赴苏访问考察的经过和收穫——2月8日在教育部第40次部务会议上报告

中国中小学教师访苏代表团(以下简称“中国教师代表团”或“代表团”)应俄罗斯共和国教育部的邀请,前往苏联访问和考察,从苏联带囘来了教育工作的宝贵经验,带囘来了苏联人民特别是苏联教师对中国的深厚友谊。代表团囘国已一个多月。这一个多月,把在苏联考察所得进行了整理和总结,已经告一段落,所以今天特向部务会议做报告。     

江苏省教育厅关于学习我国中小学教师访苏代表团传达报告的通知(不另行文)

我国中小学教师访苏代表团已在三月中旬来本省作了传达报告。这些报告要向全省中小学和师范学校教师及教育行政干部认真传达,并组织他们学习。把苏联的先进教育经验运用到实际工作中去,将使我们的教育质量大大提高一步。因此,必须通过代表团报告的传达,在中小学中掀起一个学习苏联的熟潮。     

認真研究中、小学教师訪苏代表团的报告,努力学習苏联先進經驗

我國中小学教师訪苏代表团于1955年10月初出國,在苏联的莫斯科、列寧格勒、基軸、梯比利斯和新西伯利亞等地作了將近兩个月的参观訪問。12月中旬回國,用了一个多月的时間,將在苏联参观访問所得的材料加以整理,作成一个总报告和四个專題报告,經教育部决定,由代表团团员分头到各地去作傳达报告,以便我全國中小学教育工作者較普遍地得到一次向苏联学习的机会。希望各地教育行政部門和教师,充分認識到代表团这一次訪苏学習的重要意义,認真听取代表团的傳达报告,好好学習他們带回來的苏联先進教育經驗。自从中華人民共和团建立以后,我國的教     

中华人民共和国教育部第40次部务会议关于中小学教师访苏代表团工作报告的决定

1956年2月8日教育部举行第40次部务会议,听取了中小学教师访苏代表团团长陈曾固同志关于代表团赴苏访问和考察的报告。代表团在苏联的教育部门领导同志们、教师们和教育工作者们的热诚的兄弟般的帮助下,学习了苏联教育工作的先进经验。这些经验,对于我国改进中小学教学工作和师范教育工作,对于当前实施综合技术教育,对于改进教育行政领导,都是很有益的。经过这次访问,增进了中苏两国教师和教育工作者的联系和友谊。部务会议对于这次代表团的工作认为满意,特作如下决定:     

赴苏訪問考察的經过和收穫——2月8日在教育部第40次部务会議上报告

中國中小学教师訪苏代表团(以下簡称“中国教师代表团”或“代表团”)应俄罗斯共和國教育部的邀請,前往苏联訪問和考察,从苏联帶回來了教育工作的宝貴經驗,带回來了苏联人民特別是苏联教师对中國的深厚友誼。代表团回國已一个多月。这一个多月,把在苏联考察所得進行了整理和总結,已经告一段落,所以今天特向部务会議做报告。代表团这次赴苏访问和考察的收穫,经过总結,已经作成一个总报告和四个專题报告。这几个报告將要同中國全体教师和教育工作者見面,今天在座的同志們都有机会看到或听到,     

中華人民共和國教育部第40次部务会議关于中小学教师訪苏代表团工作报告的决定

1956年2月8日教育部举行第40次部务会議,听取了中小学教师訪苏代表团团長陈曾固同志关于代表团赴苏訪問和考察的报告。代表团在苏联的教育部門领導同志們、教师們和教育工作者們的热誠的兄弟般的帮助下,学習了苏联教育工作的先進經驗。这些經驗,对于我國改進中小学教学工作和师范教育工作,对于当前实施綜合技術教育,对于改進教育行政領導,都是很有益的。經过这次訪問,增進了中苏兩国教师和教育工作者的联系和友誼。部务会議对于这次代表团的工作認为滿意,特作如下决定:     

