高职教育必须重视人文素质培养

高职院校在实现人才培养目标中,需要正确认识和处理职业技术教育与人文素质教育的关系,既要根据客观实际重视职业技能教育,又要从人才素质结构、全面发展出发重视人文素质培养.为此要改革课程体系,创建人文素质教育环境,并把人文素质教育与专业教学、社会实践活动结合起来,培养出适合社会需要的具有较高综合素质的技能型人才.     

重视对学生人文素质的培养

在今年的“喔喔杯”上海市第十届中学生作文比赛中,上海市七宝中学以27人获奖、其中4人获一等奖的成绩,成为几所成绩最好的学校之一。我们在走访了七宝中学的校长、语文教师和学生后感到,他们在作文竞赛中获得的成绩.与学校的办学方针——“全面发展,人文见长”有关,与语文教师对业务的精益求精和对学生的能力培养有关,与学生的积极参与、多方实践有关。仇忠海校长是个很有办学思路的人,他对学生人文素质的培养有其独到的见解和切实有效的措施。七宝中学的“种子”文学社是个活跃的团体,每月一期的《种子文萃》让很多学生圆了“文学梦”,几年中,从《种子文萃》走上省市报刊的文章有近50篇。明确的办学思路、求精求实的教学态度、健康优雅的校园文化氛围,使七宝中学的学生得益匪浅。这里,我们以座谈的形式,让七宝中学的校长、教师和获奖学生与大家见面,这样的“排行榜”形式,你是否喜欢?     

重视音乐专业学生人文素质培养

1.音乐专业学生人文精神缺失的主要表现。(1)文化水平偏低,精神资源匮乏。专业的特殊性质决定了音乐师范专业学生与其他普师专业学生在文化素质上的种们不畏艰难、忘我奉献的艺术人格的心理准备;在摹仿艺术家的浪漫情怀的同时,学会铸就思想家的深邃与严谨的大家风范,因为艺术家同样肩负着塑造人类灵魂的永恒使命,作为音乐教育者,就更需要德艺双馨,“艺人”与“艺术家”的不同称谓,其实是历史、社会公众对艺术工作者的一种价值评判。要让我们的学生真正明白这样的道理:缺少思考的人生是荒芜的人生,而没有健康的人格作铺垫,艺术也无法带给人生…     

必须重视高师学生思想品德素质的培养

高等师范院校(简称高师)的培养目标,主要是合格的中等学校师资。高师学生不仅应该具有从事中学教学的能力,而且应该热爱教育事业,具有高尚的师德,能够为人师表。“为人师表”,这是对人民教师的特殊要求,也是对人民教师、的崇高赞誉。     

应重视高职学生的人文素质培养

近几年来,高职教育发展很快,是高等教育中非常重要的组成部分,但高职学生的人文素质普遍不高,这不利于学生的全面发展。本文针对高职教育的特点,提出了一些关于培养高职学生人文素质的思路。     

必须重视学生创新意识的培养

２１世纪是科技不断创新的世纪，社会需要具有创新意识和创新精神的高科技人才，而人才的培养主要取决于教育工作的成效。学校作为人才培养基地，正在全面推行素质教育，改变传统的应试教育。素质教育的重点，是要在教学过程中培养学生分析问题和解决问题的能力，激发学生的创新意识，发扬科学精神，提高学生的竞争意识和综合素质水平。一、转变传统的教育观念，充分发挥学生主体作用素质教育注重创新教育，创新教育的关键是教育观念的创新。只有教育工作者的教育观念转变，认识到传统教育对学生全面发展的种种制约因素，素质教育才能顺利实…     

重视学生个性差异培养创新素质

从1996年开始,我校面临两大难题,一是小学升初中取消升学考试实行对口招生,我校学生生源从原来选拔录取到对口录取,其形式、内容、数量、质量都发生了变化,我们的课怎么上?质量怎么提高?二是在整体推进素质教育,把学生的发展作为     

实施素质教育必须重视学生科学素质的培养

科学素质是相对于人文素质而言的 ,它包括掌握系统的科学知识和科学思想方法、具有一定的科学能力和科学品质、形成较强的科学意识和科学精神等方面素质。一个没有科学素质的人不是一个全面发展的人。作为培养科技人才和提高国民科学整体素质的奠基工程———中小学教育 ,在实施素质教育中必须加强科学教育 ,全面提高学生的科学素质。一、确立以科学教育为素质教育核心的观念是培养学生科学素质的前提实施科学教育 ,培养学生科学素质 ,确立正确的观念是前提。社会、学校、家庭等所有与中小学教育相关的人员必须转变观念 ,把科学教育作为教育…     

