黑龙江省农民法律意识淡薄问题初探

农民法律意识的现代化是实现农村法治化的关键和核心。从经济、文化、法律三方面阐述了黑龙江省农民法律意识淡薄的原因,并针对性地提出了提高农民法律意识的途径。     

加强法律文化建设 提高农民法律意识

我国是一个农业大国, ８０％以上的人工作生活在农村。农民法律意识的状况关系到农村法律建设、农村的稳定与发展,关系到以法治国的实现乃至国家的长治久安。然而令人遗憾的是,迄今为止很少有人系统地研究农民的法律意识。本文试图从法律文化视角入手,探讨影响我国农民法律意识的因素及其途径,向专家和同行们请教。一、法律文化与法律意识 如同文化概念一样,法律文化自提出之后,也众说纷纭,至今尚无一致意见。１９６２年前苏联学者Ｅ·Ａ·罗卡斯希娃首次提出了法律文化的概念。她指出,法律文化是人们关于立法知识、对法律的关心…     

关于强化大学生法律素质培养的思考

现代社会,大学生犯罪率逐渐升高,说明目前我国的大学生法律意识、法制观念十分淡薄.笔者针对这一状况,分析了大学生法律意识的现状及法律素质的缺陷,加强大学生法律素质培养的重要性,并从高校法律教育教学角度,提出了几点建议,以期强化和提高大学生的法律素质.     

关于强化大学生法律素质培养的思考

现代社会,大学生犯罪率逐渐升高,说明目前我国的大学生法律意识、法制观念十分淡薄。笔者针对这一状况,分析了大学生法律意识的现状及法律素质的缺陷,加强大学生法律素质培养的重要性,并从高校法律教育教学角度,提出了几点建议,以期强化和提高大学生的法律素质。     

学生法律意识培养及其管理制度的建设研究

青少年是祖国的未来与希望,肩负着建设新中国的重任。在当代青少年的教育中,法制教育也至关重要。提高学生的法律素质,增强学生的法律意识,不仅对提升全民的法律素质具有示范意义,而且对于建设法治国家、保障学生全面发展有关键的现实意义。本文分析了目前学生在法律意识中存在的问题,并对如何加强管理制度的建设作出讨论。     

大学生法律意识的培养和实现途径

大学生法律意识的培养是一项具有重大的理论意义和现实意义的系统工程.本文有针对性地提出了大学生法律意识的培养内容和实现途径,以期达到提高大学生法律素质和为社会主义法治国家培养高素质复合型人才的目的.     

提高高校法律基础课实效性的对策

提高大学生的法律素质,主要通过高校法律基础课这门必修课。法律基础课教学必须明确法律基础课教学目标,创新教学法,改革教学手段,开展丰富的教学实践活动以构建法律基础课新的教学模式,提高教师的综合素质,充分发挥学生学习的主体作用,增强学生的法律意识和法制观念,提高法律基础课的实效性。     

培养大学生法治意识有效途径探索

培养大学生的法治意识,既是优化当代青年素质构成的需要,也是构建和谐社会主义社会的需要。由于各种原因,部分大学生法治意识不强,法律素养不高。因此,如何培养大学生的法治意识,就成为迫切需要解决的问题。分析当代大学生现代法律意识现状,通过有效途径培养当代大学生的法律意识,就这一问题做出了积极探索。     

中职卫校学生如何提高自身的法律意识

医务人员和护理人员法律意识淡薄是近年来医疗纠纷和医疗事故呈上升趋势的主要原因。中职卫校学生特别是护理专业的学生是我国医疗卫生系统护理工作的主体,因此她们的法律意识是否提高将会影响到医疗卫生系统能否减少和避免医疗纠纷和医疗事故的问题,为此,中职卫校学生在校期间要提高自身的法律意识,这不仅是社会发展和医疗卫生系统对学生提出的要求,也是自己提高自身素质和法律素养的要求,更是自身适应社会、融入社会、并在社会中创造贡献的要求。     

社会主义和谐农村的农民法律意识培育

建设社会主义和谐新农村是全面的系统工程.本文对法律意识的内涵进行了阐述,分析了农民法律意识现状及其原因,提出了培育农民法律意识的方式和途径.     

