女子成才教育的尝试

女子教育在我国一直是一个十分薄弱的环节,长期的封建社会使女子得不到和男子同等的受教育机会,因而女子人才的出现就比男子要经受更多的磨难。即使到了今天,社会上也还一直存在着这样的看法:进入中学以后,女孩的智能发展不如男孩,因而成才的希望不大。不少家长和教师也持这种观点,因此对女孩的期望不大,而选择男孩作为重点培养的对象。这些社会舆论对女学生的成才产生了不利的影响。1981年当我校恢复“上海市第三女子中学”后,我们即在招收的第一届高一学生中选择一个班进行帮助女生扫除成才道路上障碍的试验研究。其目的是让更多的女学生接受科学的、良好的素质教育,更快地成长为国家的栋梁之材。我们认为,只要采取一定的教育措     

为女子成才创造优美的校园文化环境

《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出,要“重视校园文化建设。要大力开展学生喜闻乐见的丰富多采、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动。建设以社会主义文化和优秀的民族文化为主体、健康生动的校园文化,要努力净化校园环境,抵制消极、腐朽思想的渗透和影响,抑制低俗文化趣味和非理性文化倾向,引导校园文化气氛向健康高雅方向发展”。我们市三女中的校园文化是围绕着“优美和谐”“丰富高雅”“开放进取”而开展的。1.优美和谐的校园文化环境有助于激发学生对学校和学习的热爱学校围墙高耸,洁白而宁静,像两条双臂向两侧舒     

关注五年制高职学生教育新理念促学生成才

五年制高职学生有着其特殊性,普遍缺少自信,缺乏自我管理的能力,同时他们又有很强的自尊心,渴望得到他人的理解和认可。因此,教师要从五年制高职学生的特点入手,关注五年制高职学生教育的新理念,强调情感教育、人文教育及快乐教育的重要性,促学生成才。     

古代才女的成才及对当今女子教育的启示

我国第五次全国人口普查结果表明:我们正将面临一个男多女少的未来社会[1]。所以女孩子面临的社会竞争压力将更重。近年来关注才女、女子成才的研究多集中于讲述古代才女的才华及其在传统社会中的命运,却很少涉及古代才女成长历程。笔者通过搜集整理古代才女资料,运用心理学、社会学和教育学的     

古代才女的成才及对当今女子教育的启示

我国第五次全国人口普查结果表明:我们正将面临一个男多女少的未来社会[1].所以女孩子面临的社会竞争压力将更重.     

如何培养青少年举重运动员成才——女子举重运动员选材的初探

正教练员们在长期的训练实践中清楚地认识到,不是任何人经过训练就能成为优秀运动员的。选材的成功意味着训练成功的一半,因此应重视选材工作。但从目前的状态看,我国对女子举重运动员的选材尚缺乏一定的科学依据。目前不少教练员往往只凭直观和经验选材,结果导致成才率低下,淘汰率较高,造成人力、物力和财力的巨大浪费,本文仅对女子举重运动员的选材作初步探讨。选材工作将分为两个阶段,第一阶段为初选阶段,即以基本     

成才

有一位母亲,她在儿子五岁时离了婚,一直未嫁,后来单位不景气,四十五岁就被动员退了休,每月只拿二百元工资,生活非常拮据。这时,跟父亲去了广州的儿子已经二十岁了,职校毕业后,考进广州地铁工作,每月能拿千多块钱,他知道母亲的情况后,每个月必寄三百元钱赡养老母,并多次远道前来探望母亲,殷殷之情令母亲感动不已。望     

成才

有一位母亲,她在儿子五岁时离了婚,一直未嫁,后来单位不景气,四十五岁就被动员退了休,每月只拿二百元工资,生活非常拮据。这时,跟父亲去了广州的儿子已经二十岁了,职校毕业后,考进广州地铁工作,每月能拿千多块钱,他知道母亲     

感悟新理念体验新理念

新课标以全新的视角为21世纪的教育描绘了一幅宏伟蓝图。它是献给教育行业的一份丰厚的礼物,这份厚礼需要育人者用“为了人的发展”的准则去解读它,需要用“捧着一颗心来,不带半根草去”的情愫去实践它,教师要以山之仁、水之智去面对每一天和每张风采各异的脸,期间体会无穷。     

难以成才的“成才”

牢门缓缓地打开了,王成才在荷枪实弹的武警战士看押下走出了看守所的高墙。再过一个小时,正义的枪声将使他永远告别这个世界。他平视前方,看到黑压压的人     

女子!女子!!

