信息技术条件下建构主义教学设计的实践

人类进入21世纪，以计算机和互联网为代表的当代信息技术正以惊人的速度改变着人们的学习方式，传统的教学模式已不能适应信息时代学生学习的特点。培养具有较高信息素养和较强合作能力的创新型人才是时代对教育的要求，而建构主义学习理论恰好吻合了这个要求。     

电子商务对税收制度的挑战及对策建议

电子商务的商品交易方式、劳务提供方式、支付方式等都与传统的方式有着很大的不同，这就给税收制度带来了挑战，以传统的属地原则和属人原则为基础，建立起来的税收制度如何适应电子商务。对税收在数字经济时代能否发挥好自身的职能至关重要，本文就电子商务所涉及的税收管辖权问题；计税凭证、课税地点和环节等问题进行分析，并提出解决问题的建议。     

新课标物理教学中的困惑与反思

在我国教育领域异常活跃的今天，各种见仁见智的新理念、新模式纷沓而至，不断渗透到基础教育中来，给基础教育和学科教学的改革带来了新的契机，我们广大物理教师也很想抓住这个机遇，对传统的物理教学模式和学生的学习方式进行改革创新，但在具体的教学实施过程中，也着实感到了些无奈和困惑。     

CAI在汉语教学中的作用及若干问题的思考

随着科学技术的不断发展和进步，随着高等教育教学改革的不断深入，现代教育技术对传统高等教育产生了全面、深刻的影响，传统的教学模式、管理方式、学习方式都在悄然发生变化，更加具备信息化特征，这对高校的管理者和教育者也提出了迫切要求。各部门、各单位应适应时代要求，加强现代化教育技术在教学管理、教学改革中的应用，提高教学和管理的时效。那么，如何正确利用现代教育技术为我区汉语教学改革服务，特别是开展CAI课什制作，加速教育技术手段现代化，实现我区预科汉语教学从“规模型向素质型”的重大转变，这是摆在每—个汉语教师面前最迫切的任务。     

创设匹配的英语教与学

传统的课堂教学通常以教师、课本为中心，从语法到翻译，强调死记硬背。这些传统的语言教学模式带来了一些典型的学生的学习方式。     

现代化信息技术对课堂教学的挑战

课堂教学是最传统和最古老的教学模式，文章提出改变这个模式须从外语教学入手。立体信息源的挑战为外语教学利用现代化信息技术带来了机遇和优势，在开放思想指导下，改革教学模式，在课堂中应用信息技术手段的条件已经成熟。     

网络环境下英语教学模式的设计与实践

这一课题是根据当代社会发展对教育的要求提出的。传统的外语教学过程中，最经典的教学模式是以教师为主，教师讲、学生听。这种单项沟通的教学模式．不利于具有创新思维和创新能力的创造性人才的成长，无法适应二十一世纪的需要。“变革学习方式。促进素质教育”已成为我国教育的主旋律．这一课题的研究，适应了现代教育的发展和教育教学改革的需要。计算机多媒体网络技术与各学科教学的整合是现代教育发展的一个基本方向，     

“中药学”课程线上线下教学实践与思考

“中药学”课程的教学一直面临着教学方式单一、教学氛围枯燥、学生学习效率不佳的问题。新冠疫情促进了依赖互联网的“中药学”课程线上教学普及，为传统线下教学模式增添了不少活力，传统线下教学模式已不再适应现有教学和社会环境。在经历一个完整教学周期后，通过对“中药学”课程疫情期间线上和传统线下教学模式的优劣势进行比较，并探讨了后疫情时代“中药学”课程最佳教学模式，为推动适应时代潮流先进教学模式的建立提供参考。     

传统教学与数字化学习

章从教育必须适应未来社会发展的角度反思了传统教学模式的弱点和不足，讨论了信息技术条件下的数字化学习方式及其对教育教学带来的影响。     

网络传媒时代与初中语文教学

我们生活在网络传媒时代，网络与传媒改变了我们的生活方式，也影响了我们的语文教学。只有适应这个时代，我们的语文教学才能重放异彩。本文立足于初中语文教学，试从新闻背景、成长背景、现实背景、启示与探索、眺望远处五个方面进行阐述。     

寻求最优化解应用题的一种途径

最优化是指人们在分析、解决问题时，寻找最简洁、最直接的思维形式，其解答的表述最精练、最清晰。美国在“关于数学教育的未来致国民的一份报告”中指出：包括最优化在内的“有特色的思考方式”，它们是普遍适用并且强有力的思考方式，应用这些数学思考的经验构成了数学能力——在当今这个技术时代日益重要的一种智力，……可见，最优化对提高人的素质、提高人们适应社会发展的能力起着重要的作用。     

