信息论

信息论是现代科学中出现的崭新学科之一。它的任务主要是研究和解决人类对“信息”的认识问题。客观世界充满着各种信息。如上下班的铃声,电信局拍发和接受的电报,书报杂志上刊登的文章、消息,电台播放的新闻、乐曲,五颜六色的图画,色味香俱全的水果等     

从电脑信息论到量子计算机信息论

综合信息的双重解结构,不管是强不可克隆,还是弱不可克隆,结构信息一般是不可克隆的。而不管是强克隆,还是弱克隆,交换信息一般是克隆的。而所谓的观察、测量,其本质也是一个克隆问题。但量子计算机(量脑)的计算本质,则不类似电脑是一个提高克隆质量的问题,而是一个把不可克隆的问题,转化为一个可观察、测量的克隆问题。     

教学信息论

信息存在于一切时间和空间中,对信息的认识与掌握水平是现代社会的主要标志之一。“在信息爆炸的条件下,人们借以获得知识的教育体制将起重大的作用。目前的教育与培训体制不符合信息社会的要求。必须改变教学过程。”教学过程同样是存在着信息的一种时序列,因此研究其中的信息,不仅是时代的要求,也是教育现实中的一个不应回避的问题。为此,本文提出“教学信息论”这一命题,并试图运用系统论、信息论和控制论的一般原理,着重阐发产生并存在于教学过程这一“人——人”系统中的教学信息的转换和反馈两大环节,以此对教学过程作些新的探究。     

教育信息论

教育信息论的研究对象主要包括两个方面,一是教学信息,一是学校管理信息。教学信息论是研究教学信息及其传递规律,从而指导教学的科学。所谓教学信息,即教学中有相对独立性的知识、技能的基本单位;而教学过程,则是信息变换和传递的过程。学生学习的全过程受着知识信息和心     

翻译信息论

翻译的实质就是译者对语言信息的收集、整理、分析、处理并把这种收集、整理、分析、处理结果传递和转换成另一种语言信息的过程。要搞好英汉互译必须正确把握两种语言的基本构成单位所蕴涵的各种信息,灵活运用各种翻译技巧和方法,完整准确地传递和转换原作的信息,使译作达到信、达、雅高度统一。     

略述狭义相对论

一、伽利略变换式 牛顿力学相对性原理遇到的困难 （一）伽利略变换式 经典力学的相对性原理 在力学中,我们曾处理过不同的惯性参考系中物体的速度、加速度的关系．这里我们再作进一步的讨论．     

浅谈狭义相对论

狭义相对论是由爱因斯坦在洛仑兹和庞加莱等人的工作基础上创立的时空理论,是对牛顿时空观的拓展和修正。爱因斯坦从光速不变原理出发,重新看待人们头脑中根深蒂固的伽利略变换所蕴含的绝对时空观,建立了崭新的相对论的时空观。     

浅析狭义相对论

作为近代物理学中最为重要的理论成果之一,狭义相对论如今已经被写入大多数本科力学和电动力学的教材中,本文所涉及结论大多都可从其中找到。本文的主要目的是面向已系统学习过经典质点动力学和平面向量的部分高年级学生。由于笔者学识有限,难免有不足之处,权当抛砖引玉,希望自己的一些经验能够帮助到学习相对论的同学起步的同时,也补充自己的粗浅认识。     

狭义相对论基本概念

全国通用中学物理教材增加了不少近代物理知识,为了帮助教师加深对这些内容的理解,特约湖南大学靳九成同志撰写了这篇文章。     

信息论原理新进展

本文论述了信息论基本原理的新进展.     

