边疆服务运动对川西羌族地区教育发展的影响

抗战时期中华基督教会全国总会在西南民族地区发起了边疆服务运动,广泛开展以医疗卫生、文化教育、生计改良和传教为主的各类服务工作,其中在川西羌族地区开展的内容丰富、形式多样的教育活动,使该地一定范围内的民众接触或接受了具有近代内涵的新式教育,对该地社会文化生活也产生了积极影响。     

浅谈21世纪边疆高校图书馆员的继续教育

在科技日新月异的今天,边疆高校图书馆在正在进行着信息化和科技化的变革,只会传统的服务方式显得非常落后,对边疆高校图书馆员进行继续教育是非常有必要的,本文阐述了继续教育的必要性、继续教育的内容并结合边疆高校图书馆的自身特点给出了继续教育的方式.     

浅论教育学院图书馆如何有效地为继续教育服务

随着教育形势的发展．教育学院正面临着一个工作重点的转移，这个工作重点的转移就是学历培训的补偿教育逐步为岗位培训的继续教育所代替。作为教育学院教学的“三大支柱”之一的图书馆就应根据继续教育的多层次、多规格、多形式和在职为主、业余为主、自学为主的自身规律和特点开展服务。     

我国继续教育的发展与制度建设

文章首先指出继续教育是在终身教育背景下迅速发展的一个新的教育领域,接着分析了我国继续教育发展的现状与存在问题、面临的机遇和挑战,最后重点提出了加强继续教育制度建设和体制创新的建议.     

发展高水平继续教育推进高水平大学建设

本文在论述大力发展大学后继续教育已成为世界各国大学教育发展的普遍趋势和潮流的基础上,着重阐明了两个问题:(1)加快发展大学后继续教育,对加快建设高水平大学具有重要的推动作用;(2)加快发展大学后继续教育是一项加快建设高水平大学的重要目标.     

我国继续教育的发展与制度建设

文章首先指出继续教育是在终身教育背景下迅速发展的一个新的教育领域,接着分析了我国继续教育发展的现状与存在问题、面临的机遇和挑战,最后重点提出了加强继续教育制度建设和体制创新的建议。     

高等学历继续教育专业建设内涵式发展研究

在高等教育普及化的背景下,面对人才培养质量不高、内涵缺失等问题,走内涵式发展道路是我国高等学历继续教育发展的必由之路.高校应将提升专业建设质量视为发展高等学历继续教育的必然要求.专业建设内涵式发展以提升人才培养质量为目标,以合理设置专业、稳定招生规模、建立制度规范、严控毕业审核为基础,以制作优质资源、打造教师团队为核心,以落实质量监控为关键,以推进联盟合作为促进.专业建设内涵式发展重要途径是以政府统筹为引领、以社会需求为导向、以课程建设为重点、以优势特色为方向、以评估评价为保障.     

论开放边疆建设

全球化趋势下,边疆治理视阈中不仅仅是把边疆建设为富裕边疆、法治边疆、文明边疆、和谐边疆、平安边疆和美丽边疆,还应该把边疆建设为开放边疆。开放边疆建设是国家开放建设的桥头堡和改革开放的窗口,同时也是国家在全球化价值链中分得更多利益的杠杆。因此,国家应重新审视边疆之地位,重新考虑边疆之政策措施,真正确立开放边疆建设之本位。     

继续教育发展过程中的问题分析和调整

(一)国民接受继续教育的观念滞后于社会发展的速度和水平。继续教育不是可有可无的，因为它是一种新的教育理念，应该予以重视。尽管继续教育已经在社会上叫响，并且作为     

浅析天津继续教育体系的建设现状与发展对策

继续教育是我国现代国民教育体系和终身教育体系的重要组成部分。多年来,天津市在继续教育的普及和推广方面,取得了丰富经验,但也存在体制机制不健全、发展迟缓、教学内容过时等问题。因此,应在加强继续教育体制机制建设、促进教育资源整合、建立质量评价体系等方面进一步完善,从而健全继续教育体系建设,实现天津教育总体的协调发展。     

21世纪我国继续教育发展思路

建国50多年来，我国改革开放取得了举世瞩目的成就。展望我国21世纪发展的宏伟蓝图，实现“三步走”的战略目标，任重而道远，那么，在新的世纪里，继续教育应当如何在科教兴国战略中完成培养科技人才，提高劳动者素质的重大战略任务呢？笔者认为应抓好以下几个方面的工作。     

新建本科院校继续教育服务地方经济建设的思考

继续教育是开发人力资源的重要手段和杠杆,服务地方经济建设是新建本科院校继续教育发展的必然趋势。试在讨论继续教育与地方经济发展关系的基础上,分析新建本科院校继续教育服务地方经济建设的意义,提出新建本科院校继续教育要依托学校资源,根据经济发展实际需求,走出一条以地方经济社会发展需求为依据,服务地方经济建设为目标的办学思路。     

用建设学习型政党思想引领继续教育创新发展

建设马克思主义学习型政党思想是搞好继续教育重要的理论指导,继续教育是马克思主义学习型政党建设的重要实现形式。用建设马克思主义学习型政党思想引领继续教育创新发展的着力点是：把学习马克思主义创新理论作为基本内容,在培育提高实践能力上下功夫,不断改革创新继续教育的形式和方法。     

试论继续教育与图书馆人才队伍建设

面对信息化时代对人的素质要求的日益提高，图书馆人才也需要接受继续教育才能适应时代发展的步伐。继续教育的内容可分为三方面：思想教育，知识教育，业务素质教育。继续教育要讲究方法和途径。     

总装备部继续教育发展研究（续）

（接上期）三、总装备部继续教育发展体系总装备部继续教育要面向现代化、面向世界、面向未来，以邓小平新时期人才建设理论为指导，认真按照江泽民主席用正确的理论和高科技知识武装干部的要求，贯彻军委新时期军事战略方针，提高干部的整体素质和业务水平，提高部队科研试验能力和采办能力，适应科学技术发展和武器装备发展的需要，适应市场经济条件下军队建设的需要，适应部队现代化建设需要。（一）总装备部继续教育目标要求根据总装备部职能任务的要求和四总部《关于加强专业技术干部继续教育工作的意见》，充分体现继续教育科学性、激…