目前普通高校成人教育的工作思路

普通高校成人教育在新世纪来临之际 ,如何找准自己的应有位置 ,更好地发挥自己应有的作用 ,为社会的文明、繁荣和进步作出自己应有的贡献 ,是每一个普通高校成教工作者必须要思考的问题。本文试图对跨入新世纪后的普通高校成人教育工作的基本思路谈点想法。一、更新观念——重视素质教育和创新能力的培养我国以往的普通高校成人教育是以学历补偿教育为主的 ,对在职人员实施专科或本科 (含专升本 )教育。这种传统的学历教育 ,在开设专业、课程设置、教学内容、教学方法等方面 ,大多参照传统的全日制教育。重视知识的传授 ,忽视能力的培养和整…     

基于农村成人学习特点谈农村成人教育实效性的提高

农村成人学习具有连续性与非连续性、针对性与独立性、外控制性以及经验学习与理论学习并存等特点。因此,要提高农村成人教育的实效性,就要以农民的多样化、个性化、感情化、生活化的学习需求出发,确定培训目标和内容;精心组织培训,注重技能和实践,努力创建学习型社区,达到自学、互学相结合;增强服务意识,根据农村成人学习特点改革办学模式,提高培训效果。     

美国农村社区成人教育的特点与启示

美国农村社区成人教育在政府支持、资金来源、课程设置、教师队伍建设、现代技术教学、远程教育等方面,形成了自己的鲜明特点。我国成人教育可以吸取美国的经验,因地制宜,以人为本,促进农村社区成人教育的发展。     

试论农村成人教育的个性发展

农村成人教育是成人教育的一个重要学科,价值巨大,有待人们重新认识。农村成人教育有很多特殊个性,在实践中还存在种种偏见和误区。提高认识,端正态度才能繁荣农村成人教育。     

1999年工作总结 2000年工作思路

1999年。在省教委党组的正确领导下。按照全委的工作部署。我省广大成人教育工作认真贯彻落实党的十五大精神和省委、省政府《关于贯彻实施&;lt;中国教育改革和发展纲要&;gt;的决定》,围绕科教兴省和建设教育强省的战略目标。进一步巩固扫盲成果。深化成人学历教育改革,     

借鉴美国农村成人教育经验 推动我国农村成人教育发展

我国农业人口众多,提高我国农民素质已成为当务之急,重视农村基础教育的同时必须大力发展农村成人教育。     

农村成人教育发展的预测和规划

农村成人教育既受农村经济社会的制约,又对农村经济社会产生作用。如何把握好农村成人教育的发展,对于农村经济社会的发展关系极大。而做好农村成人教育发展的预测和规划,对于把握好农村成人教育的发展又是至关重要的。内涵、相互关系及其意义所谓农村成人教育发展的预...     

成人教育教学的特点和任务

成人教育作为实施终身教育的重要教育类型,面临着前所未有的机遇和挑战。因此,在教学过程中,应结合成人的特点,灵活运用各种教学方法,培养学生持续发展的能力。     

农村经济走势与农村成人教育的展望

本文分析了农村经济多种经营、全面发展的走势，展望了农村成人教育发展所面临的机遇与挑战。     

关于促进劳动力转移的农村成人教育探析

本文从农村劳动力转移这一视角出发，探讨了农村成人教育在促进农村劳动力转移中的必要性、存在问题与措施。作者认为，我国农村成人教育存在的问题主要有：教育行政部门不够重视、农村成教经费投入严重不足、与实际需求脱节等。为此，作者从组织领导和经费投入、形式、师资和教材、机制等方面提出了若干措施。     

加快发展农村成人教育的思考

２１世纪是知识经济的世纪,是经济快速发展、科技不断创新、社会全面进步的世纪。与此相适应,今后农村成人教育工作,应该在提高认识的基础上,积极创造条件,提供有力保障,加快发展步伐。 一、进一步提高认识,明确农村成人教育的战略地位 农村成人教育是教育工作的一个重要组成部分,也是实施科教兴农战略的一项重要措施。从农村经济和社会发展总体战略来看,农村要在２０世纪末实现小康并向现代化迈进,就要求我们在较短的时间内使农民的整体素质有一个较大的提高,而这一任务主要应由农村成人教育来承担。 １．农村成人教育的经济功…     

立足农村大市场发展农村成人教育

党的十一届三中全会以来,山东省平度市立足于当地社会发展需要,不断强化“三教”统筹,使整个教育事业成为平度的一大优势。作为农村教育重要组成部分的成人教育,在“三教”统筹、协调发展的大环境中也取得了长足进步。特别是近几年,平度市委、市政府在落实基础教育“...     

天津的农村成人教育

<正> 天津市地域小、人口少,城乡一体化特征突出。因此,必须牢牢把握发展社会生产力这条主线,紧密结合我市城郊型经济特点和农村经济发展的实际,大胆实践,勇于创新,突出农村成人教育在两个文明建设中的地位和作用。一、把加强农村三级办学网络建设摆在突出位置,常抓不懈。农村成人教育三级办学网络是推进科技进步,加快人才开发的主渠道、主阵地,它在农村教育综     

美国农村成人教育的特点及其对我国的启示

农村发展问题是全世界所关心的共同问题,而农村发展的基本途径之一就是要加强农村成人教育。美国是世界上农村成人教育发展最成熟的国家之一,研究美国农村成人教育,旨在为我国农村成人教育提供有益借鉴,为社会主义新农村建设提供新思路。     

福建省2004年职业与成人教育工作要点

2004年职成教工作的指导思想和重点是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻全国、全省职业教育工作会议、全国农村教育工作会议精神，进一步落实国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》精神和《福建省人民政府贯彻(国务院     

农业结构调整与农村成人教育

在中央农村工作会议精神指引下 ,广大农村已经开始了产业结构调整。农业结构调整 ,总的是坚持市场取向 ,扬长避短 ,优化农业结构 ,以适应市场变化 ,实现农业增效、农民增收之目的。这里 ,一个重要的依托就是科技。当前 ,农产品卖难 ,大多是科技含量低的“大路货”,所以 ,结构调整时 ,要以农业科技为先导 ,发展“优、新、特”农产品 ,不断提高结构调整的科技含量。这对农村成人教育来讲 ,无疑 ,既是机遇 ,又是挑战。农业结构的优化 ,大体有三种情况 :一是在品种不变的情况下 ,通过改变生产方式下 ,运用先进技术 ,来实现产品的市场优势。如冬…     

农村成人教育发展展望

九十年代,农村发展将进入一个新的阶段。今后十年农村发展的目标是:农业综合生产能力要提高到一个新的水平,确保粮食生产连续登上两个台阶;农村改革要有一个新的发展,使农村经济体制进一步完善;农村社会面貌要有一个新的变化,形成经济繁荣兴旺,思想健康向上,社会安定团结的局面。农村成人教育如何适应这个要求、把     

新农村建设中福建农村成人教育发展研究

福建农村从业人员占农村劳动力资源总量的87．0％。农村劳动力出现年龄偏大,学历偏低,集中在农作物种植业,加工、营销等人才欠缺等问题。而当前,特色农业发展迅速,闽台农业合作深入拓展,农村产业化经营组织发展较快,外向型农业持续增长。本研究在对福建农村成人教育发展从内外部进行战略分析的基础上,提出了发展的对策建议。