管理·创新——行政办公室人员能力创新浅析

新时期的新变化要求对行政办公室的管理工作进行创新,这需通过办公室工作人员自身能力的创新来实现.     

新形势下高职院校办公室行政管理工作探析

高职院校办公室作为一个综合的行政管理部门,对应于不同的工作职责,它具有以下四大职能:参谋咨询职能、沟通协调职能、服务管理职能、协查督办职能。教育深化改革对办公室行政管理工作提出了更高的要求,本文阐述了改善行政管理工作成效的五大措施。     

如何提升高校办公室行政管理工作的水平

当前,一些高校行政管理面临着行政机关重叠、行政人员膨胀、行政办事效率低等问题,这与我国高等教育的发展是不相适应的。本文介绍了提高高校办公室行政管理工作水平的必要性,说明了影响高校办公室管理工作水平的主要因素,最后阐明了提升高校办公室行政管理工作水平的具体措施。     

市场经济条件下的企业行政办公室工作

本文从企业行政办公室的基本职能入手,探讨了企业行政办公室在市场经济条件下的职能扩展,以及目前存在的问题。重点说明了在市场经济条件下怎样加强企业办公室的工作,为企业的腾飞和发展做出贡献。     

新时期下办公室行政管理工作的几点体会

系办公室是教学管理与行政管理两者融为一体的综合性办公机构，从行政管理的角度来看，它面对的工作主要是学校各部门以及本系下达的各项行政工作，面对的人员主要是领导和教师，从教学管理方面来看，面对的工作主要是教学事务性工作．面对的工作对象主要是教师和学生。系办管理工作主要有以下职能：     

高职院校办公室行政管理的有效策略探析

近年来,随着高等职业教育的发展和学校办学规模的扩大,信息交流逐渐增多,高职院校管理体制改革不断深化,办公室的事务管理工作开始变得更为繁杂,因此,如何在繁杂的工作中提高办公室行政管理的管理效率就成为各级领导部门普遍关注的问题.本文作者结合自身的一些工作经验和以往成功的管理案例,提出一些比较可行的管理策略,以期做好高职院校办公室日常事务管理工作,从而提高行政管理效率.     

高校院系办公室行政精细化管理的探讨

高校院系办公室的职能,信息化办公、规范化管理、工作实效的要求等需要高校办公室行政更新管理理念,转变管理方式,提高管理水平。用精细化管理的方法理念,从提高人员素质,完善规章制度,建立电子档案,严格跟踪考核入手实施高校院系办公室行政精细化管理,有助于提高管理水平和行政效能。     

高校办公室有效行政管理能力提升的路径研究

时代在发展,社会在进步,要想让国家更好地发展,就要提升我国的教育水平。在教育发展的进程中,高校教育受到了重视,高校主要是为社会输送高素质、高学历的人才,对于推动社会的进程起到了重要的作用。本文就高校的管理制度展开了分析,来探究高校各办公室之间的分工调配问题,希望对我国的教育行业起到推波助澜的作用。     

校长办公室行政管理效能

校长办公室行政管理效能,是高校管理工作的重要课题。本文拟对管理机制及工作定位、工作原则展开论述。     

云南经济管理职业学院外籍教师构成及管理现状分析

云南经济管理职业学院是云南省同类院校中聘请外籍教师历史最长、人数最多、国别最广的高校,外籍教师在外语教学和学校国际化发展中发挥了重要作用。本文将1999年至2012年学院外籍教师的国别、性别、学历等进行分类分析,以期做好对他们的管理工作。     

论高校办公室工作人员的角色认知

高校办公室是学校行政管理的枢纽,是为学校教学、科研服务的重要职能部门。办公室工作人员需要承担综合服务、事务处理、辅助决策、协调关系、督办工作、＂窗口＂形象展示等多元角色,这就要求办公室工作人员应加强学习,不断提高自身素质,在管理理念、管理制度、管理方法上不断创新,推动办公室工作更上新台阶。     

高校办公室工作人员应练好内功

阐述了高校办公室工作人员要在政治、人品、工作作风、业务素质、纪律及日常工作的操作原则等六个方面练好内功     

湖北省行政人员的训练之考察(1927-1937)

行政人员的训练是人事制度的重要组成部分,有利于培养行政人员的行政素养。1927年至1937年间,湖北省政府根据中央政府的旨意,对省内行政人员进行了颇具规模、内容丰富的训练。然囿于当时的社会环境,效果并不明显。     

论高校办公室工作人员的基本素质

通过研究高校办公室工作人员面对高校发展的新形势及如何为领导提供决策服务问题,提出当前办公室工作人员应具备五方面的基本素质,即政治素养是本质,创新能力是重点,思想素质是关键,业务素质是核心,健康的身心素质是保障。认为只有具备这些素质,才能适应办公室工作要求,提高办事效率,进而为推动高校发展做出应有的贡献。     

新建本科院校科研管理人员专业发展要素研究简

新建本科院校科研管理队伍的专业化建设刻不容缓.加大科研管理力度,提高科研管理水平,实现科研管理效益最大化,必须要从促进科研管理人员自身的专业发展入手,实现科研管理人员素质、能力和情意的全面发展.新建本科院校科研管理人员过硬的政治素质、清醒的角色意识、优秀的个性品质、牢固的知识基础、熟练的数字技术、扎实的管理技能、一定的社交能力、协作的团队精神、不竭的创新动力,是促进新建本科院校科研管理队伍专业化发展的核心要素.     

浅谈新建本科院校管理干部队伍的建设

新建本科院校中管理干部队伍担负着越来越重要的使命，但仍存在不少问题，制约着学校的办学水平和效益。应在提高待遇、重视选拔、加大培养、强化制度建设上下功夫，建立科学合理的激励机制、灵活公平的用人机制、讲求实效的教育机制、良性循环的运行机制，进一步发挥管理干部队伍在学校事业发展中的作用。     

高职院校办公室工作人员素质浅谈

高职院校的办公室工作人员素质的高低,直接决定着办公室工作的质量和效率。这就要求办公室工作人员必须具有坚定的政治立场和高度的政治敏锐性;有认真负责的工作态度和严谨求实的工作作风;有无私奉献精神和良好的服务意识;有娴熟的业务能力,加强自身全面素质的修养,以适应高等教育发展和学院工作的需要。     

柔性管理理论在高校管理中的应用

从高校办公室人员柔性管理的职能特征着手分析,试将柔性管理理念引入高校办公室人员培训、考核、激励等管理工作,以充分实现柔性化激励的有效性和持久性。     

论行政管理人员的人力资本价值

对人力资本价值构成及影响因素的分析,有助于理解人力资本及相关内容的内涵,同时也为选择合理的人力资本价值计量模型,正确评估人力资本价值提供依据。行政管理人员人力资本投资更应注重人才资源开发与利用效益的最优化,使人的才能得到充分发挥。     

高校科研管理人员继续教育的初探

通过对高校科研管理人员的职责和现状的分析,阐述了高校科研管理人员继续教育的必要性,分析了科研管理人员应具备的知识和综合素质,并进一步提出高校科研管理人员继续教育的建议.