教师法律素质对中职法律教学效果的影响

随着我国新课程标准的实施和素质教育的不断深化,我国各中职院校的教学任务和教学目标发生一定的变化,提高学生的法律意识成为教师教学新任务。加强学生的法律意识可以实现学生的全面成长,为学生以后工作和权益的保障奠定坚实的基础。本文从现阶段,我国中职院校学生法律素质的现状进行分析,深入研究后指出有效提高中职院校学生法律意识的措施。     

高校辅导员法律素质提升研究

依法治校是依法治国的客观要求,而辅导员奋战在高校法治工作建设的第一线。同时高校辅导员是与学生联系最密切的群体,其法律素质的高低,对高校能否依法治校,学生能否获得良好的法制教育和提高其法律意识具有重要影响。     

浅谈小学数学教学中如何渗透法制教育

小学生是国家的未来和希望,他们正处在生理和心理的生长发育阶段,具有极强的可塑性。从小培养中小学生法律意识,进行法律素质培养教育,不仅可以预防和减少学生违法犯罪,更重要的是促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯,促进他们的健康成长。     

高职院校法律基础课程教学改革初探

法律基础课作为高职院校一门重要的公共基础理论课,开设的目的是对学生进行法制宣传教育,同时提高学生的法律素质,增强学生的法律意识和社会责任感。在高职院校中,这门政治理论课教学效果不容乐观,学校重视程度偏低,学生学习积极性不高已经成为法律基础教学的一个尴尬问题。因此,结合高职教育的特点,法律基础课程教学改革进行一些探索与实践,是极为重要的。如何增强高职院校法律基础教育的时效性,同时融入高职理念,凸显高职特色,成为我们必须重视的问题。     

理工科大学生法律意识的培养研究

大学生作为推动依法治国的中坚力量之一,法律意识的培养对于大学生而言具有极其重要的意义,但在理工科大学生身上发生的各种"法盲现象"令人担忧,大学生应在掌握法律意识要素基础上,学习法律基础知识,强化法律意识,提高运用法律能力,增强法律意识的培养,构建良好的道德品质。     

民办高校大学生法律意识教育的实效性探索

培育和提高全体公民的法律意识,是当前和今后一段时期我们推进社会进步、实现依法治国的一项非常重要的基础性工程。随着民办高校大学生人数的增加,他们扮演着越来越重要的社会角色,切实培育和提高他们的法律意识至关重要。本文通过分析民办高校大学生法律意识的特性和现状,提出如何提高大学生法律意识的实效性,提高大学生以法律的眼光观察、分析、解决问题的能力,增强法律的实用性、可操作性,具有十分重要的现实意义。     

民办高校大学生法律意识教育的实效性探索

培育和提高全体公民的法律意识,是当前和今后一段时期我们推进社会进步、实现依法治国的一项非常重要的基础性工程。随着民办高校大学生人数的增加,他们扮演着越来越重要的社会角色,切实培育和提高他们的法律意识至关重要。本文通过分析民办高校大学生法律意识的特性和现状,提出如何提高大学生法律意识的实效性,提高大学生以法律的眼光观察、分析、解决问题的能力,增强法律的实用性、可操作性,具有十分重要的现实意义。     

关于“90后”大学生“思想道德修养与法律基础”课教学的思考

思想道德修养与法律基础是全国高校的必修课,目前大学生大多是＂90后＂,由于他们成长在飞速发展的信息时代,其思想行为特征多元化,思想道德修养和法律意识的培养是高校教学的一个重要任务。本文从课堂教学多方面分析,总结了教师在教学以及自身素质提高方面的问题,对该课的教学提供很好的科学依据。     

中国农民法律意识现代化

农村法治建设直接制约着我国依法治国的进程.但由于历史文化等原因,我国农民的法律意识极为落后,其突出表观是亲情本位、权力至上等.要培养农民的现代法律意识,必须从加强农村教育、深入普法宣传入手.     

浅谈高中生法律意识的现状与培养

伴随法治社会的不断推进,高中生法律意识的培养日愈提升日程,本文主要以高中生法律意识的基本现状为切入点,进一步探究了高中生法律意识的培养策略,以期为全面深化对于高中生法律教育的认识,更为高效地提升高中生的法律修养建言献策。