运动技术在高中体育教学中的地位和作用

运动技术在高中体育教学中的应用具有重要意义,运动技术可以保证学生的身体健康、树立学生的终身体育意识及丰富学生的学习生活等。作者通过对运动技术在高中体育教学中的应用展开了深入的研究,希望对我国高中体育教学水平的提高绵薄之力。     

防卫术训练课的理论问题探讨

本文从运动生理学和训练学角度探讨了防卫术训练课的性质、生理基础、课的结构,指出,大学体育的防卫术训练不同于竞技体育的运动训练和群众体育的健身训练,应在确保健康体质的基础上,追求与运动技能有关的素质,训练课的负荷应根据人体生理功能活动变化的规律进行,从而确保大学生体质体能与自我防卫能力的增强。     

擒敌防卫术倒功教学探讨

倒功是擒敌防卫术的重要基本功之一.是组成擒敌防卫术必不可少的环节,它是一种倒地的方法.笔者通过多年的教学实践和理论研究,总结和归纳了一套倒功教学和训练的规律,旨在为进一步提高倒功教学提供一些参考依据.     

运动技术迁移规律在体育教学中的运用

在体育教学中，用迁移规律应注意：注意教材间的纵横联系，合理安排教材顺序；合理动用教学方法；重视培养学生的分析能力和概括能力，合理运用迁移规律，将有助于技能的积极迁移，提高教学效果。     

警察院校大学体育防卫术校本课程建设的理论与方法

近年来研究校本体育课程建设的不少,把防卫术作为学校特色课程来阐述的却很少,从体育校本课程建设的基本规律来研究警察院校大学体育防卫术校本课程建设的理论与方法,为在警察院校非警察专业大学生中开设大学体育防卫术校本课程提供课程建设理论与方法。     

论竞技运动在中小学体育教学中的合理地位

在实施了体育新课标以后,我国中小学体育教学出现了排斥与淡化竞技运动的现象。本文认为,竞技运动是一个内涵与层次丰富的概念,其与“健康第一”的指导思想并不矛盾。竞技运动在体育教学中有着独特的价值与重要作用,我们必须正确认识竞技运动在中小学体育教学中的合理地位。     

防卫术

遇到危险怎么办？打110报警呀!可是动物界没有110,它们怎么办？除了我们所知的逃跑、伪装、放臭屁,它们还有别的“高招”“怪招”。     

浅谈体育课程改革中的运动技术教学

对体育课程改革中出现的"轻视运动技术教学,课堂教学过于花哨简单"现象进行质疑分析,提出自己的观点。课堂教学仍要以踏实的教习运动技术为主流,并提出今后课改中运动技术教学的方向和方式。     

功能性音乐在体育运动中的地位与作用

音乐与体育有着天然的姻缘关系。把功能性音乐运用于体育运动中,不仅能增强运动的情感表现力和创造智能,还能调节运动者的生理机能和情绪,消除其精神障碍和运动疲劳,改善体育运动的动作节奏,培养运动者的协调性。因此,要重视功能性音乐在体育教学中的应用。     

运动类APP在普通大学体育教学中的运用

随着智能终端科技水平的发展,手机、平板、智能手环等电子产品的不断更新,《全民健身计划(2021-2025)》、《关于积极推进“互联网+行动”的指导意见》等政策的推出,人们对运动类APP越来越依赖。结合普通大学学校体育现状,进一步分析运动类APP的特征,提出运动类APP在普通大学体育教学中的运用,以便更好的推广运动类APP,加强普通大学生运动技能的掌握、身体素质的提高、个人锻炼计划的制定,进一步培养学生终身体育意识,深化体教融合,推动全民健身的智慧化服务。     

试论运动技术在各类体育活动中的不同作用

本文通过对运动技术在体育教学、群众体育和竞技体育中不同作用的论述,分析了体育教学、群众体育和竞技体育在掌握运动技术的过程、对象、目的、要求等方面的区别.针对当前体育教学改革中出现的不加分析与研究,全盘否定运动技术教学的对象进行了探讨,旨在能够科学地确立运动技术在体育教学、群众体育和竞技体育中的不同作用,有针对性地开展体育教学改革.     

对运动技术教学的探讨

通过文献资料法、理论分析法、逻辑推理法,对运动技术的经典性与可感性,人文性与工具性,教材、教师、学生三个主体的动态平衡性进行分析讨论,提出了体育新课程运动技术教学、教材要求及教学的基本过程,为我们在新课程中更好地进行运动技术教学提供了参考。     

运动处方教学模式在大学体育教学中的应用研究

大学体育教学是保证大学生身体健康、强化体育素质整体水平的重要基础。经由多年的高校体育教学改革,无论是校外活动还是校内有目的与有计划的运动训练,均被纳入了大学体育教学,获得了较好的教学成果。运动处方教学模式,采取一人一方的教学思路,并联系身体素质在不同时间节点提高效果这一基础考核标准,真正实现大学生终身受益的体育教学目标。文章简述了运动处方教学及其价值,从其研究程序与流程角度出发阐述了该种模式的应用要点,并给出了相应的结论与建议。     

运动生理学在体育教学训练中的运用

论述了体育教学和运动训练中如何运用“条件反射”、“超量恢复”、“间歇训练”、“极点”等生理现象的规律，同时论证了正确认识这些规律对提高体育教学、运动训练质量及运动技术水平能起到较大的促进作用。     

浅谈无线电测向运动在体育教学中的推广

无线电测向运动是无线电通讯技术与长跑相结合的运动项目,该项运动又称"猎狐运动"。无线电测向运动具有集体性、趣味性、科技性,它要求参与者手持测向机采用徒步奔跑的方式,在规定时间内快速准确无误地寻找出事先隐藏好的信号源,用时越少的选手名次越靠前。随着无线电测向运动以赛促学的形式在全国各省的良好开展,不断地吸引了广大爱好者参与其中。如果将无线电测向运动引进体育教学当中,不仅拓展了教学内容,而且充分体现科技体育在体育教学中的重要性,是新课程理念的最好表现,对推进素质教育,深化体育教学改革具有十分重要的理论和实践意义。     

巴西柔术在警察院校徒手防卫技术教学中的植入与推广

文章运用文献综述法,对在警察院校徒手防卫技术教学中植入巴西柔术的重要意义进行分析与论述,对该项运动在警察院校徒手防卫技术教学中全面推广的途径进行探讨。其目的在于为丰富警察院校徒手防卫技术教学的内容体系,推动警察院校徒手防卫技术教学的创新发展,促进警察院校学生实战型徒手防卫技能的有效提升,提供必要的借鉴与参考。     

浅谈拓展运动在体育教学中的应用

作为新兴运动项目，拓展运动以其能全面提高受训者的人格品质、心理素质和团队精神的特点，无疑具有强大的生命力。本文对其如何在体育教学中应用，经过教学实践和研究提出了有益的建议。     

浅谈运动心理与运动生理在体育教学中的联系

运动生理是人体生理的一分支,它论述了人体在体育活动和运动训练的作用下,结构和机能方面发生了哪些变化,这些变化又有哪些规律,以便人们在日常生活运动中科学地有效地组织与安排体育活动和运动教学。运动生理是整个体育教学中的基础。