植树十年 面貌大变

湖北宜城县(王卜)河中学初办时,仅有24间缺门少窗的教室,校园空旷无树,环境条件很差。1971年,这所学校开始把春季开学的第一天,定为学校的春季植树日,采取统一规划,分片到班,任务落实到人的办法,一年一人包栽包活三棵树。10年来,他们共植树12,192棵,逐年取材逐年更新,已取材150余立方,用来新建教室21间,维修房屋24间,添制课桌椅、教     

儿童身高体重的测量应规范化

儿童与成人相比,最大的特点就是正处于生长发育时期。为此,儿童保健工作者将儿童的身高、体重作为评价儿童生长发育及营养状况的常用指标。但是,我们在检查托幼机构卫生保健工作时发现,一些托幼机构在测量儿童身高与体重方面存在测量工具不规范（如,体重秤灵敏度低等...     

法制教育三年 学校面貌大变

我校由于地处南京城垣边角地带,治安情况历来较为复杂,加上社会上某些不良的风气,污染了部分学生的思想,更加影响着他们健康地成长.平时有些学生成群结伙到附近建筑工地拿钢筋木板,变卖零花;有的翻墙越篱到工厂仓库把零件拿出来当玩具;也有的逃学不归,在外沾染了一些恶习,有的女生夜游厮混。这些孩子在校内行为粗野,学     

大变活人

你可以与你最好的朋友玩这个游戏,名字叫:大变活人。叫你的朋友先扎个马步,姿势要正确,嘴里叼张白纸,叫他     

大变汉字

“请欣赏歌伴舞《森林欢歌》,下一个节目《大变汉字》,表演者闹闹等请准备。” 一阵塞塞率宰,闹闹、小胖、郑阳最后一次检查道具,一切准备就绪,三人透过幕布朝舞台对面音响室里的邓芊芊做了“OK”的手势。     

大变鸡蛋

有一个鸡蛋去茶馆喝茶,结果它变成了茶叶蛋;有一个鸡蛋跑去松花江游泳,结果它变成了松花蛋;     

我国教师教育改革十年研究

我国十年来的教师教育研究主要涉及教师教育课程设置、教师教育技术、教师教育模式、教师教育政策、教师教育一体化等热点问题。研究存在的问题集中表现为:跨界研究缺乏,课程结构不完善;教师教育技术应用性不广,教师教育模式普适性不强;教师教育政策不完善,教师教育一体化任重道远。我国教师教育研究发展,应加强跨界合作研究,拓宽教师教育课程设置;提升教育信息化水平,创新教师教育模式体系;实现教师教育宏观引领,推动教师教育一体化进程。     

我国生成教学研究十年

当前学界对生成教育的研究愈来愈多,在近十年有关生成教学文献的基础上进行研究和分类可以发现,生成教育的有关研究主要可以分为三个类型：理论研究型、教学资源开发型以及实践型。在此基础上,作者对当前生成教学进行了梳理、归类和现状研究,并总结出生成教学研究的未来发展趋势——生成教学有效性研究是必然的趋势,教师将成为生成教学研究中的中坚,生成教学的多元化是研究的必经之路。     

十年风采——重庆市少年宫儿童美术作品

你知道重庆吗?你知道她成为直辖市已经十年了吗?你知道重庆市少年宫吗?重庆市少年宫特别重视少儿美术教育,特别注重孩子的个性发展,着力培养学员的自主性、创造性。他们编写的美术教     

怎样测准幼儿身高体重

按照国家教委颁发的幼儿园两个“法规”的精神,幼儿园保教结合的立足点是促进幼儿的智力发育和体格发育。在体格发育方面,幼儿园常用的衡量指标是身长、体重和体格检查,通过定期体检来了解在园幼儿的生长发育和健康状况,定期评价幼儿体格发育水平。因此,幼儿园在贯彻这项制度时,不仅在定期体检的次数上要符合年龄越小检查次数越多的原则,更重要的是应做到准确的测量与评价。那么,怎样测量才准确呢? 一、体重的测量 1.首先要配备精确的测量工具。幼儿园以用杠杆式体重计为好,最大载重量是50公斤。     

