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在国家提出的"大数据、物联网、人工智能、云计算、互联网+"五大科技创新驱动战略下,优先发展物联网大数据,以促进物联网大数据有机融合为主线,以创新驱动为重点,以保障安全为前提,加快物联网在基础设施建设方面的应用,打造并优化物联网大数据平台,提升物联网大数据应用服务质量,建立健全新环境下的人才培养模式。 相似文献
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信息技术的发展使得大数据在高中地理教学中的运用愈加广泛.教学实践表明:大数据可视化对高中地理教学的课前预习摸底、学情把握,课堂高效教学,课后延伸探究、提升学科素养等起到了很强的辅助作用.大数据可视化在助力高中地理教学的同时也对一线教师提出了新的挑战,教师只有将大数据技术与实际教学相结合才能使其真正助力地理教学. 相似文献
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高校的根本任务是培养人才。在高校的育人过程中,影响人才培养质量的因素有很多,主要有校风、学风、教风、考风和舍风等。本文通过对这些影响因素的具体内涵、作用发挥、存在问题及相互间关系进行分析,并提出解决问题的对策,最终形成"五位一体"的人才培养模式。 相似文献
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农业数据作为现代农业生产的新兴要素,它通常由多个属性对其描述,对这些多维农业数据进行分析挖掘可有效促进农业资源的利用.将计算机可视化方法引入农业数据分析领域,针对单一可视化结果难以验证的弊端,提出构建多维农业数据交互式协同可视化系统,共同为数据分析服务.基于R语言构建了交互式协同可视化系统,将多种多维数据可视化方法集成在一个交互式平台上.最后,利用该系统对农作物种质资源多维数据进行可视化分析、验证.该交互式协同可视化系统为农业数据分析提供了新手段,可从不同角度理解数据之间的关系,提高了分析结果的可信度. 相似文献
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把握教育发展的阶段性特征,促进教育协调、可持续发展的实施过程,校企协同实践是一条非常有效的途径。新疆大学作为西部双一流建设高校,有着坚定而明确的培养目标。研究通过构建有效的三维矩阵培养模式,拓展学生应用能力提升途径,培养具有实践创新能力的新时代人才,在西部地区高等教育发展及地区人才培养方面取得了显著成果。 相似文献
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随着物联网、大数据技术的飞速发展,各行业对大数据人才的需求不断增加。为适应数据分析类、技术研发类和管理类岗位对人才的需求,湖北大学以"产教融合,协同育人"为理念,通过建立校企融合的人才培养合作机制,校企共建大数据学院,共建大数据应用的实践创新平台,实施VIP项目化教学和瑞翼工坊行动,构建了大数据分析型、技术型和复合型"三型"人才培养模式,并取得了初步成效。 相似文献
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大数据产业的迅猛发展对应用型大数据人才的需求剧增,人才供需缺口持续增大,人才供需不平衡的现象也较为明显,而目前应用型大数据人才培养体系尚不完善.本文首先介绍了应用型大数据人才需求现状、专业建设现状和人才培养面临的问题,进而对应用型大数据人才培养的指导思想、培养目标、培养方式、课程体系、实习实训、师资培养、人才评价、大数... 相似文献
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《宁波教育学院学报》2017,(1):7-10
随着高等教育大众化,以教师讲授为中心的传统教育模式已很难适应时代发展的步伐。大学生普通存在着实践动手能力不足、创新能力欠缺的现象。为有效培养大学生实践创新能力,宁波工程学院交通专业紧紧围绕"科教融合"理念,通过"导师制""创新学分""小课""学生参与教师科研项目"等举措,实施"准研究生"式的本科生培养模式。通过对交通专业在校生和毕业生的调查问卷,运用数据分析、对比分析等方法,说明科教融合"准研究生"式的培养模式提升了本科生实践创新能力。 相似文献
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数据可视化技术应用需求的增长和用户的不断扩大推动了新的可视化技术应用工具和平台的发展。在追溯数据可视化的概念缘起与发展历程基础上,着重分析了数据可视化技术应用的发展趋势,并对目前出现的若干种数据可视化技术应用的新技术工具和服务平台加以功能分类和比较,归纳出主要的功能类型,分别是呈现多维内容信息的可视化新应用、揭示数据关联趋势的可视化新服务、有助于发散形象思维的可视化新工具和提供社区交流空间的可视化新平台。 相似文献
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文章首先从教育部新增数据科学与大数据专业阐述现阶段国家对大数据人才培养的重视,接下来分析培养满足医疗健康行业的大数据人才的迫切需要,探索如何在培养目标、课程体系、校企合作、师资建设、创新平台及国际合作等方面进行大数据人才培养,并提出指导性的建议。 相似文献
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李悦 《贵阳学院学报(自然科学版)》2023,(2):24-27+44
随着大数据时代的到来,财务分析和评价也趋于智能化转型。与传统的财务分析工作不同,智能财务分析评价体系基于Python语言及其模块化技术,构建合理的财务分析指标体系,采用可视化视图的方式呈现。通过横向分析将企业在行业中的贡献度图形化,通过纵向分析将企业财务指标趋势动态显示。当企业指标值过低时,可视化评价体系可自动预警。以安徽建工为例,构建了相对简单的智能财务可视化评价体系,为企业相关多方了解财务数据并及时发现问题提供支撑。 相似文献