唐代流人管理制度探析

利用文献勾勒唐代流人管理制度,从发遣、行程、居作、流放期限以及流人入仕等几个方面进行阐述,并对法刑不一的现象作了分析.     

清初宁古塔流人诗歌与地域文化建构

流人文化是宁古塔地区文化构成中最为奇特的一个部分,流人文化通过流放文人亲身经历的字字血泪,情溶于心的诗歌,杂记等文本表现出来。本文以清初流放文人吴兆骞,方拱乾的诗歌为文本材料,探究清朝初年流人对宁古塔地域文化的建构的作用以及宁古塔地域文化对流人产生的影响,便于我们设身处地去理解宁古塔地域文化中的流放文人和这种文化的特点。     

清初宁古塔流人诗歌与地域文化建构

流人文化是宁古塔地区文化构成中最为奇特的一个部分,流人文化通过流放文人亲身经历的字字血泪,情溶于心的诗歌,杂记等文本表现出来。本文以清初流放文人吴兆骞,方拱乾的诗歌为文本材料,探究清朝初年流人对宁古塔地域文化的建构的作用以及宁古塔地域文化对流人产生的影响,便于我们设身处地去理解宁古塔地域文化中的流放文人和这种文化的特点。     

清代宁古塔流人文学研究概述与展望

流人是先秦到清末历史长河中特殊的社会群体,他们对中华文明的经济、政治、文化都产生过深远的影响,特别从顺治年间开始,流人数量剧增,宁古塔成了清廷流放人员的接收地.宁古塔流人对东北地区文学与文化有着举足轻重的地位,历代学者们已从多角度对其进行研究,成果颇丰.文章在前人基础上,简要对清代宁古塔流人文学进行研究概述与展望.     

从清吴兆骞的边塞诗看民族融合对文学发展的影响

清代流人文学是十分值得重视的文学现象,其中最具代表性的作家当属吴兆骞。流放期间他创作了大量的东北边塞诗,从而成为杰出的边塞诗人。而流人文学的发生、发展和繁荣是以民族融合为时代背景的。清代高度的民族融合为南北文学的交流提供了便利条件,而流放文人则充当了沟通南北的桥梁。     

职业参与视域下的清代流人与吉林社会

透过清代流人在吉林所从事的职业,可以发现他们高度参与了吉林社会生活。流人流放实际上形成了一种文化的迁徙和流动,丰富和推进了当时吉林地区经济文化的发展,进而为区域文化的形成奠定了坚实基础。     

盛京陪都教育发展及对沈阳文化的影响

详细叙述了陪都盛京教育的兴盛和发展:不仅建立起各类官办学校和民办教育机构,还出现了最早的图书馆,被流放到盛京的流人也为陪都教育的发展注入了新的理念和内容。认为盛京陪都教育的发展为沈阳新式教育事业的发展奠定了基础;对沈阳的文化发展走向有重要的影响;在一定时期内为沈阳培养了大量的人才;流人的教育活动促进了沈阳良好文风的形成。     

一则珍贵的档案材料——明代档案记载广东潮州籍人在东北

辽宁省档案馆收藏的明代辽东档案《明信牌档》丙类第23号卷内有一则珍贵的材料,内容是关于明洪武年间潮州籍百姓被流放于东北地区的记载。虽因年代隔久,卷帙破损严重,但经修补复原部分仍能清楚反映出当年潮州籍“流人”在关外的一些具体状况。这对研究明朝初年的刑法律例、人民徭役负担、阶级矛盾以至国内南北地区人民的接触交流等都具有一定参考价值。现特抄录于下,以供有关研究人员参阅或采择。     

清代沈阳流人函可谪戍诗论

清代沈阳流人函可因《再变纪》而被流放至沈阳,在戍所期间其积极从事诗歌创作,其诗歌内容有思念故国家乡、反映谪戍期间的艰难困苦生活、对当地自然景色的赞美等。其诗歌艺术成就主要表现为:沉郁顿挫的情感基调,以"哭"和"遥哭"为题,杂言与组诗的运用等。     

论白先勇短篇小说的悲凉意蕴

白先勇惯于描写一群被时代所遗弃的流放之人，写他们在社会变迁中的寂寞情怀、人生晚景以及在中西化冲突中的困惑，从而表现历史的沧桑和人生的无常，赋予小说悲凉意蕴；白先勇的人生经历和对传统化的偏爱是他小说的悲凉之源，对传统化的过分沉迷使其小说未能达到悲剧的高度；他善于运用多种艺术手法来渲染小说的悲美。     

清代流放热河人物略谈

清代流放热河人物略谈周轩关于流放刑罚，当代史学家来新夏先生有这样简洁明了的论述：上古有墨、宫、大辟五刑，后又增流刑作为宽宥五刑的补充措施。《尚书·舜典》中所说：“流宥五刑”，即指舜因五刑残及身体乃用流放方式以代替五刑，并且还规定“五流有宅，五宅三居”...     

