论军校研究生的“精英之路”

指出研究生教育是精英教育,认为研究生要承载社会责任、履行历史使命、彰显时代风采、推动人类进步,必须走好"精英之路".独创性地设计绘制了军事医学精英"成长路线图".     

论休闲教育与体育教育

休闲教育是一个完整的发展过程,在这一过程中,人们逐步理解自我。实践证明课程模式和咨询模式是实施休闲教育两种理想的方式。鉴于学校体育教育发展演进过程中所表现出的时代性特征,本研究认为休闲体育教育是体育教育时代性的反映,它将成为我国现阶段国情下实施休闲教育的最优化选择。     

关于在研究生教育中引入精英教育理念的思考

随着研究生招生规模的不断扩大,研究生教育质量的整体下滑成为人们关注的问题.文章在对目前研究生教育质量下滑的原因进行分析的基础上,提出了在研究生教育中引入精英教育理念的部分举措.     

论学校健康体育教育

体育不等于健康,但体育能促进健康,学校体育要树立“健康第一”的指导思想,面向全体学生加强健康教育,以增进学生健康,增强学生体质,促进学生身心全面发展。     

论休闲体育与高校休闲体育教育

高校体育中出现了为终身体育和健康的休闲活动服务的新趋势,体育是一种生活方式而不仅是开设的课程的观念己深入人心。本文在阐述休闲体育概念的基础上,对在我国开展休闲体育教育的必要性进行分析,提出了发展高校休闲体育教育的建议,以期对我国休闲体育的普及和发展起到一定的促进作用。     

论休闲体育与高校休闲体育教育

高校体育中出现了为终身体育和健康的休闲活动服务的新趋势,体育是一种生活方式而不仅是开设的课程的观念已深入人心.本文在阐述休闲体育概念的基础上,对在我国开展休闲体育教育的必要性进行分析,提出了发展高校休闲体育教育的建议,以期对我国休闲体育的普及和发展起到一定的促进作用.     

论体育中的审美教育

体育中的审美教育是指协调的身体、匀称的体态、优美的动作以及开朗的胸襟、坚毅的性格和崇高的品质。体育中蕴藏着极为丰富的审美教育因素,对促进人的德、智、体、美全面发展有着巨大的作用。在体育教学中,应该将体育与美育有机地结合起来,才能卓有成效地完成体育的历史使命。     

论体育中的审美教育

体育中的审美教育是指协调的身体、匀称的体态、优美的动作以及开朗的胸襟、坚毅的性格和崇高的品质.体育中蕴藏着极为丰富的审美教育因素,对促进人的德、智、体、美全面发展有着巨大的作用.在体育教学中,应该将体育与美育有机地结合起来,才能卓有成效地完成体育的历史使命.     

论体育教育中的美育教育

采用文献资料法、分析法等方法研究了体育教育教学中美育教育的原则、意义及功能,对美育教育及审美在体育教育中的作用和意义进行阐述,提出了有关体育教育中美育目标的构建及实施方法,强调了美育在体育教育中的重要性及应用价值。     

论体育教育与生存教育

生存教育是人类最基本的教育。体育作为教育的重要组成部分，对提高生存能力起着不可替代的作用。近年来，我国的体育教育受传统教育的影响，存在一些问题，严重制约着学校体育教育的发展。本文提出体育教育观念的更新、师资队伍的优化、评价体系的建立、校园体育文化的建设是实施生存教育的重要途径。     

论创新型精英人才的培养

创新教育与精英教育并举,培养创新型精英人才是高等教育发展方向。该文提出本科生创新型精英人才培养的4项基本措施,并针对精英教育如何与现行机制接轨等焦点问题加以探讨,供同仁参考。     

大众化背景下研究生精英人才培养理念、模式与制度创新

精英教育是一种追求卓越的教育理念,卓越的根本是高质量.作为一种教育理念,精英教育不会因高等教育毛入学率的增加而改变.大众化背景下的研究生教育应坚守追求卓越的精英教育理念,而不能偏离质量的旨归.教育质量的提高有赖于培养模式和制度的不断改革和创新.可通过联合协作、分段贯通、学科交叉,推进研究生精英人才培养模式改革;通过教学工作三项创新和四大建设,构筑研究生精英人才培养制度与保障体系.     

论学校体育中的心理健康教育

当前，有部分大学生存在着不同程度的心理健康问题．体育运动能促进身体发展，为心理健康提供物质基础，推动学生自我意识的发展，能培养学生良好的意志品质．学校应加强体育运动，丰富课外活动内容，有计划地开展心理健康问题的研究，促进学生心理健康．     

论学校体育教育中的健康教育

针对学校体育功能，分析健康教育目标的实现，须寻求多样的教学形式，使学生要快乐体验中获得身心各方面的促进作用。健康教育要有终身体育的意识，既要掌握体育的知识，技能和技术，更要使其身心素质得到相应的完善。     

论学校体育中的审美教育

学校体育的目的不仅增强体质,掌握一定的运动技术、技能和进行思想品德教育,而且还要受到美的熏陶和教育,提高审美能力,塑造美的心灵.体育和美育都是社会文化的一部分,两种教育相互交融、相互渗透,互为手段、互为目的,是不可分割的统一体.因而,学校体育中的审美教育,不仅有它独特的教育方法,而且,有其独特地教育效果,更能唤起学生的美感.为此,体育教师应该加强美的意识、美的修养,自觉做到寓美育于体育教学之中.     

论体育教学中的审美教育

本文通过对体育这一文化现象的阐述 ,剖析了体育美的种种形态 ,在了解体育美与体育教学的相互共存性的同时 ,说明了引入审美教育于体育教学中的必然性     

刍议"精英"教育之于职技高师本科教育的意义

在高等教育大众化背景下,职技高师有条件地实施"精英"教育,有助于全面提升其人才培养规格和教育品位,充分张扬其内在的意义和外在的作用.