英语教学与素质教育

一、素质教育与其语教学中素质教育的实施江泽民同志在党的十五大报告中指出：“我国现代化建设的进程,在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发”,“建设有中国特色的社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质”．1993年《中国教育改革和发展纲要》也明确指出：“中小学教育要由‘应试教育’转向全面提高全民族素质的轨道．”因此,提高全民族的全面素质已成为当前教育的首要任务．由应试教育转向素质教育是社会发展的需要．这直接关系到21世纪我国社会主义建设的全局．那么,什么是素质教育见？“素质教育是…     

素质教育的探讨与实践——学习党的十五大报告的体会

江泽民总书记在党的十五大报告中指出:“建设有中国特色社会主义,必须着力提高全民民族的思想道德素质和科学文化素质”,要“认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高,培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”重视素质教育,关系到我国现代化的进程和兴衰,它不仅反映了高等教育改革与发展的本质要求,而且是我们行动的指南。 一、素质教育的提出与必然     

实施素质教育 深化成教改革

当代国际的竞争是科技的竞争、人才的竞争,而综合国力、经济发展实力的较量,实质上是教育发展水平与教育质量的较量。江泽民同志在党的十五大报告中指出“使经济建设真正转到依靠科技进步和劳动者素质轨道上来”,使我们更加清醒地认识到：国民的素质是实现有中国特色的社会主义现代化的关键。一、素质教育是当前教育改革的重大课题素质教育是现代的一种科学教育思想和观念,是我国教育改革发展一项重大的改革思路。素质教育是从提高国民整体素质为根本目的,从培养学生的全面素质为办学宗旨。学生的全面素质包括思想道德素质、文化科学素…     

以"三个代表"为指导全面推进素质教育

党的十五大明确指出 ,建设有中国特色社会主义 ,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质 ,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持 ,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。这是我国文化建设长期而艰巨的任务。依据党的十五大精神 ,中共中央、国务院作出了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》)。《决定》指出 ,“全面推进素质教育 ,要坚持面向全体学生” ,“实施素质教育应当贯穿于……各级各类教育 ,应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各…     

抓住机遇 乘势而上 积极推进素质教育

第三次全国教育工作会议以“动员全党同志和全国人民 ,以提高民族素质和创新能力为重点 ,深化教育体制和结构改革 ,全面推进素质教育 ,振兴教育事业 ,实施科教兴国战略 ,为实现党的十五大确定的社会主义现代化建设宏伟目标而奋斗”为主题 ,构建了我国跨世纪教育的宏伟蓝图。这次全教会 ,在科学总结我国广大教育工作者实施素质教育的丰富实践经验的基础上 ,赋予素质教育以时代特征和新的内涵 ,强调素质教育就是要在新的形势下全面贯彻党的教育方针 ,以培养学生的创新精神和实践能力为重点 ,倡导尊重学生身心发展和教育规律 ,使学生生动活泼、…     

素质教育与高中地理新教材

江泽民总书记在党的十五大报告中指出：“发展教育和科学，是文化建设的基础工程。培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千百计的专门人才，发挥我国巨大人力资源的优势，关系到二十一世纪社会主义事业的全局!”在这段话中，江泽民同志实际上阐述了提高全民素质的重要性。尽管各级各粪教育都有提高学生素质的任务，但是基础教育以它线长(从小学到高中)、面广(人数多)的特点，在提高学生素质方面更显重要。本文试从为什幺要进行素质教育、什么是素质教育的基本要求，并从高中地理教材改革这一个侧面，谈一点粗浅的认识。     

高举邓小平理论旗帜,促进高师素质教育

党的“十五大”把邓小平理论规定为党的指导思想.这将对我国高等师范教育的改革和发展产生重要和深远的影响。当前,高等师范院校面临的重要任务,就是要高举邓小平同志教育思想的伟大旗帜,全面贯彻党的教育方针,全面培养学生素质,促进高师素质教育的发展。     

体、卫、艺在素质教育中的地位和作用

江泽民总书记在十五大报告中明确提出:要“认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高,培养德智体等全面发展的社会主义建设者和接班人.”要“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质劳动者和数以千万计的专门人才”.基础教育要为经济建设服务要适应社会主义现代化建设的人才需求,就要按江总书记提出的要求,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育.而学校体育、学校卫生、学校艺术教育正是适应素质教育需要,培养高素质劳动者和专门人才的重要途径和突破口.     

积极的探索,有益的实践——为促进素质教育所作的高考改革实践回顾

江泽民同志在党的十五大报告中提出:“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系二十一世纪社会主义事业的全局。”并要求我们“认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高,培养德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。学习十五大精神,联系教育系统实际,在面临世纪之交的重要时刻,我们应充分认识,全面实施素质教育是我国当前教育改革和发展的客观要求。对此,多年来党和国家已作了一系列有关素质教育的宏观决策,并把从“应试教育”向素质教育转变作为关系面向二十一     

在思想政治课教学中贯彻素质教育的探索

由“应试教育”向“素质教育”转变,全面实施素质教育是时代的需要,是社会发展的需要,是我国实施科教兴国和可持续发展战略、实现跨世纪宏伟目标的必然要求,同时,也是教育自身改革和发展的需要。江泽民同志在党的十五大报告中指出：“要重视受教育者素质的提高。”我...     

