定向越野对提高青少年有氧耐力的作用

通过对定向越野运动知识的学习,了解定向运动的特点,结合我国青少年有氧耐力素质较差的实际情况,将定向越野运动引入到中长跑运动中,以提高青少年中长跑的兴趣,培养青少年养成自觉锻炼的习惯,使青少年的有氧耐力素质得到提高.     

青少年运动素质发展“敏感期”在中小学体育中的运用

作者利用文献资料法和理论分析法对青少年生长发育中运动素质发展敏感期进行调查,分析了青少年运动素质敏感期的特点,指出应抓住素质发展敏感期的有利时期在中小学体育活动中进行科学的锻炼,培养体育锻炼的兴趣,科学提高运动素质,为文化学习和终身体育打下良好的基础。     

我国青少年科学态度现状调查

青少年的科学态度是其科学素质的核心内容,反映了他们的科学素质水平。对部分省市的6356名中学生的调查发现,我国青少年的科学态度具有科学知识学习兴趣度高、科学方法实践意愿不足、科学职业选择意愿不高、对科学影响评价客观等几个特征,这些特征也反映出了青少年科学态度中所存在的问题。科学教育应给予青少年正确的引导与培养,以提高科学教育的效果与青少年群体的科学素质。     

关于“社区青少年教育活动”的思考

社区教育活动对青少年的素质培养起着至关重要的作用,运用社区力量及资源,对社区内的青少年进行多种形式的思想教育,开设各种不同类型的课程,帮助青少年提高学习兴趣,树立正确的价值观,有利于促使青少年的整体素质获得更大的提升。     

深化教育改革 推进素质教育

深化教育改革推进素质教育徐卫东素质教育是当前我国教育改革,特别是基础教育改革的重要目标。素质教育以提高儿童及青少年的全面素质为价值取向,是促进学生身心素质全面发展并以此提高全民族素质的教育。它不仅注重知识的掌握,更注重培养学生对学习的兴趣及学习的能力...     

论师德修养的方法

教师的言传身教是青少年思想品德形成中的重要因素,教师的素质将影响到亿万青少年乃至整个中华民族的素质。师德修养是教师素质的重要体现,是教育事业长足发展的重要保证,是民族强盛的需要。教师可通过内省、慎独、积善、学习等多种方法不断地提高自己的师德修养和道德境界。     

浅谈中学音乐课堂教学

课堂是青少年学生学习音乐的主要场所，课堂学习是青少年学生步入音乐圣殿的重要台阶。课堂学习的状况如何，直接影响着青少年学生音乐兴趣的保持和音乐素质的提高。回顾过去的音乐教学，我们不难感到，课堂过于注重知识的传授，过于强调学科本位，而不太关注学生生活及社会发展，因此出现     

论中学生语文自学能力的培养

当前知识经济社会,向人们提出了终身学习的要求。人的一生,都需要具备自觉主动学习的精神和能力。青少年阶段语文自学能力的培养,是中学教学的重中之重。因为,青少年时期是奠定一个人综合素质的重要时期,另一方面语文是其他学科的基础,学好语文,有利于更好地学习其他学科,有利于提高学生的素质。因此,中学阶段培养较强的语文自学能力至关重要。     

分析青少年书法教育中的艺术素质培养

本文对青少年书法教育中的艺术素质培养的价值进行分析,突出表现在促进中国传统文化的传承,培养学生良好的书写习惯等方面。分析青少年书法教育中艺术素质培养的方式,为青少年创设一个良好的学习环境,使其综合素质得到提升。     

关于"社区青少年教育活动"的思考

“社区青少年教育活动”是指社区组织或社区工作者依靠社区力量,利用社区资源,对社区内青少年施以各种形式的课后教育,开设多种课程类型,从而提高青少年素质的社会教育活动或过程。“社区青少年教育活动”是整合学校教育与社区教育、课内教育与课外教育的产物,有助于提高青少年学习兴趣,有利于他们树立正确的人生价值观,促进学生个体社会化,提高德育实效,并将素质教育落实到实处。     

加强对青少年足球运动员的文化教育

我国青少年足球运动员的培养与发展决定了国家队的综合素质和水平。把体育教育与体育竞技结合起来,把青少年足球运动员的培养纳入一个文化教育的组成部分。本文进一步分析扭转轻视文化学习的倾向;文化教育的培养是青少年足球运动员的首要目标：文化素质对提高中国青少年足球运动员的技战术水平起着重要作用。     

