浅谈家电技能训练应遵循的几项原则

通过实践可以加深对理论知识的认识和理解，而用科学的理论去指导实践可以使我们的实践少走弯路．家电维修是一门实践性很强的学科，如果没有扎实的基础知识，学生的技能是很难有一个质的提高，他们即使掌握了一些基本技能和故障特征，但也很难准确地进行维修．试想学生实操过程中连洗衣机电路工作原理都不了解，又怎能对洗衣机的故障做出快速、正确的分析和判断呢？     

如何利用实验提高家电维修技能

家电维修是一项需要极强的动手能力的工作，离不开实验。特别是对理论基础薄弱的初学者尤其如此，本文对如何让学生掌握维修技能进行了探索。     

浅谈“借机生蛋”在家电实习教学中的应用

家电教学需要理论与实践相结合。“借机”是指利用送来维修的家电,“生蛋”是指组织学生维修实践。     

浅谈职业高校家电维修技能培养的方法

随着国家家电以旧换新以及家电下乡等一系列惠农政策的相继推出,我国家电业迎来了一个高速增长期,由此带来的家电维修方面的问题与日俱增,通过各级院校培养高素质家电维修人才就显得尤为重要.在家电维修技能培养的过程中,首先应培养学生学习的兴趣,结合所需要的相关专业的基础知识,以及家电的基本原理,做好这几项工作就找到了提高家电维修技能教学质量的关键,才能够更好的培养高端家电维修技能人才.     

模块化教学在《家电维修》中的应用

现代职业技术教育注重培养人才的实践创新能力，旧的教学模式已不适应现代教育的需要。在家电维修的实践教学中，通过一系列的模块化学习，使学生能够很快掌握核心教学内容，提高实践能力。     

家电课教学初探

家电课教学初探江苏建湖县职业中学姜玉章电器班《家用电器技术基础》教材包括“照明器具、电热器具、电动器具和制冷器具”四篇。如何正确使用“家电”教材并使学生掌握维修本领，笔者在教学实践中作了一些探索。一、坚持求知与兴趣结合，增上绪论课家电教材没有编进绪论...     

班主任，请做留守学生的好向导

那年，我做了高一（1）家电维修班的班主任。开学一个月后，学校准备召开家长会。根据学校德育处的安排，在前一天，我就给班上的学生派了“告家长书”，且明确要求学生转告家长务必参加。但让我意外的是：第二天班长收上来的“家长与会确认书”，竞有十多位家长没有签名，这也意味着这些家长将不参加家长会。说实话，当时我气坏了，恨不得马上“修理”这些学生。因为我固执地认为：肯定是学生没有告诉家长，存心要和我这个新班主任作对。     

重视《家电维修》实训课培养学生的探索能力

随着科技的不断进步,电子行业已成为生活中不可缺少的重要产业。家电在生活中的普及程度也随之越来越高,家电维修专业也越来越被社会所关注。各类教育院校也纷纷设立此专业,以培养家电维修专业技术人才。     

家电维修专业实习教学技法浅谈

在各地的技工学校所开设的专业中，常有家电维修专业，但学生们谈论起学习该专业的效果和兴趣来，往往感到家电维修专业理论性很强，而操作起来又无从下手，理论与实践无法结合到一起。这就需要实习教师除了有过硬的操作基本功外，更重要的是要最大限度地调动学生的兴趣爱好，     

浅议师专家电实验教学

家电实验是一门综合性、技术性、实践性很强的实验课,在师范教育中越来越显示出其重要性。它强调理论与实践紧密结合,通过实验来提高学生的动手能力,从而达到对学生综合能力的培养。现就家电实验课的特点、作用谈一谈自己的体会与看法。１．家电实验课的特点家电实验教...     

怎样上好家电课

怎样上好家电课王光迅其一，兴趣是学习的最好老师一般的教材都是从基础理论开始，再进到深程度的理论技术。按照这个步骤，很多学员感觉吃力．尤其是农村来的学员，学习难度更大。不妨从学员的兴趣出发，可以先从实物教学中引导，让学生认识家电课的“好玩”、实用．能有...     