教师必须重视培养学生的创新意识和创新能力

在中专的专业课教学中,如何培养学生的创新意识和创新能力?我在教学实践中进行了积极的探索与尝试。一、激励学生学习兴趣是培养创新意识的基础近几年来,我担任“家用电动与电热器具有的原理与维修技术”的教学任务。这门课的特点是实践性很强,结合实实在在、形形色色的实物,进行直观、形象的     

要重视音乐专业学生的人文素质培养

随着国家基础教育课程改革的正式启动和国家新的《音乐课程标准》(以下简称“标准”)的相应出台,如何适应时代发展的要求,培养一批既有较强的专业知识、专业能力,又具有良好的人文素质,既懂得“学好专业”,又懂得“全面发展”的音乐教师,是关系到21世纪我国国民教育事业发展的大事。因此,在教学中不仅注重对学生专业知识、技能的培养,同时更加注重培养学生的人文素质,是每一个2005年第3期文教资料音乐教师义不容辞的责任。一、良好的人文素质是21世纪对音师学生的必然要求《标准》指出:音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的重要途径…     

语文教学应重视学生人文素质的培养

人文,是指与人类社会有直接关系的文化现象。人们一般把文学、史学、哲学、经济学、政治学、法学、伦理学、语言学和艺术等统称为人文科学。人文素质,是指社会中的人建立在人文科学知识之上,通过对人类优秀文化吸纳、受人类优秀文化熏陶所反映出来的精神风貌和内在气质的综合体现。语文学科是传承中外优秀文化的科目之一,具有丰富的人文内涵,对人文素质的培养具有得天独厚的优越条件。     

必须重视提高学生的素质

人,是社会一切活动的主体,人的社会实践活动的成果大小,胜败如何,主要取决于人的素质,即科学文化素质和思想道德素质.努力提高青少年的素质,是实现社会主义现代化建设必不可少的条件,也是教育工作者所肩负的重任.     

重视计算机实验教学 促进学生创新素质培养

计算机实验教学作为计算机学科必不可少的教学内容和教学手段，在培养学生的科学素质和创新素质方面具有独特的作用。但目前的计算机实验教学由于沿袭传统的方式方法，未有将这方面的独特作用充分发挥出来，在现代教育中，靠自发不能解决快出人才、多出人才的任务。对学生创新素质的培养必须从各个环节自觉重视，才能形成有效的创新教育机制。因此，针对计算机实验教学目前存在的创新素质自觉养成缺失问题，必须改革教学内容、方法，全方位提升学生在实验教学中的创新素质。     

浅析大学英语教学的创新和学生人文素质的培养

大学教育的根本是培养德才兼备的高素质人才.改变传统工具型外语教育观念,倡导人文素质型外语教育是创新大学英语教学的必由之路.加强英语精品教材建设,营造健康和谐的人文环境,创建富有特色的校园文化,对提高学生的人文素养起到了非常重要的作用.     

必须重视大学生综合素质的培养

必须重视大学生综合素质的培养林正范建立社会主义市场经济体制，是一种根本性的变革。这一变革，也必然会影响到高等教育，尽管这种影响是双重的。由于人们对市场经济的认识仅仅才开始，还不能从更深层的认识中去把握，这就难以避免这样那样的问题甚至走弯路。特别是市场...     

面向素质培养创新高等教育

加强和改进大学生的素质培养与教育创新,是各类高校在新世纪面临的一个重要课题。然而,人们对素质培养及相关教育创新的认识,还有许多亟待澄清的问题。为了顺应变化中的时代大背景,有必要对素质培养和教育创新中的基础性问题加以思考。     

应重视中学生人文素质的培养

一、注重传输人文知识人文知识是人文素质中最基本的内容和层次。中学语文教材既是各种语文知识的载体,也是各种文化知识的载体,其中蕴含着丰富的人文知识,涉及到社会生活的各个领域。因此,语文教材既是学生     

必须重视培养学生的法律意识

从当前素质教育的实施过程看,不论是学术方面的探讨,还是实践中的具体操作,都较少注意到培养学生的法律意识问题,这显然有悖于素质教育的宗旨。基于此,笔者依据《教育法》的有关规定,拟就培养中小学生法律意识的意义、内容、途径等问题进行一些探讨。 　　一、培养中小学生法律意识的意义 　　人所共知,当今世界国与国的竞争,就是教育和科技的竞争,其实质就是人才的竞争,而人才综合素质的高低则是竞争成败的关键。 　　从世界各国教育立法和人才培养的目标和要求看,在重视人才综合素质培养的同时,也将法律意识和纪律观念等作为…     

英语专业应重视人文素质的培养

英语专业作为人文学科中的一门重要学科,现在正面临着走向人文边缘化的趋势。作者针对此现状提出了加强英语专业人文素质培养关键应该是回归英语专业在人文学科中的本位,同时还对新《大纲》进行了深入的探讨,旨在强调其英语专业的人文素质培养的重要性。