例谈化合价的用途

1表现元素的性质据元素化合价的高低可判断元素的性质:一般最高价只具有氧化性;中间价既具有氧化性,又具有还原性;最低价只具有还原性.同一元素价态越高,氧化性越强.(反常规律:F-1、O-2不显还原性;氧化性:HCIO 1>     

谈化合价的学习

化合价是初中化学重要的知识点之一,它既是学习的重点,也是学习的难点。要理解和掌握这一概念,应注意以下几个方面。一、理解化合价实质化合价的定义是:一种元素一定数目的原子跟其他元素一定数目的原子化合的性质。这里要明确:1.化合价是属于元素的性质,而不是原子的性质。所以,要称化合价为元素的化合价。     

化合价的应用

一、根据化合价写出化合物的化学式———根据化合价的原则思路:①正左、负右写出元素的符号简述:正在左、负在右②标出元素的化合价标价③交叉、化简交叉、化简④写出原子个数写个数⑤检查正误查正误如:二、根据化学式计算某一元素的化合价———先标出不变价元素的化合价,再根据化合价的原则进行计算。如:中硫元素的化合价:( 1)×2 x (-2)×4=0x= 6 MnO42-中锰元素的化合价:x (-2)×4=-2x= 6三、根据化合价判断化学式的正误———根据化合价的原则如:判断下列化学式是否正确:根据化合价的原则计算,以上化合物中各种元素的化…     

有关化合价的应用

１．化合价本质的运用〔例１〕某金属元素A的原子第三层电子数为３，某非金属元素B的原子第三电子层比第二电子层少２个电子，则它们形成化合物的化学式应为（）A．AB２B．A２BC．A２B２D．A２B３解析：根据题意，第三层有３个电子的金属原子核外电子排布为２、８、３，最外层３个电子（小于４）易失电子，显正价，故A为正三价金属元素，B元素原子第三层比第二层少２个电子，则表示第二层排满，第三层未排满，核外电子数２、８、６，最外层６个电子（大于４），易得电子显负价，故B为负二价非金属元素，故化学式为A２B３。点拨：化…     

浅谈化合价的应用

现行教学大纲对化合价的概念要求是不再要求理解，对化合价判断确定不再要求掌握，但对化合价的应用却没有降低。本对化学式的书写、根据化合物的化学式判断某元素的化合价、化学主程式特别是有关复分解反应方程式的书写等方面作了论述。     

化合价规则及其应用

同学们都知道．元素的化合价是一种元素一定数目的原子跟其他元素一定数目的原子化合的性质．它反映了元素的原子间相互结合时的数量关系。元素化合价的知识是初中化学的主要内容之一．但它具有一看就会，一丢就忘．一写就错的特点。因此．它也是初中化学的难点。为了帮助同学们掌握化合价的知识．本文拟着重和同学们谈谈有关化合价的理解和运用两个方面的问题。一、化合价及其规则（一）理解我们知道．原子间是通过共用电子对或得失电子变成离子而结合成化合物的。由于不同元素的原子结构不同，特别是最外层龟子排布个同，因而不同元素的一…     

化合价的规律及应用

一、化合价的涵义中学化学中对化合价的定义为:一种元素一定数目的原子跟其它元素一定数目的原子化合的性质.由此可知:离子化合物中元素的化合价的数值,就是这种元素的一个原子得失电子的数目;失电子的原子带正电荷,这种元素原子的化合价是正价,反之则是负价;共价化合物里元素化合价的数值就是这种元素的一个原子跟其它元素的原子形成共用电子对的数目,电子对偏向哪种原子,哪种元素的原子就为负价,反之则是正价.从上述叙述可进一步知:元素的化合价就是元素的原子形成化合物时所表现出来的一种性质.     

元素的化合价及其应用

1化合价是元素形成化合物时表现出来的一种性质 化学上用“化合价”来表示原子问相互化合的数目。如：在反应2Na＋Cl2=2NaCl中,作为反应物的钠原子与氯原子的个数比总是1：1参与反应。这是因为在化学反应中,元素原子的最外电子层总是要趋于八个电子的稳定结构,即元素的原子一定会得到或失去一定数目的最外层电子或形成共用电子对以达到稳定结构,不同元素的原子问相互化合时符合一定的个数比,才能形成稳定的化合物。     

剖析化合价的规律及应用

化合价是重要的化学用语之一,是学习化学式和化学方程式的基础.现就初中化学中化合价的规律及应用进行剖析.一、化合价的表示方法化合价用+1、+2、+3、-1、-2……表示,标在元素符号的正上方,要注意化合价的表示     

化合价释疑

一、化合价概念中说到：一种元素一定数目的原子与其它元素一定数目的原子相化合时的性质,叫做这种元素的化合价．这里所说的性质具体指的是什么含义?     

关于化合价

在初中阶段,化合价是一个十分重要的化学概念,要求学生必须能够正确的理解和应用.针对有关化合价知识的教与学,本文通过例题浅析如下.     

化合价自述

我叫化合价,我这个家庭就只有孪生姐妹两个：一个是正化合价,另一个是负化合价。在初中化学中,我处在一个关键的位置,起着承上启下的作用。如果没有了我,你就难以理解化合物的形成,难以理解化学反应的进行。你想知道我的身世吗？听我慢慢道来。你已经学习过原子核外电子排布的初步知识。在核外电子中与我关系最密切的,是原子的最外层电子,它可是我的生身父母哟。我的诞生分两种情况：一种是在离子化合物中,另一种是在共价化合物中。先说说在离子化合物中我是怎么诞生的。你知道,金属元素的原子最外层电子一般少于4个,它们易于失…     

化合价口诀

熟记常见元素化合价,学习时可按如下口诀来记忆。钾钠氢银正一价,钙镁锌钡正二价; 氟氯溴碘负一价,通常氧为负二价; 铜汞正二铝正三,铁有正二和正三;     

关于化合价

化合价是九年义务教育初中化学教材的知识点之一,这是一个重要的化学概念,教学大纲要求“了解化合价的涵义,能根据化合价写出化学式,或能根据化学式判断化合价”。与化合价直接关联的重点知识是化学式。此外,与其相关的知识在初中还有原子结构、离子结构、分子形成等,在高中还涉及物质性质(氧化性与还原性)、氧化还原配平等。1 化合价及化合价“法则” 关于化合价,教材中定义为:“我们把一种元素一定数目的原子跟其它元素一定数目的原子化合的性质,叫做这种元素的化合价。”这一定义比较抽象。     

确定元素化合价方法例析

中学化学中确定元素化合价，一般是从常见元素的化合价入手考虑的。例如，确定K2MnO4中Mn元素的化合价，是从K元素为 1价，O元素为-2价入手，然后根据化合价的代数和为零，确定出Mn元素的化合价为 6价。教学中除了要求学生熟练掌握确定元素化合价的一般方法以外，还应学会从以下几方面来确定元素的化合价。     

关于化合价

在初中化学阶段,化合价是一个十分重要的化学概念,要求学生必须能够正确的理解和应用.为了帮助有关化合价知识的教与学,现就有关化合价的问题浅析如下. 一、关于化合价的问题简答1.化合价的本质是什么? 答:元素的化合价就是该元素的一个原子跟其他元素的原子相化合时得失电子或共用电子对的数目.化合价有正有负,其正负是由电子的得失或电子对的偏移来决定的,所以在任何化合物中,各种元素的正负化合价的代数和都为零.