学校总务管理中的四要素

学校总务管理中的四要素王孙平江苏省射阳县盘湾文教办学校总务工作是搞好学校工作的后勤保障。要做好这顶工作确买不易，必须加强总务管理。在＂人、财、物、呵＂四要素上，也就是说必须在＂选好人＂、＂用好钱＂、＂管好烟＂租＂授的完成任务＂四个６面下功夫。一、选好...     

学校总务管理要素浅析

学校总务管理要素浅析王孙平学校总务管理工作是搞好整个学校工作的后勤保障，必须把握管理过程中“人、财、物、时”四大要素，也就是说必须在“选好人”、“用好钱”、“管好物”和“按时完成任务”四个方面下功夫。一、选好人员是搞好总务管理的决定因素合理有效地使用...     

学校总务管理过程的四大要素

学校总务管理工作是搞好整个学校工作的后勤保障,要搞好总务管理工作必须把握管理过程中“人、财、物、时”四大要素,也就是说必须在“选好人”、“用好钱”、“管好物”和“按时完成任务”四个方面下功夫.     

总务管理

警惕总务管理中的隐性流失四川万源市竹峪中学祝传发常言道,学校是清水衙门,没什么油水可捞。而事实上,一些学校的总务部门却是一个浑浊的角落,是令部分教师向往的肥缺。在总务管理中,少数人利用职务之便,在财务、校产、生活、环境、安全、生产、劳动等方面的管理上...     

高等学校总务管理概说

高等学校总务管理,是研究高等学校总务工作的现象及其客观存在的规律。它属于应用科学的范围。它是以高等学校总务工作为对象,根据理论与实践相结合的原则,探讨高等学校总务工作的客观规律,并运用这些规律来指导高等学校的总务工作,使它系统化、科学化,提高总务工作的管理水平,     

总务管理干部职责

总务管理干部职责一、主管总务工作的校长（副校长）职责１．对当前财务、财产、校舍、设备、环境建设、生活服务等实行全面管理，统筹安排，对学校的发展做出长远规划和近期实施方案。２．选派适当入选担任总务主任、副主任等工作，指导制订和审批总务工作计划，检查总务...     

试论高等学校的总务管理

高等学校是培养和造就各类高级专门人才、进行科学研究的场所。总务管理是学校管理工作的重要组成部分。搞好总务管理工作,对于学校全面贯彻执行党的教育方针,培养德、智、体全面发展的专门人才,有着重大的意义。高等学校总务工作的特点和任务     

总务管理重在效益

在学校总务工作中，财，指的是现金、存款和其他有价证券；物，指的是固定资产和低值易耗品。学校总务工作如何发挥财、物的效益呢?本文从以下三个方面进行探讨：     

论学校总务管理

总务工作是以服务教育、教学工作为出发点和归宿，科学、有序、规范是做好总务工作的必要条件。     

私立大学总务管理管窥

文章结合实践工作经验体会分析总结了私立大学总务后勤管理工作的主要特点，论述了私立大学总务工作应遵循的几个主要原则，提出总务工作进一步服务学校教学的若干建设性意见。     

管理改革和高校总务管理初探

一管理是随着人类生产劳动的产生而产生,并随着其活动的广度和深度而发展、变化、社会的进步有赖于经济发展,而经济的振兴必须靠科学技术的进步。可是如果没有科学的管理,即使有先进的科学技术也难以充分发挥作用。现代社会化大生产的发展,科学技术的进步,共同劳动的规模越大,劳动分工和协作越精细、复杂,现代科学管理也就越来越显得重要,对社会经济发展起着特殊的作用。因此管理已经是社会的一个不可缺少的部类。现代管理科学是一门涉及多学科的综合性很强的边缘学科。在很大程度上是一门关     

学校管理改革的四要素

当前,在我国普通中小学中正兴起一个学校管理改革的热点,这一热点将随着教育改革的深化而逐渐形成一个改革面,从而推动整个教育事业的迅速发展。学校管理改革是一个系统工程,在系统论与决策科学理论的指导下,教职工的心理承受力、奉献与报酬、校内各级各类人员的责权利的一致性、职责与考评的相配套、效益与工资的相挂钩、加强党的领导与民主管理等诸要素的相互联系,相互作用从而产生出学校的教学工作的个体劳动与集体成果的最佳结合,有效地提高办学水平和教育教学质量。     

总务管理与投资效益

军校是培养人才的基地。国家拨给的教育经费和学校根据规定筹措的预算外资金是发展教育事业的财力保证。按照教育规律和经济规律,科学地管理和使用各项资金,保证教学的需要,努力为提高质最服务,是学校总务管理工作的根本任务。党的十一届三中全会以来,尤其是《中     

中小学总务管理若干问题

中小学的总务管理是一门学问。运用现代管理的科学原理来剖析总务工作中的现象、探索其规律性以更好地为教育教学服务,是提高总务管理效益和总务管理工作者理论水平的重要途径。本文将以“三论”(主要是系统论)的     

中小学总务工作的管理与改革

中小学总务工作的管理与改革是学校工作的重要组成部分,对学校的发展和教育质量的提高关系密切,面临教育改革日益深化的形势,进一步认识总务工作的任务、特点及其改革的趋向是非常必要的。     

高校总务全面质量管理探索

文章通过分析全面质量管理观念的原理及高校总务管理工作的特点,论证了高校总务管理应用全面质量管理的可行性、必要性,进而提出了具体的操作策略.     

学校后勤管理“四要素”

学校后勤管理工作是学校工作的重要组成部分,探明它内在的客观规律,明确其基本要素,就可以提高工作效能,使后勤工作更好地为开创学校工作新局面作贡献。那么,学校后勤管理工作的基本要素是什么呢?笔者认为是人、财、物、时。也就是说,搞好后勤工作必须在选人、用钱、管物、惜时四个方面下工夫。下面,笔者就结合工作实践谈几点看法。一、人员学校的后勤工作,既是一项理财管物、收收发发     

班级管理“四要素”

班级管理是学校工作的基础,是开展教育活动的保证,也是建设班集体的需要。为了使学生快乐地学习,健康地成长。在实际工作中,班主任要做好以下四要素即：勤、正、活、时。一、班级管理“勤”为首勤,就是勤快,付出辛勤的劳动。班主任的勤,要求班主任必须从具体的事情做起,扎扎实实搞好班级管理。班主任必须深入到学生中去,认真了解、研究学生,掌握班级的具体情况,     

总务工作的特点和管理原则

学校的总务工作,是保障教学工作条件为师生生活服务的管理系统。这一管理的好坏与学校状况密切相关。本文就它的特点、管理原则及人员建设问题,谈一些体会。