信息论与认识论

关于信息论与认识论的关系问题,目前,我国理论界存在着三种观点:第一种观点认为,信息科学是全新的“现代科学哲学”,可以取代认识论;第二种观点认为,信息论仅从某些方面证实辩证唯物主义认识论的正确性;第三种观点认为,信息论充实、深化了认识论原理。笔者赞同后一种观点。那么,信息论在哪些方面充实、深化了认识论原理呢? 一、信息论揭示了反映过程究竟是怎样完成的问题。大家知道,古希腊哲学家德漠克利特曾对反映过程作了这样的描述:由原子构成的物体的表面总是不断向外流射出微细的液粒,这些微细的液粒作用于人的感官和心灵,便产生了人的感觉和认识。这已猜测到,从客     

信息论与教学

介绍信息论的主要概念及研究方法,用信息论的观点剖析了课堂教学,得出了教学反馈控制原理若干结论。     

新闻学与信息论

“新闻是一种信息”,这已是新闻学里勿需证明的一条公理。然而,信息又是什么呢?至今并没有公认一致的看法。现代信息概念,起始于1948年申农创立的信息论和维纳同年创立的控制论。后来,信息概念被广泛应用于自然科学和社会科学的众多学科,以至把它上升为哲学范畴。不同学科在使用这一概念时,赋予它的具体含义差别是很大的。当我们把它引入新闻学时,确有一种无所适从之惑。有位新闻学专家认为,新闻的特性应当概括为“向公众传播新近事实的讯息”。“因为信息的含义太广泛,有的不适用于新闻现象。所以暂用‘讯息’二字,以示区别”。(见复旦大学《新闻大学》第八期第5页)看来,确有必要建立新闻学自身的信息范畴,以研究新闻现象。本文想就此做一点尝试。建立新闻学的信息范畴,应当遵循三条原则。第一,不能违背“系·信·控”科学中信息     

信息论与文学创作

本世纪七、八十年代,是信息激增的时代,社会上各行各业都在利用信息来发展自己的事业.作为信息科学,属于自然科学范畴,它与系统论、控制论紧密相联,构成了应用很广的系统科学.我们在文学创作和研究上运用信息论,目前只能借鉴其方法论意义,而不是运用信息科学本身来创作文学作品.信息,用一句通俗的话来表述,就是事物的运动状态以及关于事物运动状态的知识.它既存在于自然界,又存在于人类社会以及人类的思维领域.作为信息论的科学模式有所谓信源、编码、信道、译码、信宿等部分,也即信息的来源、信息的变换、储存、处理、传递、接受等等一个完整的反馈系统.在文学创作和研究中运用其方法论,就是把社会生活、作家、作品、读者作为信息反馈系统来进行研究的.这里有作家与社会     

狭义相对论简介

思考题 10.1)什么是“伽利略变换”?它和“伽利略变换公式”的意思是不是一样? 10.2)如果你坐在一个对地作匀速直线运动的密闭船舱中,你想想你如何判断船是静止的还是运动的?如果船作加速运动,你能不能判断加速度的大小和方向? 10.3)设有二事件,在参照系S中观察,是发生在同时(t1=t2)同地(x1=x2),问从参照系S'观察,这二事件是否仍为同时同地,要求用洛伦兹变换论论。     

修正狭义相对论

修正狭义相对论下两惯性系的时间关系变为t’=t/(1-β)～(1/2)(β=V/C),用该式表述两惯性系之间的时间关系更为精确。以此为出发点,进而可推导出速度合成公式、质量和速度的关系m=m0/(1-β)～(1/2)(β=V/C)、质量和能量的联系E=△mCV。以此计算出u介子到达海平面的可能性增大。     

狭义相对论基本概念

四、质量的相对性1897年发现电子后,考夫曼于1901年使用电磁偏转法,观察到β射线(快速电子束)的荷质比 e/m 小于慢速电子,电子的质量随速度增加而增大。相对论建立后,爱因斯坦     

狭义相对论浅析

相对论问世以来,爱因斯坦的名字便世人皆知,但相对论的知识并未向他的名字那样普遍被人接受,其原因是物体的运动速度接近光速时,相对论效应才明显地显示出来,这与我们的日常生活相差甚远。此外相对论的结果既不符合平时的常识,也无法加以形象化,再加上抽象的数学运算,使的相对论难于被一般人所掌握。本文诣在中学物理基础水平上,用最浅显的数学运算给出相对论的主要结果。     

爱因斯坦与狭义相对论

今年是狭义相对论发表100周年，也是联合国确定的世界物理年，主要是纪念伟大的物理学家爱因斯坦对人类作出的多方面的巨大贡献。