读书：我们别无选择

读书，是一件赏心悦目、怡情养性的乐事：德国哲学家尼采就曾把读书形象地喻为“散步在别人的知识与灵魂中”。法国哲学家巴罗深有体会地说：“一个爱读书的人，他必定不会缺少一个忠实的朋友，一个良好的导师，一个可爱的伴侣，一个幽婉的安慰。”这道出了读书的真谛。     

引导自我评价 学会自我完善

教学要达到不复需教，而学生能自为研索，自求解决，就要让学生学会自我评价。对此教师要创造机会给学生进行自我评价，并要做出适当的指导，对于学生大胆的自我评价要给予发自内心的欣赏，使学生感受到自我评价的喜悦和乐趣．     

教师如何加强自我修养

教师的素质影响着学生的素质,是培养德才兼备合格人才的必要条件。教师只有通过勤奋学习,自我完善,才能不断提高自身修养。本文从勤奋学习和自我完善两个方面阐述了教师提高自身修养的方法。     

论自我超越

求新、进取、追求完美是人类特有的本质之一,由此人便具有不断的自我超越的品格。自我超越的品格是自然、社会和思维辩证法在人类思维过程中的自觉运用。自觉地树立起自我超越的观念,才会充满朝气,永不满足,勇往直前;才会使人的思想与实践不断升华到更高的理想境界     

培养大专生自学数学能力浅论

根据《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》及大学生存在的学习上的问题，结合数学学科的特点，培养学生的数学自学能力，非常有必要。文章从数学阅读能力的培养、做笔记、写心得等方面进行分析探讨。     

唐与南唐时期江西教育概论

唐与南唐时期江西社会秩序相对稳定，北方士人纷纷南下，地方官学逐步建立，私学书院开始发达，自学山林风气浓厚，促进了江西化教育的发展。     

再议大学生“自我论”

当代大学生自我意识的认识水平和发展方向将会影响到学业的发展和未来的成长。正确的自我意识是大学生心理健康的重要条件。开展自我教育是大学生完善个性、实现自我价值的重要途径。不断自我完善是大学生进行自我教育最重要的方式,也是改变现实自我以达到理想自我的过程。     

自我导向学习简论

自本世纪70年代以来，各种成人学习形态纷纷应运而生，真中自我导向的学习是最受重视的，也是被认为最具发展潜力的一种学习方式。而发展成人自我导向学习的能力，也成为近年来最常被提到的教育目标之一。据国外专家调查研究发现，自77％的成人皆在从事目我学习活动，“教自己”已成为学习新事物的主要方式。自我导向学习是指学习着自己感受学习需要，而主和设计学习经验，制定一种学习的计划，包括确亘目标、导来人对、物力资源、选择适当的学习策略，然后依计划进行，并评鉴学习结果的一种过程。学习计划可以在自三或庄他人代为设计，并不…     

读书：我们别无选择

读书，是一件赏心悦目、怡情养性的乐事。德国哲学家尼采就曾把读书形象地喻为“散步在别人的知识与灵魂中”。法国哲学家巴罗深有体会地说：“一个爱读书的人，他必定不会缺少一个忠实的朋友，一个良好的导师，一个可爱的伴侣，一个幽婉的安慰者。”这道出了读书的真谛。     

山西省实验中学学生课余读书情况调查报告

一、调查目的１．课余是否有时间读书。２．读哪些类型的书籍。３．读书的目的与方法。二、调查对象初一、初二、高一、高二年级部分学生。三、调查人数初一７０班　初二６６班　　　共１１０人高一１１８、１２３班　　共１１５人　　　高二１１５、１１６、１１７班　　共１５２人四、调查项目问卷调查共设８个栏目,每栏目设３—４个选项并留有空白栏,让学生自己填写。调查采取不记名方式。从答卷所谈的问题看,能够反映出我校学生课余时间读书的情况、问题及学生的要求。具体调查项目如下：（１）课后完成作业时间每天所需时间（小时…     

