子“身边的科学”。新《纲要》指出,幼儿的科学教育是启蒙教育,科…     

未成年人“网恋”现象分析及其对策

对于在校园里出现的“早恋”现象，学校和家长往往能通过做“双方当事人”的教育工作，将“早恋”消除在萌芽之中。然而，随着网络在国内的普及，未成年人“网民”队伍的不断壮大，网络在拓宽未成年人的知识面，增长见识，提高能力的同时，也带来了一些不可忽视的负面影响。部分未成年人长时间、无节制的“泡”在网上“聊天室”中，热衷、沉湎于谈情说爱、眉来眼去 (网络表情符号 )、卿卿我我，已严重影响了学业和心理健康。 　　一、造成未成年人“网恋”的原因 　　社会原因： 　　社会宣传媒体盲目介绍网络爱情的神秘性和浪漫性，象痞子…     

太原市12319城建服务热线系统的设计构想

高科技助力“为民热线”随着科技的快速发展,城市便民电话服务系统运用现代通信、网络技术和计算机技术,建立起了综合的热线服务平台及调度管理网络。     

让尊重浸润孩子的心灵

每个人都有获得尊重的心理需要。教育和培养未成年人一个很重要的前提就是尊重未成年人，以平等的态度对待他们。受封建传统的影响，有的教师对于未成年人的教育，习惯于采取“自上而下”的灌输和强迫方式，缺乏对未成年人应有的尊重，忽视了受教育者的真实感受。最后实际教育效果始终不理想，甚至会激起孩子的逆反心理。     

“打小报告”的心理代价

当同学犯错误或者违反纪律时，要不要把同学的行为告诉老师，这是许多中小学生都面临过的痛苦抉择。有时，老师会为了维持班级的纪律或仅仅是为了维护教师的尊严，要求学生“揭发”那些“坏学生”或背地里向老师“打小报告”。利用学生间谍提供的“情报”，常常成为某些老师控制班级的重要手段。对这些做法，大家习以为常，很少有人去想它意味着什么，对学生的成长会有怎样的影响。 在我从事“青春热线”心理辅导的这些年里，碰到这样一些个案：他们有的是因为“揭发”了同学做的错事，而被同学疏远、排挤和孤立，倍感痛苦与孤单；也有的是…     

未成年人“网恋”现象分析及其对策

随着计算机、网络的普及，未成年人“网民”队伍不断壮大。网络在拓宽未成年人的知识面、增长知识、提高能力的同时，也带来了一些不可忽视的负面影响。如部分未成年人长时间、无节制地“泡”在网络“聊天室”中，热衷、沉湎于谈情说爱、眉来眼去 (网络表情符号 )、卿卿我我。“网恋”已经严重影响了青少年学子的学业和身心健康，对此，应当引起我们的高度重视。 　　一、造成未成年人“网恋”的原因 　　社会原因： 　　社会宣传媒体盲目介绍网络爱情的神秘性和浪漫性 (像痞子蔡的《第一次亲密接触》、《随飞舞》，美国电影《电子情书》等 …     

网络对未成年人的负面影响及防范对策

影响未成年人健康成长的因素有多种，但其中网络的负面影响是近年来我国未成年人成长中不可忽视的一大因素。作为一个新兴的传播媒体，网络既有有利因素也有不利因素，要兴利除弊，发挥网络的优势，促进未成年人的健康成长。首先，构建家庭、学校和社会三位一体的道德“坐标系”，为未成年人成长筑起思想大堤；其次，要加强网络监管力度，对网络的负面影响建立防范机制；再次，提高未成年人自身的素质，增强网络防范能力。     

除了上网，给未成年人更多选择

“现在,未成年人被网络感染,在网络中迷失自己导致的犯罪越来越突出。”成都市中级人民法院少审庭副庭长李斌近日告诉记者。2008年,该庭审理的未成年人刑事案件中。涉案的38名未成年人有37人的犯罪与网络有关。     

学习问题的背后另有文章

“孙老师热线”接到的求助电话中，６０％ 左右属于学习问题。来电话的家长为孩子不爱学习大伤脑筋。北京教科院的王晓春老师接触过很多小学生和他们的家长，通过分析、研究，他发现在学习问题的背后另有文章