电子操作训练中的常见问题及解决办法

在技工学校家电维修专业的课程设置中，电子操作训练是一个重要的教学环节，通过黑白电视机、收录机等电子产品的组装、调试与维修，能使学生进一步巩固理论知识，掌握电子产品的维修技术，加强动手能力的培养。在操作训练过程中，虽然学生很感兴趣，而且也很认真，但是，由于     

借分

自从接手七年级三班以来．小祥宁就是一直让我头痛的一个孩子。这个小鬼。个头非常矮小，脑袋瓜子特灵．一双眼睛挺会看老师脸色行事，就是不爱学习。上课不是搞他的美术“创作”．就是操持他的“家电维修”。在他身上，我可是软硬兼施，使出浑身解数，就是不见成效。     

家电维修与电子产品维修课程融合的实践

家电维修社团活动与课程融合的教学改革是提高电子产品维修课程教学质量的重要措施。文章在分析电子产品维修课程教学现状及存在问题的基础上,探讨了家电维修与电子产品维修课程融合的教学改革措施,重点是教学内容的融合、教学组织的融合、教学方式的融合和课程评价的融合。     

蓝牙技术与网络家电

介绍了蓝牙技术和网络家电的发展与应用，详细讨论了它们各自的特点．并阐述了蓝牙技术在网络家电中的应用前景及未来的发展趋势。     

浅论如何激发中专女生体育课学习兴趣

体育课学习兴趣是指学生在课中力求认识体育及参与体育活动的倾向，它直接影响到学生学习体育的自觉性和积极性，对学习效果起着至关重要的作用。在当前中专学校不景气，招生质量下滑的情况下，从多方面着手，有效激发学生学习兴趣，是高质量完成体育教学的重要保证，也是实现终身体育教育的有效途径．     

要培养学生对《汽车机械基础》的学习兴趣

当前．我国中等职业学校的学生来源有以下几种：一种是参加中考，没有被重点高中、普通高中录取的学生；另一种是初中没有毕业的社会青年；还有一种是农村的学生。因此．中等职业中专的生源质量相对较差．再加上他们没有升学的压力，造成学生普遍对专业课学习兴趣的淡薄，甚至出现厌学、逃学现象。中等职业教育，特别是汽车运用与维修专业领域技能型紧缺人才教育的培养目标是：具有良好的职业道德，实用型、技术型生产一线的技术工人。能否实现这一目标．专业课教师博学多能是关键。因此，教师要根据教学内容制定出适于他们学习专业知识的配套方法。     

电机维修的新型教学模式思考

论述了电机维修课程教学课程的发展现状,分析了目前电机维修课程教学中所存在的主要问题,指出了当前中等职业技术学校推进电机维修教学改革创新的必要性和迫切性。同时,提出了一体化教学、校企合作教学、理论与实训相结合教学等新的教学模式,以提高学生学习兴趣,使其牢固掌握电机基本理论和维修技术,提高学生分析问题和解决问题的能力,并建立了PISA评价体系对学生进行课程,对中等职业技术学校培养电机维修类专业人才提供了很好示范应用和借鉴价值。     

静电对电子器件的危害

我们生活中，一些电器会莫名其妙地突然损坏，罪魁祸首可能就是“静电”，家电维修中，一些昂贵的集成块、电路板，也会因“静电”惹祸而损坏。     

怎样激发学生的数学兴趣

兴趣是成功的老师，是学问的先导。“没有兴趣就没有记忆”，而数学这一学科．又恰恰是最需要兴趣的。兴趣能使学生发现别人未能发现的问题．兴趣能使学生破解一个个难题．兴趣能使学生产生非凡的毅力，钻研问题时钻的进，钻的深。在具体的教学过程中．能不能激发学生的学习兴趣，教师起着重要的指导作用。