青少年创新素质模型的理论构建

明确创新人才的素质结构,为创新型人才的培养与评价提供科学的理论依据是创新教育的重要任务之一。创新素质与综合素质等概念相比,具有其独特的内涵和性质。基于对素质理论、创造性理论和学习力理论的分析发现,青少年创新素质由知识、思维、监控、协作、践行、动机和人格七种素质构成,呈现出领域性、层次性、综合性、过程性和发展性等基本特征,七种素质交互作用构成青少年创新素质模型。明确青少年创新素质的内涵与性质、开发创造性的学习任务、重视过程性评价是学校落实创新教育的重要途径。     

青少年法治教育问题探析

青少年法治教育是建设法治国家的基础性工程。搞好青少年法治教育,法治国家建设就有了坚实的基础。同时,加强青少年法治教育,是青少年自身素质提升和健康成长的需要。青少年通过学习基本法律知识,树立法治观念和法治思维,提高自身法律实践能力。加强青少年法治教育需发挥学校、家庭和社会三方面的作用:学校发挥主渠道作用;家长提高自身法律素养,营造有利于法治教育的家庭环境;全社会加强法治宣传教育,营造良好的社会法治环境。     

如何做好校内外教育的有效衔接

校内外教育的有效衔接是促进青少年全面发展的基础途径,新课改对学生的要求不仅仅是学好科学文化知识,更重要的是提高实践能力和创新能力。校外教育为青少年提供了综合学习条件,对学校内学习的各科知识进行了深度整合与融通,能进一步提升青少年的综合素质。所以,做好校内外教育的有效衔接,是我们教育工作者重要的使命与责任,也是办好人民满意教育的需要。     

青少年法律素质提高的主要制约因素及对策

实施素质教育，促进青少年全面发展，其中包括培养青少年的法律意识，提高青少年的法律素质。我国“四五”普法规划明确提出的“四五”普法工作的目标之一是提高全民的法律素质，实现由增强全民的法律意识向提高全民的法律素质转变。所谓法律素质，就是指公民所具有的法律知识     

普通高中体育健康课的现状分析及其对策

近年来,青少年体质在持续下降：耐力素质下降、力量素质下降、柔韧素质下降,学生的健康状况十分不好,原因是多方面的。作者建议加强教师的理论知识学习以提高实际教学能力：提高学生对体育与健康课的认识;加大对场地设施与器材的投入;把体育课的考核纳入高考作为高校录取的参考依据。     

中国青少年新世纪读书计划

为响应江总书记“大兴勤奋学习之风”、建设学习型社会的号召,引导青少年树立终生学习的观念,推动青少年面向新世纪,形成以新知识、新科技、新技能为主要内容的学习热潮,1998年12月,共青团中央联合中宣部、教育部、科技部、文化部、广电总局、新闻出版署、中国科协、总政组织部共同发起了“中国青少年新世纪读书计划”。这项活动以共青团组织为主导,旨在通过社会化和市场化方式运作,组织青少年开展读书活动并为他们读书成才提供服务,不断提高青少年的思想道德素质和科学文化素质。     

浅谈篮球运动的素质教育作用

篮球运动作为体育教学的重要内容之一,是提高中学生素质的重要方法和手段.它可使学生学习和掌握篮球运动的基本技术和技能,培养学生对篮球运动的兴趣和爱好,并使篮球战术在训练中得到提高.这不仅丰富了学校课余文化生活,也提高了我国青少年篮球运动技术水平,使青少年在学校素质教育中得到全面的发展和提高.     

在中学英语教学中实施素质教育的途径

中学英语是中学的一门基础课 ,是实施素质教育的重要阵地。对学生进行良好素质和能力的培养 ,势必要通过实施素质教育的主渠道———课堂教学 ,才能得以完成和落实。那么 ,在初中英语课堂教学中如何实施素质教育呢？笔者认为 :应创造良好的教学气氛 ,把学习的主动权交给学生 ,激发其学习兴趣 ,变“要他学”为“他要学” ,这样才能大面积提高教学质量加强道德教育 ,提高思想素质。思想品德素质是人的重要内涵 ,决定着人的价值取向和成就感。良好的思想品德素质的培养关键在于青少年时期 ,因为青少年的可塑性极强 ,渴望在对社会的认识中确立自…     

浅议如何提高青少年的书法技能和素质

<正>书法是中国上下五千年的优秀文化传统。书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质及良好的学习和生活习惯、个性塑造及审美能力都有极其重要的作用。众所周知,书法以其独特的书体线条结构、章法、笔墨、文辞以及书写的书体、款式、装裱的样式,受到人们深深的喜爱。因此,探索一套完整的教学方法对提高书法教学质量、对全面提高青少年的素质和书法技能是非常有效的。下面,我在多年的书法实践中,就如何提高青少年的书法技能