访苏代表团团员谈苏联教师

3月20日晚上,记者访问了来南京作传达报告的我国中小学教师访苏代表团的一部分团员,他们是:天津市实验小学副校长杨世儒、上海市尚文小学副校长裘杏珍和济南市师范学校教育学教师胡寅生。因为代表团赴苏访问考察的经过和收获,已经在一个总报告和四个专题报告中作了详细的传达,在这次访问中,代表团的同志就着重介绍了他们所看到的苏联小学教师,是怎样积极、热情地对待自己的工作,热爱儿童,以及在这次我国教师代表团访苏期间,怎样真挚、热情地帮助代表团同志的事例。     

我省组织教育工作者参观苏联国民教育展览会

我省教育工作者代表团,在参观苏联国民教育展览会期间,表现了认真、虚心的学习态度,因而在这个生动的课堂里,受到了一次深刻的教育,学到了很多宝贵的经验。这对鼓舞我省广大教师进一步向苏联学习,改讲和提高教育教学工作,将会产生巨大而深远的影响。     

考察民主德国教育工作的三点体会

教育部按照中德文化合作协定一九五六年执行計划派遣中因教育工作者代表团出席了五月十五日在来比錫召开的德意志民主共和国第五届教育代表大会,在会后代表团曾对德意志民主共和国普通教育和师范教育进行了为期四周的考察。这里發表的是代表团就会議情况及考察結果,向教育部作的綜合报告的摘要。     

“走进新课程”中小学教育教学优秀论文征文启事

一、征文目的我国基础教育改革进入了一个新的阶段,新课程已经在全国各地陆续展开,通过征文活动进一步推动学校教育教学改革,深入领会各科课程标准,交流新世纪教育教学改革的新理论、新方法,推进新课程的实施,提高教育教学质量,扶持中青年教师在创造、发展中成长与成熟。二、主办单位云南省中小学幼儿教师奖励基金会、云南教育报刊社《云南教育》编辑部。三、征稿对象中小学教师,教育工作者,各地教研室教研员。四、评选范围中小学语文、数学、英语、物理、生物、化学、体育、音乐、美术、自然、品德与生活等学科的各年级的教师和教育工作者…     

在湖南省中小学教师教育技术能力建设工作会议上的讲话

今天,我们召开了全省中小学教师培训工作会议,张放平厅长作了《深化认识,明确任务,进一步加强我省中小学教师培训工作》的主题报告．报告认真总结了“十一五”期间中小学教师培训工作,全面部署了“十二五”中小学教师培训工作。日前,省教育厅下发了《关于“十二五”中小学教师培训工作的意见》,请各地认真贯彻落实这次会议和《意见》精神,     

关于赴苏訪問考察的总报告

中國中小学教师代表团(以下簡称“中國教师代表团”或“代表团”)应俄罗斯共和國教育部的邀請,于1955年10月9日从北京出發,前往苏联訪問和考察。同月11日進入苏联国境,17日到达莫斯科。在莫斯科停留了23天,以后訪問了列寧格勒、基輔、梯比利斯,在这几个地方共14天,再回到莫斯科停留7天,归途中又在新西伯利亞停留兩天。12月18日回到北京。出國前教育部給代表团的任务是:重点地学習苏联普绶教育和师范教育的经驗,同时增進中苏兩国教师间的友谊。在苏联同志們熱誠的多方的帮助下,我们基本上完成了这两項任务。我們从苏联带回来了教育工作的若干宝貴     

苏联教師鼓舞着我更加熱爱自己的工作

中国中小学教师访苏代表团給我們江苏省教師們带來了苏联教師的珍貴礼物——先進教学經驗和真摯的友誼。 1.传达報告使我在学校领导和课堂教学等等方面,受到很大的啟發,明確了今后的方向。我感受最深的是苏联教師对共產主义教育事業的無限忠诚和热爱。他們的成就有力地說明了教師自己必須有丰富的科学知识和正確的人生观,必須充分备课,正確处理教材,適     

改革教育中存在的问题——中小学比较教育之四

中小学教育改革什么,国外所改革的是教育领域中不适应科学技术和经济发展需要所存在的问题。国外是从问题改起的。英国教育工作者约翰·邓斯坦在评论苏联为什么要进行大规模改革时说,苏联的教育现在仍然存在着大量问题,其中有:学龄前教育机构缺乏而且效率不高,缺少教师和校舍,课程负担过重,而且教学法方面往往流     

在庆祝2009年教师节暨全省教育系统先进个人表彰大会上的讲话

尊敬的各位老师，同志们： 在这收获的季节，我们召开大会，隆重庆祝第二十五个教师节，表彰在全省教育工作中做出突出成绩的中小学十杰教师、十杰校长、第七批中小学特级教师、全省优秀教师、优秀教育工作者、优秀乡村教师。在此，我代表省政府向广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问!向受到表彰的先进个人表示热烈的祝贺!向长期以来关心、支持全省教育事业的同志们、朋友们和社会各界表示衷心的感谢!     

