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相似文献
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1.
王学军 《中学理科》2002,(9):26-32,47
二、要点说明 1.理解压力(1)压力的产生及压力存在的判断:压力产生的条件是两个物体互相接触并互相挤压,这也是判断压力是否存在的依据,如果两个物体只是互相接触,而没有互相挤压,则它们之间不存在压力。  相似文献   

2.
一、知识结构二、知识要点(一)压力会在压在物体表面上的力当两物体相互接触、相互挤压时,才产生压力.压力存在于相互接触的物体之间,它一定会直作用于物体的接触面,且指向受力的物体.注意,压力不是物体的重力,压力大小也不一定等于重力的大小,只有织物体自由地放在水平面上时,水平面受的压力的大小才等于物体的重力.(二)压强物体单位面积上受到的压力压强是表示压力产生的效果的物理最,其大小决定于压力的大小和受力面积两个因素,式中,八、一、表示压强(单位;帕斯卡一牛/米’);F”一表示压力(单位;牛)3S一表示受…  相似文献   

3.
张友金 《中学理科》2006,(10):13-17,48
1.垂直作用在物体表面上的力叫——,压力是物体之间在直接接触的过程中,由于发生——作用而产生的力。  相似文献   

4.
压强公式p=F/S中,F表示压力,压力表示垂直作用在物体表面上的力,着重理解“垂直”二字;S表示受力面积。正确理解受力面积是计算压强的关键。受力面积应包括四层含义:①受力面积S是直接承受压力的面积;②受力面积S是相互挤压的两物体直接接触的面积;③受力面积S不是物体的投影面积;④受力面积S是和压力互相垂直的面积。  相似文献   

5.
二、要点分析 (一)压力和压强 1.压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力.压力的方向总是垂直于受力物体的表面;压力和重力是完全不同的两种力;只有当物体放在水平面上时,物体对水平面的压力才等于物重,压力可以使物体发生形变.  相似文献   

6.
张建号  罗汝珍 《中学理科》2005,(9):29-35,48
压强是初中物理中的一个重要概念,是力学中的重要内容,也是每年中考的必考内容之一.从近年中考试题分析,试题主要考查如下几个方面:(1)压力的概念,压力的特点,物体在叠放、倒置或受到其它外力作用等情况下,确定压力的大小.(2)压强的概念,  相似文献   

7.
编者:《力》是中学力学的学习核心,学好这一章,为下面学习历强、功、简单机械,乃至高中物理打下坚实的基础.为此我们请有经验的老师围绕重点知识撰写下面几篇文章,供同学们学习参考.一、理储力是物体对物体的作用知邀访作间力的作用是互相的正确理解力是物体对物体的作用,必须懂得:(1)力的产生必须有两个物体或几个物体,一个物体或没有物体力不可能产生,(2)两个物体或几个物体必须互相作用,不作用就不舍产生力.作用的形式可以是直接接触·,如:互相挤压、拍打、推拉等,也可以是不直接接触,是互相吸引而产生的力,如地球…  相似文献   

8.
1.含义:压力是垂直作用在物体表面的力,其方向是指向被压物体,因此压力的作用点在被压物体的表面上.  相似文献   

9.
在压强计算中,常会出现一些错误,比如压力与重力相混淆,物体面积与接触面积相混淆等。请看下例: 例 一重79牛的正方体铁块放在0.5米2的水平桌面中央,求铁块对桌面的压强。(取g=10牛/千克) 分析 对于这道题,许多同学往往不加思索,很快进行如下的计算: 帕米牛158.5079SFp2=== 或 帕米牛158.5079SGp2=== 在上述计算过程中有两个错误: 一是混淆了重力与压力的区别。重力与压力是两个性质不同的力,一般情况下压力与重力没有关系,只有当压力是由施压物体的重力产生的情况下压力的…  相似文献   

10.
浅议压强     
一、概念解读1.压力在学习压力概念时,要特别注意不要把压力和重力混为一谈.压力是相互接触的物体间由于发生挤压而产生的,重力则是物体由于地球的吸引而受到的力.压力可能与重力有关,也可能与重力无关.如图1所示,物体A对水平桌面的压力等于A的重,物体A对斜面的压力小于A的重,而物体A对竖直墙壁的压力与其重力无关.2.固体压强物体单位面积上受到的压力叫做压强.压强与压力和受力面积两个因素有关,教材中是采用控制变量法进行探究的,其过程是:①保持压力不变,探究压强与受力面积的关系;②保持受力面积不变,探究压强与压力的关系.在此基础上…  相似文献   