素质、素质教育浅谈

江泽民同志在党的十五大报告中指出:面向二十一世纪教育的发展目标,就是要“培养同现代化建设相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势”。现代化建设的进程,在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。未来世界的竞争是科技的竞争,四个现代化的实现,首先要依靠“人的现代化”。新世纪以知识为基础的经济对教育提出了新的要求。人的素质的全面发展,素质教育,是当前教育思想大讨论中的一个十分突出和广泛关注的课题。     

新时期学生管理标准雏议

<正> 江泽民同志在党的十五大报告中强调要“认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高;《中国教育改革和发展纲要》指出:“要将应试教育转向全面提高国民素质的轨道。”这是积我国近半个世纪以来教育发展的经验教训作出的英明决策。努力实现由“应试教育”向素质教育的转变已成为当前我国教育发展和改革必须解决的、具有战略意义的一项十分紧迫的任务。面对新的形势,学生管理水平高低的衡量标准也应有新的变化。     

从素质教育的内涵看思想政治工作

素质教育是一种全新的教育思想。素质教育体现了教育的本质,它从培养有理想、道德、文化、纪律的社会主义建设和接班人出发,全面培养受教育者高尚的思想、道德情操,丰富的科学文化知识,良好的身体和心理素质,较强的实践能力和动手能力以及健康的个性为宗旨。邓小平提出,教育要“面向现代化,面向世界,面向未来”。党的十五大指出：解放生产力,发展生产力问题的关键还是提高全民素质问题。江泽民指出：“培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系见世纪社会主义事…     

《教育仪器设备》1998年选题计划纲要

1998年要大力学习、宣传、贯彻党的十五大精神,高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪。在建设有中国特色社会主义的文化中,发展教育和科学是基础工程。我们要“认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高,培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。要为推行素质教育而做好装备工作。要为教育技术装备现代化而努力奋斗。1998年选题计划纲要如下:1.宣传贯彻全行业的三个重要文件——《教学仪器设备工业“九五”发展规划》、《关于加强教学仪器设备     

浅谈音乐教育在素质教育中的重要作用

二十一世纪是竞争的世纪 ,在激烈的国际竞争中 ,我国已明确“科教兴国”的战略方针 ,江泽民同志在党的十五大报告中指出发展教育和科学文化建设是基础工程 ,培养同现代化要求相适应的数以亿计的专门人才 ,发挥我国巨大人力资源的优势 ,关系到二十一世纪社会主义事业的全局 ,要切实把教育摆在优先发展的战略地位。目前我国教育改革的关键是培养目标如何深化人的素质教育 ,也就是由“应试教育”转化为“素质教育” ,这种教育观念的转化是很艰难的 ,前面有层层阻力 ,存在抵制因素及坚持“应试教育”的思想和言行 ,为了提高国民素质必须开拓进取…     

规范学校管理推进素质教育

江泽民同志在党的十五大报告中指出：“必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质．培养适应现代化要求的高素质劳动者。”这为我们学校全面实施素质教育指明了方向。近年来．我们加强学校管理，规范办学行为。推进素质教育．收到了良好的效果。     

贯彻《中学生日常行为规范》之我见

在由“应试教育”向“素质教育”转化的学校教育中,培养学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、艺术审美素质,劳动技能素质,社会交往素质和创造性素质,是进一步贯彻党的教育方针的要求.特别是在我国改革开放和社会主义市场经济发展的今天,面对复杂的国际形势,大力加强社会主义精神文明建设,坚持不懈地反对资产阶级自由化,保证社会主义现代化建设事业的健康发展,已是时代的迫切需要.学校加强对学生的思想道德素质的培养、增强学生明辨是非和抗腐蚀的能力,培养具有社会主义道德的时代新人,成为学校教育的重中之     

浅谈音乐教育在素质教育中的地位和作用

教育是培养人的一种社会活动 ,它同人与人类社会的发展有着密切的联系 ,随着现代生产和现代科学技术的不断发展 ,全社会、全人类对教育提出了更高的要求。党的十五大明确指出 :国力强弱越来越取决于劳动者的素质。社会发展及经济建设的现代化程度越高 ,对素质教育的要求也越直接、越迫切 ,一定要将实施素质教育纳入振兴国家、民族的战略范畴。如今 ,实施素质教育已经成为全民教育的重点 ,而音乐教育作为美育的主要内容和途径 ,在提高人的素质方面有着其它学科不可代替的地位及作用。素质教育是和谐教育。提倡为学生“减压”让学生在愉快、协…     

积极转变教育观念推进高校素质教育教学的深化

素质教育是近年来引起教育界广泛关注的一个课题。江泽民总书记在党的十五大报告中指出:“建设有中国特色社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质.为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。”从这个意义上说,素质教育是我国高等教育面向21世纪的一项重要战略任务,是变革教育思想和人才培养模式的重要探索。当前我国高校素质教育正处于摸索阶段,一个全新的教育机制尚待逐步建立和完善。因此,高校教帅作为具体的组织者和实践者.在这场由传统教育向素质教育转轨的深刻变革中一定要积极转变教育观     

牢牢把握高中地理教材的素质教育方向性

牢牢把握高中地理教材的素质教育方向性韦志榕江泽民总书记在党的十五大报告中指出：“发展教育和科学,是文化建设的基础工程。培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系２１世纪社会主义事业的全局。”...