不停进取 不懈努力——纪念《江西教育》复刊五周年

《江西教育》复刊五周年了。谨就此机会,向热情爱护与支持本刊的广大教育工作者,向长期在这块园地上辛勤耕耘、精心浇灌的通讯员、作者和读者,表示衷心的感谢！五年来,在省委、省政府关怀和省教育厅党组的直接领导下,在全省各级教育行政部门和广大中小学教师热情支持下,《江西教育》履行了厅机关刊物的职责,它以马列主义、毛泽东思想为指导,宣传党在教育方面的方针、政策,总结交流我省教育、教学工作的先进典型和先进经验,开展对教育科学的学习研究,报道各地教育工作的信息,反映教师的愿望和要求,提供教师所需要的教学参考资料,为提高广大中小学教师的政治思想、文化、业务水平,为全面提高中小学教育质量,作出了努力,作出了贡献。     

第一届面向教育信息化教师专业发展国际研讨会征文启示

全国教师教育学会为汇聚世界各地学者、教育工作者,分享有关面向信息化的教师专业发展的实践方法及成功经验,为各地教育政策制定者、学者、校长及教师提供一个研讨论坛,特定于2004年10月22日-10月26日在中国北京召开“第一届面向教育信息化教师专业发展国际研讨会”。此次大会旨在加强对面向教育信息化教师专业发展的研究,寻求面向教育信息化教师专业发展的新方法、新途径。大会活动将由特邀报告、分会场报告和三个专门论坛组成。三个专门论坛为:高校论坛、中小学论坛和研究生论坛。主办单位全国教师教育学会(http://www.ecph.com.cn/dbk/ic…     

教育工委、教育厅召开2016年教师节表彰大会

<正>9月7日,在第32个教师节来临之际,区教育工委、教育厅召开2016年教师节表彰大会。受自治区党委书记吴英杰、自治区主席洛桑江村委托,自治区副主席、教育工委书记房灵敏代表自治区党委、政府,向受表彰的优秀教师和教育工作者表示祝贺和敬意,向全区广大教师、教育工作者和离退休老教师致以节日问候和诚挚感谢。会上对优秀教师、优秀教育工作者、乡村教师从教20年荣誉奖、乡村教师从教25年终身成就奖、中小学名教师、中小学名校长、高校教学名师、中小学优秀校长、中小学模范班主任、中小学德育先进工作者、高校思想政治教育先进工作者、优秀教育援藏工作者等进行了颁奖,5位获奖代表作了发言。     

新年贺词

新春伊始,首先向全国中小学教师及教师教育工作者致以诚挚的问候! 中小学教师培训是我国教师教育的重要组成部分,是提高中小学教师整体素质的有效途径.     

中小学教育科研的现状审视与改进策略

中小学教育工作者从注重教师如何教,到探索学生怎么学,再到教与学的有机融合,进而创造新经验、新理论,形成特色和品牌,在此过程中教育科研是动力源,也是提升教师专业能力和解决教师职业倦怠的有效抓手。中小学教育工作者由于长期扎根一线教育教学,具有独特的教育科研优势,他们通过开展教育科研活动,有效地提升了教育教学质量,也为教师自身发展提供了助力。当然,中小学教育工作者在科研过程中,也存在一定的短板和不足。为改善或提升中小学教育科研的整体水平,建议在中小学教育科研工作中运用以下策略:建立区域共同体,强化中小学教师科研意识;完善帮扶机制,夯实中小学教师科研知识;开展针对性培训,提升中小学教师科研技能;创建微型课题群组,凝练中小学教师科研成果;加强实践升华理论认知,发掘中小学教师科研智慧等。