11.
关于静摩擦力的知识,高中学生在学习中常感到困惑,弄不清怎样判断静摩擦力的存在,怎样确定静摩擦力的方向,怎样计算静摩擦力的大小.因此,关于静摩擦力的分析就成了对物体进行受力分析的难点.本文拟就这几点作讨论,以帮助学生解决这方面的疑难.1怎样判断静摩擦力的存在 什么是静摩擦力?在相互挤压的物体的接触面间有相对滑动趋势但还没有发生相对滑动的时候,接触面间便出现阻碍物体发生相对滑动的力,这个力就叫做静摩擦力.可见,两物体间产生静摩擦力的条件是:(1)两物体接触;(2)接触面不光滑;(3)两物体互相有挤压…  相似文献   

12.
压强     
《物理教学探讨》2009,(7):61-71,158
1.压力:垂直作用在物体表面上的力。 (1)压力的方向是垂直于被压物体并指向被压物体,这个方向是随着物体表面的改变而改变的。重力的方向总是竖直向下的,不会改变。由此分析可以看出,压力方向不一定都跟重力方向一样是竖直向下的。  相似文献   

13.
一、知识结构压力的概念 (理解 )压强的概念 (掌握 )液体的压强研究液体压强的实验 (会 )液体内部压强的规律 (理解 )液体压强的计算公式 (理解 )大气的压强大气压的现象(理解→知道 )大气压的存在托里拆利实验大气压随高度的变化 (知道 )液体沸点与气压的关系 (理解→知道 )二、复习指导(一 )压力1 压力 垂直压在物体表面上的力 .2 压力与重力压力与重力是两个不同的概念 ,它们的区别如下表 :区别内容 压力重力产生原因相互接触的物体由于挤压而产生的力由于地球的吸引而使物体受到的力方向 总是跟受力面垂直并指向受力面 总是竖直向下大…  相似文献   

14.
梁亮  张建号 《中学理科》2004,(9):29-35,48
1.压力与重力 压力与重力是两个容易混淆的概念,但它们却是完全不同的两种力,可以从以下几方面进行区别:  相似文献   

15.
《中学物理教学参考》2000,29(1):55-56,64
1.压力是指垂直作用在物体表面上的力,与物体所受重力是完全不同的概念.压力的作用效果用压强表示.在国际单位制中,压强的单位是帕斯卡.掌握压强的公式p=F/S及增大和减小压强的方法。  相似文献   

16.
易错点1 压力和重力不能混为一谈初学压力概念时,容易将压力和重力混为一谈.压力和重力是有区别的.(1)从力的性质上看,压力属于弹性力,而重力属于引力性质,是由地球的吸引而使物体受到的力.(2)从施力物体来看,压力的施力物体是相互挤压的物体,而重力的施力物体是地球.(3)从力的作用来看,压力作用在相互发生挤压  相似文献   

17.
一、探究压力的作用效果与什么因素有关 力的作用效果有两个:使物体发生形变或改变物体的运动状态.压力的作用效果是使物体发生形变.同一个物体形变越大,表明它受到的压力越大,根据形变程度来反映压力的作用效果是“转换法”.压力的作用效果与压力大小、受力面积的大小都有关系.  相似文献   

18.
1.受力面积的确定:受力面积是指两个物体相互重叠的地方。我们要特别注意大物体压在小物体和小物体压在大物体上时受力面积的确定。  相似文献   

19.
⑾压力与压强 [知识要点] 一、压力 1.物理学中把______在物体表面上的力叫压力,压力的方向总是____受压物体的表面.  相似文献   

20.
一、压力与重力不同1 .性质不同。压力是垂直压在物体表面上的力 ,它是由于两相互接触的物体相互挤压而产生的。而重力是地面附近的物体由于地球的吸引而使物体受到的力 ,物体与地球可以不接触。2 .大小无直接联系。如图 1所示 ,重为 G的物体 ,放在各种不同的支承面上 ,其中 F>G。支承面受到的压力 F大小分别是 :1 F′=G;2 F′=G F;3F′=F- G;4F′=F;5F′≠ G且 F′相似文献   

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