宁古塔流人方拱乾兼论流人文化

清朝初年宁古塔流人是在特定的社会条件和历史背景下产生的一个人数众多、规模庞大、文化素养高、特色鲜明的诗人群体,对东北地区文化的开发和传播作出了重要贡献。而饱经风霜的方拱乾流放所作的诗文,不仅记录了在宁古塔的社会生活,也反映了知识分子之精神状况,在清初诗史和东北文学史中都占有重要地位。     

普希金——追逐自由的雄鹰

18岁的普希金初登文坛时，历史学家卡拉姆辛曾鼓励这个年轻人：“像鹰一样地翱翔吧，不要在飞行中停止不前。”然而，自从1820年因《自由颂》一诗遭到第一次流放后，普希金再也没能摆脱流放、监视、查禁。但他从没有屈服过，反而更珍惜自己自由的心灵。在他的创作中，对民主、平等、爱情，乃至俄国文学的独立发展，都有比同代人更深入的思考。他是暴风雨中搏击长空的雄鹰，是“俄罗斯精神”的杰出象征。[编者按]     

畅岸的人与文——读《闲庭信步》有感

本从作畅岸是善于思考之人、博学多才之人、热情奔放之人三个方面论述了散集《闲庭信步》的思想内容和艺术特色，结论为人如其，如其人。     

遭遇挫折，笑对痛苦

人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于以脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一厥不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦而志气消沉；万古矿世，又不知有多少内心懦弱之人因受挫折，放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……因此，面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的那一天。     

2004年全国高考作文题——遭遇挫折，笑对痛苦

人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；入世千年更不知有多少意志薄弱之人因爱挫放     

浅析圣经“流放的该隐”的文化内涵

该隐的有关记载出自于《旧约.创世记》中,该隐因杀死其弟亚伯而被上帝惩罚流放。该隐的流放具有多方面的文化内涵。一方面,体现出上帝对其罪行的惩罚;另一方面,也体现出上帝的仁爱性;其次,该隐的流放还隐喻犹太民族被放逐流浪的历史,也反映出犹太民族独特的历史观念。     

引入意境 品评精髓

在古诗教学中，应引导学生进入诗的意境，使其如临其境，如见其人，如闻其声，如嗅其味。　　一、提供必要的背景资料　　向学生提供诗的背景资料和作者的写作意图，有利于对“意”的认识与开掘，有利于对“境”的重视和再创造。　　如李白的《早发白帝城》写于唐肃宗期间。李白怀抱“使寰区大定，海县清一”的大志，参加永王部队，而被肃宗流放夜郎。李白被押着从湖北沿长江而上，准备经四川去贵州，半途得到赦免，又乘船从白帝城出三峡返湖北。所以，写这首诗时，他的心情既十分高兴 (千里江陵一日还 )，也因流放而心有余悸 (两岸猿声啼不…     

萨迎阿家族西域诗歌比较

清代中期对于新疆的治理多派流放至此的官员戴罪立功,此时的官吏以流人居多;后期,为了强化中央对边疆的治理,往往派满族重臣前来。毓奇和萨迎阿祖孙俩分别代表了这两类官员。他们在西域进行政务工作的同时,写下了一定数量的西域诗歌,在丰富了西域文化的同时,也形成了独具特色的西域文学创作群体,为研究清代西域文史提供了另一种可靠的视角。     

门捷列夫和元素周期律

门捷列夫是俄国化学家（１８３４～１９０７）。他出生于西伯利亚的托伯尔斯克，因兄弟姐妹很多，家庭生活较为拮据。儿童时期，他从被流放到西伯利亚的一个政治犯那里学到不少自然科学知识。后被母亲送到彼得堡师范学院学习，在那里他的天才得到发展。大学毕业后，他先后...