从自我缺失到自我完善——茜莉的精神历程

艾丽丝·沃克的《紫色》以20世纪初至二战时期的美国南方社会为背景,叙述了一批黑人女性的生活经历。小说呈现了黑人女性所承受的负荷与苦难,并经由茜莉的精神历程,探讨黑人女性如何从自我缺失走向自我完善,达成精神自由的通途,使得《紫色》弥漫着超越性的人文精神。     

完善教学方法是提高教学效果的基本途径

教学方法研究是适应素质教育的重要途径,它既是师资教育的有效方法之一,又是教师教学方法自我完善的捷径。本文从教学方法研究、过程及个案等几个方面,探讨了教学方法在教师教学能力提高和自我完善过程中的意义。     

浅谈新形势下开展职工读书自学活动的重要性

在纪念党中央批复全国总工会党组《关于在全国职工中开展“振兴中华”读书活动的报告》20周年之际,笔者结合所在企业开展职工读书自学活动的实践,就新形势下开展职工读书自学活动的重要性谈几点粗浅的认识。在市场经济激烈竞争,科学技术迅猛发展的今天,要实现企业的发展和创新,就必须造就一支高素质的职工队伍。企业之间的竞争和较量,目前一个很重要的方面就是表现在人才的竞争、人才的占有量和人的创新精神上。没有高素质的职工队伍,没有一支掌握现代科学技术、并把科学技术转变为生产力的职工队伍,企业的创新和发展就是一句空话,企业参与…     

从朱熹的读书方法谈自学能力培养

朱熹是我国宋代著名的教育家，他提出“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志”的读书方法，强调教学要重在方法的传授，努力使学生自能读书、自能求学问，是培养学生的自学能力的重要方法，我们应当继承发扬光大。     

在新课标下教师自身素质的完善

新课标为全体教育工作者提出了一个严峻的课题。如何在新一轮课改的到来之际进行自我完善，是广大教师应引起足够重视和着力解决的关键问题。     

教师提高自我素质的重要途径

作为教师要想使自己符合国家和人民的要求。做一个称职的小学教师，进而实现教师的理想，就应该具备现代教师的素质．就应该不断地加强自身的修养。提高教师素质途径是多方面的。有自我完善的途径，政府培训的途径，学校培养的途径等等。这里着重谈谈学校对提高教师素质方面的做法：     

完善自我

有这样一则小故事 :一个将军在视察部队的时候 ,看到一个士兵戴的帽子把脸都遮去了大半 ,不禁笑道 :“你戴的这顶帽子太大了吧。”士兵回答说 :“不 ,将军 ,是我的头太小了。”将军惊奇地问 :“不都是一样的吗 ?”士兵答 :“不一样。作为一个士兵 ,遇到问题不应该把责任推给别人 ,而应从自身来寻找原因。”将军听了 ,大为赞赏。后来 ,这个士兵成了一个颇有建树的人。这个故事是我在《故事会》上看到的一篇哲理小品。虽是几句话 ,但我们也可以从中看到主人公那种高贵的品质。面对不利的情况 ,他想到的不是埋怨外部环境 ,而是从自身寻找原因。…     

完善自我

我平时爱看武侠小说,很崇拜小说里那些独闯江湖、行侠仗义的侠客,遇事爱打抱不平。有次看到一位同学辱骂别人,我愤然出手,把他打得满地找牙。为此,我受到学校处分,也成了大家眼中的坏孩子。同学们都躲着我走,这下我可真成了“独行侠”了。可是,我内心也渴盼友情,甚至偷偷喜欢上了邻班的一个女孩。而她肯定也和别人一样认定了我是坏孩子,其实我本善良啊。我心里很难受,我该怎样走出困境呢?——樊刚     

完善自我

自我完善是一种奋发向上的精神品质,是取别人的长处来弥补自己的不足。自我完善的意义非常重要。自我完善可以从以下几个方面入手。从小事做起,努力培养自己养成一种什么事都做得最好的习惯。有道德的人,他不会因为这是一件