办刊十年 开卷十年 受益十年

办刊十年开卷十年受益十年姚天祥，张文修《学位白研究生教胄》创刊快十年了，从创刊自开始我们已经成为它的热情读看，５０分期，用期必读，开着它企。作为一个读者来说，办刊十年，只着十年，受益十年。在这里我们热烈祝贺十年来雳刊为我国学位导研究生教啻制厦的建江电...     

我国教师心理研究十年进展

随着世界各国教育改革的不断深入与经验的积累,人们越来越认识到教师在教育改革中的作用。在教育改革中,各国都把教师素质的提高作为教育改革的核心问题。教师心理及其问题的研究也就成为人们关注的热点。当前,我国已进入新一轮的课程改革时期,有必要对教师心理研究十年(1995-2004)进展做一回顾与评析,以便了解我国教师心理研究的大致发展状况,从中发现问题,吸取经验,把握趋势。     

我国生命教育研究十年述评

<正>本文以中国期刊网中文核心期刊2004至2013年发表的生命教育相关论文为研究对象,采用文献计量法和社会网络分析法,分析发现我国生命教育研究发展迅速,取得了丰硕的研究成果;但也存在研究整体水平不高,合作研究不足,缺乏长期稳定的研究者,实践研究不足,研究对象过度集中于大学生,研究结构失衡,重点不突出等问题。要深化生命教育研究,应当稳定研究队伍,扩大研究对象,优化研究结构,突出研究重点,     

我国未来十年的专门人才需求

国家有关部门对未来10年人才需求预测结果表明，今后我国将需要15类人才。一、会计类会计类人才尤其是熟知专业业务和国际事务的会计师。二、法律类目前我国各类律师奇缺，尤其房地产律师更会受欢迎。三、电脑类从事电脑软件、硬件设计、开发、管理方面的人才将走红。四、环保类工业卫生学者、毒物学者将成为急需人才。五、咨询服务类需要融经济金融、统计、计算机等专业知识为一体的通才。六、保险类具有保险专业并通晓其它专业知识的索赔估价员。七、中医类。八、老人医学类从事老人医学专业的人才、家庭医师、保健医师、家庭护士将成为热…     

我国生物学教学设计十年追溯

教学设计（instructional design）是以促进学习者学习为根本目的，运用系统方法，分析整合教与学的各种因素，将教育教学理论转化为具体教学策略，创设有效的教与学系统的过程。教学设计作为一门以解决教学问题为宗旨的独立学科，是20世纪80年代从西方传人我国，研究范畴与我国传统教学中的备课相近。     

我国教育公平研究之十年

教育公平是我国教育改革中所面临的一个重要问题,近年来关于研究生教育成本分担机制的探讨,使之一时又成为公众争论的焦点和研究的热点。笔者简单地回顾了十年来我国教育公平研究的特点及进展,以期从中总结经验教训,推进教育公平研究的进一步深化。     

我国外语交际教学法研究十年

交际教学法自上世纪70年代末从西方引进后,成为历史舞台上历时最长、广泛被接受的教学法。它先后经历了理论研究期、与大纲和教材结合研究期、与教学实践多角度联系研究期。在主流教学法从以教     

我国研究生培养模式研究十年

近10年来对于高校研究生教育的研究主要集中在对研究生培养模式的研究上,这一现象的出现是与我国经济、科技发展对人才需求的变化相适应的。研究生培养模式的研究体现出注重概念分析,总结研究生培养模式的类型,借鉴国外研究成果,重视层次类型分析的特点。研究已经取得了一定的进展,总的研究趋势也是与国际上对研究生培养模式的多样化发展的趋势相一致的,但还存在一些亟待解决的问题。对此,笔者提出了自己的建议。