女子,一个柔弱的字眼;女子,一个娇媚的词语。老夫子糊涂:惟小人与女子难养也。实在无道理!殊不知,女子自有女子的风采,女子自有女子的豪迈。女子也能撑起一方睛空,女子也能演绎一段精彩!     

成才篇

<正> 大石拦路,勇者视为前进的阶梯,弱者视为前进的障碍。——普希金不要在希望中怕失望,我们要在     

选择成才

每年各地的初中毕业生都要比高中毕业生多一倍以上,面临这个庞大的中招大军,如何去合理地分流,成为各地教育行政部门和招办的大事.如今存在的问题是:一方面毕业生去走高中尤其是重点高中这个独木桥,因为目前的农村高中还达不到普及的规模,存在着极大的压力;另一方面中专、中职学校明显存在着生源不足的现象,大学的扩招,使得中专、中职学校不再受到考生的青睐.于是,出现了许多农村学生宁可出去打工,也不愿上中等学校的现象.     

青年成才因素与成才规律初探

影响青年成才的因素有内在因素和外在因素两个方面。也就是说 ,任何一个人成才都离不开主观因素和客观因素。总结前人的研究成果 ,成才的内在因素可以概括为品德素质、胆识素质、知识素质、智能素质和体力素质五个方面。品德素质。它包括政治品德、思想品德、人生观和个性心理品德。 (1 )政治品德 ,是指一个人的世界观、政治立场和法纪观念等。社会主义人才必须具有辩证唯物主义和历史唯物主义世界观 ,坚定正确的政治方向 ,必须有严明的法纪观念。坚定正确的政治方向的核心是坚持四项基本原则、坚持改革开放。 (2 )思想品德 ,是指一个人的思…     

逆境成才

逆境成才○喜闻一说到苦，往往使人焦虑，忧愁。特别怕孩子受苦，“再苦也不能苦了孩子”，于是乎，老子骑破车上下班，儿子骑山地车兜风；两口子收入并不高，节衣缩食，然而子女却３元一瓶的饮料恣意喝，几十元的玩具见了就买，大把花钱，摆阔成风，是谓“潇洒”。逆境、...     

立志成才

古今中外,大凡在事业上有成就者,无不是有坚强的意志,勤奋的努力,谦虚求实的态度。马克思“为了全人类的幸福”,花40年的时间研究揭示资本主义剥削的秘密,写出了划时代的宏篇巨著《资本论》,奠定了科学社会主义学说的重要理论基石;大发明家爱迪生     

名校不等于成才保险箱拔苗助长难以成才

王先生的女儿几年前通过关系进入某优质高中初中部,可是3年后孩子并没有考入本校高中,而是上了其他的所谓一般校。记者经过调查发现,名校、重点学校的学生初中毕业升入同等或更高层次高中的比例约为50%,相当部分的学生     

新课程 新理念

一、全面落实素质教育。中小学由“应试教育”向素质教育转轨 ,面向全体学生 ,落实学生的主体地位。因材施教 ,创造和谐融洽的俄语课堂教学气氛 ,这是组织教学、实施素质教育必不可少的手段。俄语新课程提倡素质教育 ,从重教书转变为重育人 ,发现和挖掘学生发展的潜能 ,实现教育的真正价值。二、提倡俄语活动课教学形式。教学方式和学习方式的转变是本次俄语课程改革的显著特征。活动课教学必将是俄语教学所采用的主要教学模式 ,学生在动脑、动口、动手的积极参与中体会成功的乐趣 ,可以培养学生的心智 ,发展实践能力 ,培养创新精神。在教学…     

新课改新理念

借鉴课改实验区的仁智互见,联系教学的实际,我们认为,在新课程改革中,物理教学只有渗入新的理念,才能使教学简洁、明快、务实、高效.     

新课改 新理念

社会在飞速发展，各种情况在不断变化，教育形势也在发生着天翻地覆的变化，而新课程改革也正体现了这一时代要求，顺应了时代潮流，这就对广大教育工作者提出了新的要求，必须与进俱进，更新自己的教育观念。通过几学年新课改教材教学的体验，本人有以下几点不成熟的感受，与大家切磋共勉。