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1.
技术进化的趋势与展望 总被引:6,自引:0,他引:6
李亚青 《科学技术与辩证法》2002,19(5):48-51
技术进化是技术哲学研究中的重要问题。本文拟通过对国内外技术进化模式的概述和评价,找出一种合理的技术进化模式来说明技术进化的趋势,即技术的进化是以“技术域”为单位进行的。最后,对有关问题谈了几点看法。 相似文献
2.
TRIZ技术进化理论及其应用研究述评与展望 总被引:5,自引:0,他引:5
对TRIZ技术进化理论及其应用方法的研究进行了回顾与梳理,介绍了新近发展的各种TRIZ技术进化理论的特点,总结了现有研究的主要特色与缺陷,发现技术进化需求拉动动力机制研究、各种技术进化模式之间的相互关系、TRIZ技术进化理论与其他TRIZ工具的综合运用以及公司视角的技术系统进化理论应用研究是未来研究的主要方向. 相似文献
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技术寄生理论指出,技术间的寄生有助于两种或多种技术共生发展;宿主技术中的寄生技术不成比例的增长将促进复杂技术系统的发展;拥有较多寄生技术的宿主技术比拥有较少寄生技术的宿主技术进化快;宿主技术的进化不独立于与它相关联的技术。技术寄生发生的初期,外部环境的影响是寄生发生的外在条件,技术内部的差异是寄生发生的内在限制,这显示出寄生具有选择性。在中期,寄生技术与宿主技术相互促进,共同进化,预示寄生具有互惠性。在后期,寄生技术交替寄生于宿主技术,表明寄生具有替代性。结合技术进化的普遍规律,“双S曲线”能够从技术内部反映技术从寄生到共生的进化规律。技术寄生理论启示应该摒弃描述进化现象,注重解释联结机制;在创新管理中初期突出多样性和基础性,中后期注重灵活性和导向性。 相似文献
4.
本文论述了教育信息生态系统的结构与功能,分析出了教育信息生态系统进化的标志及内涵。技术对于教育信息生态系统的进化有其独特的作用与功能,技术通过优化教师这一种群、优化教育信息环境、为系统进化提供方向来推动教育信息生态系统的进化。最后,从教学实践的角度探讨了技术如何应用于教育教学才能真正的推动教育信息生态系统的进化,总结出了具体的技术应用方式。 相似文献
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6.
[目的/意义]旨在概述当前基于TRIZ的S型曲线进化法则在国内外的应用现状,阐明发展趋势,推动创新应用,促进技术系统发展。[方法/过程]结合WOS和CNKI的文献数据,阐述了基于TRIZ的S型曲线进化法则的起源及发展、应用领域、具体的应用方向、使用方法及其未来可拓展的应用内容。[结果/结论]基于TRIZ的S型曲线进化法则是一种模型定量化的方法,主要应用于工程技术领域进行技术成熟度评估、技术生命周期研究和技术进化趋势预测。未来,基于TRIZ的S型曲线进化法则仍然具有进一步改进和完善的潜力,依托于计算机技术的辅助提高实用价值。 相似文献
7.
TRIZ理论来自对专利的研究,TRIZ理论应用对技术创新有推动作用.技术系统进化原理是TRIZ理论的核心.对技术系统进化法则进行研究,通过技术进化路线对技术系统未来发展趋势做出准确预测.结合系统S曲线法则,实现技术专利的合理布局,进而为企业带来高附加值收益. 相似文献
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9.
技术遗传是技术进化问题研究的基础。巴萨拉和齐曼对技术遗传都提出了独到的见解,但两位学者的技术遗传观念并非一致。在技术遗传上,巴萨拉对于技术遗传的提出和依据,主要立足于技术的延续性与非延续性,技术内在与外在的统一;齐曼则主要立足于技术的过程性,以及技术縻母。对巴萨拉和齐曼的比较,不仅需要以理论为依据,更需要以实例为基础,以此为契机才能通晓两位学者的思想,以期达到深入研究技术进化的鹄的。 相似文献