谈多媒体技术在职业教育中的必要性

随着社会经济的迅猛发展和计算机性能的不断提高．特别是九十年代信息技术的兴起，计算机应用已遍及到我国社会的各个领域．它深刻影响着人们日常生活方式和工作方式．而教育体制改革的目标迫切需要一种全新的教育体制来造就大量的适应时代发展的有用人才，而“多媒体教育”给我们指明了未来教育的发展方向，为建立新型教育体制与教学模式提供了最有效的教学手段。     

新媒介时代的家校沟通

不管你愿不愿意，也不管你是否接受，现在已经是新媒介时代了。书信、电话早已不是沟通的不二选择，新兴的通讯方式层出不穷。家校沟通方式也在这种新浪潮下不断推陈出新。如何适应这个时代，运用这些新媒介，更好地实现家校沟通，是值得每个家长认真思考的问题。     

计算机技术在教学运用中的启示

当前,计算机技术的广泛运用给教学带来了深刻变化,已影响到教学的方方面面。对此,笔者作如下阐述,希望对同仁有所启示。一、实现教学模式更新传统课堂授课方式是以教师讲授为主,虽然许多教师具有丰富的教学经验,但在科学技术高度发达的今天,这种教学方式必须有所突破,才能适应新形势。     

谈信息网络时代高校文检课教学的出路问题

信息网络时代改变了信息生产、信息检索和信息交流的传统方式，为图书馆的发展提供了广阔的发展空间。高校文检课是高校图书馆系统开展读者培训的主要手段，为此，文检课教学目标需要重新定位，改革传统陈旧的教学模式、教学内容、教学方法，编写适应新需求的教材，加强师资培训以适应高校文检课教学的需要已势在必行。     

探讨信息技术与农村初中化学学科的整合模式

信息技术与化学课程的整合中最直接的影响就是教学方式与学习方式的变革,信息技术环境下发生的最根本变化之一就是教师作用与角色的变化和学生学习环境的变化。因此,传统的教学模式已经不能适应信息技术参与后的课堂教学,教学模式唯有随之改变,才能产生显著的教学效果。变化后的教学模式必须更加体现课改新理念,使人人都能得到发展,同时还要满足科学性、多样性、个性化的需求。     

现代化的应用写作方式及教学模式

社会主义市场经济体制目标的确立，标志着我国进入了一个新的历史时期，在这个历史时期，中国正在积极而有步骤地完成向现代工业与信息社会的转化。各部门、各行业都在加快节奏，各种技能的运用也在求“快”，作为表述和传递现代科技与经济信息的最重要手段之一的应用写作，也面临着新的挑战，快速写作，快速传递信息，是市场经济发展的需要，是时代发展的必然。传统的应用写作教学模式在新的世纪到来之际，也必然面临着连锁反应。按部就班、因循守旧的老式教学也将被进行改革，取而代之的将是写作方式的现代化，教学模式的全新化。一、应用…     

中学语文教学的一些困惑及思考

随着新课程改革的全面推开,见仁见智的新理念、新模式纷至沓来,不断渗透到基础教育中来,给基础教育和学科教学的改革带来了新的契机。我作为一名中学语文教师也很想抓住这个机遇,对传统的语文教学模式和学生的学习方式进行改革创新,     

大学英语教学改革中教师的角色转换

大学英语教学通过教学思想、教学模式和评价体系三个方面的调整和改革,逐步建立适应时代需要的个性化、多样化、立体化的教学体系。大学英语教学的深刻变革给传统的教学模式及传统教学中的教师角色带来了巨大的冲击和挑战。教师由传统教学中知识的灌输者转变成了学生学习过程中的组织者、帮助者、促进者。     

论视觉文化对传统审美方式的消解

随着视觉文化取代传统文化成为大众最普遍的审美娱乐形式，人类的审美方式也发生了从静观到消遣的历史变迁。视觉文化的物质技术根基和传播应用形式在制造视像产品、传播“虚拟现实”、消解“审美距离”、解构人的主体性和想象力的过程中，逐步剥夺了传统文化艺术的生存条件和生存空间，进而消解了静观这种传统的审美方式，建构起消遣这种现代的接受方式。由此，使人类由静观的审美时代进入到了消遣的娱乐时代。