河南省高职教育中外合作办学新机制问题研究

河南省高职教育中外合作办学已经发展到一个关键瓶颈期。对于河南省高等专科层次中外合作办学新机制研究,一定程度上能够为河南高等教育提供多样化需求。河南省高职教育的中外合作办学要在产业化、市场化道路进行积极探索,同时需要政府在顶层设计规划,办学模式,制度规范、政策支持和优惠方面需要更多投入。     

农业院校中外合作办学的问题与对策研究

农业院校作为我国高等院校的重要组成部分,在教育主管部门等的大力支持下,中外合作办学项目得到了快速发展,但是农业院校中外办学项目仍处在初级阶段。本文通过分析我国农业院校中外合作办学现状,指出其存在的问题与不足,并提出相应的对策和建议。     

中外合作办学高职院校思想政治教育实践探索

中外合作办学高职院校应基于合作办学定位和高职学生心理特点,从学校顶层设计上凸显思政教育的重要性,构建融通中外的思想政治教育内容体系,以积极教育为抓手,以教师发展为着力点,形成以满足学生心理需要和期待为方向的思想政治教育模式。     

中外合作办学学生特点及管理对策分析

中外合作办学作为一种新型的教育办学模式,不仅引入了国外的优势教育资源,能够吸纳国外先进的教育和学生管理经验方法,实现高校国际化接轨,同时也能为高校带来良好的社会效益和经济效益。但是由于中外合作办学学生的特殊性和复杂性,在学生管理工作中面临着诸多的问题。本文主要分析了中外合作办学学生特点,提出了切实可行的学生管理对策,以期能够更好地开展思想政治教育工作,培养新时代的合格人才。     

中外合作办学教学管理问题的探讨

随着教育国际化的不断深入,中外合作办学得以迅速发展,已成为我国教育事业的重要组成部分。教学管理质量是中外合作办学质量的重要内容,通过对中外合作办学教学管理中存在问题的分析,提出提高中外合作办学教学管理质量的措施,以期中外合作办学质量更上一层楼。     

辽宁省高校中外合作办学发展现状及趋势探析

中外合作办学作为高等教育的组成部分,正在进入向高水平、高质量发展的新阶段。辽宁省作为高等教育大省,在中外合作办学方面走在了全国的前列,但同时也存在着优势发挥不充分、优质教育资源引进不足、学科和区域发展不科学等问题。对此,从政府政策导向和高校自身发展两个方面探讨了辽宁省高校今后中外合作办学的发展趋势。     

中韩合作办学项目对高职院校中外合作办学的启示——以无锡商业职业技术学院为例

为适应中国经济发展以及全球化的发展,高职教育国际化程度也需随之不断深化,中外合作办学应运而生并得到蓬勃发展。文章对无锡商业职业技术学院在中外合作办学过程中中韩合作办学项目的实施情况及发展进行了阐述,进一步分析其中存在的问题,并提出相应的对策和建议。     

黑龙江省高校本科层次及以上中外合作办学现状 分析及发展对策研究 ——基于教育部中外合作办学监督工作信息平台数据的统计分析

本研究根据教育部中外合作办学监督工作信息平台上公布的数据,分析了黑龙江省高校本科层次及以上中外合作办学活动的区域分布、学科门类、办学模式和办学地域等,发现该省中外合作办学存在着引进学科老化、项目同质化严重、引进教学资源水平不高和合作高校区域集中等问题,并提出相应的发展对策。     

中外合作办学视野下学生管理工作的特点与创新

随着高等教育事业的不断深入发展,我国高等教育院校降低录取门槛,旨在为更多的学生提供深入学习专业知识、培育专业技能的机会,校企合作、中外合作办学等专项办学计划层出不穷,当然,这也为相关高等院校的学生管理工作带来了不小的挑战。现阶段教育改革正在不断深入推进,我国高等教育中外合作办学正面临着很多严峻的挑战。中外合作办学录取的生源普遍存在学习基础薄弱、自主管理能力欠缺、学生整体素质水平较差等特点,这给学校学生管理工作带来了很大的困难。由于中外合作办学的传统教学管理经验欠缺、相关的学生管理制度不够完善,严重影响了该专项计划的办学效果。本文主要探讨了有关高等教育学校中外合作办学中学生管理工作的特点和创新优化策略。     

建设中外合作办学质量信息反馈系统的思考

在中外合作办学快速发展的形势下,竞争日益激烈,办学质量已成为国内中外合作办学单位在竞争中办出特色、脱颖而出的主要因素。建设中外合作办学质量信息反馈系统是提高办学质量的一个有效方法。信息反馈系统的建设与完善,可把教育质量信息回输给管理决策及执行部门,能够及时反映教育动态和教育质量,对于加强办学质量控制、提高教育质量具有重要作用。     

中非高校体育交流的历史演进及现代意义

摘要：中非高校的体育交流对于促进中非关系和谐发展、加强南南合作新领域、提升中国体育教育国际化水平、助力非洲国家体育教育等方面具有重要意义。运用文献资料法对中非高校体育交流进行了探讨,结果认为：中非高校体育交流有3个阶段,1978年开始中非高校体育交流的起步阶段;80年代进入中国培养非洲体育留学生的单一渠道发展阶段;21世纪以来中非高校的体育交流进入多元渠道发展阶段。其中多元渠道发展阶段表现为由中国培养非洲体育留学生单一渠道拓展为继续扩大培养非洲体育留学生、孔子学院体育交流、中非高校赛事交流的3个渠道。中非高校体育交流主要存在以下不足：中非国家没有互派体育代表团、没有互换体育留学生、缺失校际之间的体育合作计划等。     

国外职业技术教育领域开展现代远程教育的实践及其对我国的启示

本文从现代远程开放教育和职业技术教育的特点出发,从理论上论述了职业技术教育与现代远程教育结合的可行性,介绍了国外职业技术教育领域开展远程教育的成功范例,阐述了我国在职业技术领域开展现代远程教育的可借鉴之处。     

竞争中合作--中外资商业银行的战略选择

中国加入世界贸易组织以后,中外银行各具优势展开竞争,而竞争中的合作是一个双赢的选择.目前中外资银行主要有四种合作方式第一,外资银行直接参股中资银行,以战略投资者身份进行合作.第二,作为战略合作伙伴,通过协作,中外资银行共同实现特定的业务发展目标.第三,合资公司、中外银行为某些特定的业务发展目标而合资设立新的金融机构.第四,技术合作,由中外资银行在人员的培训、管理以及顾问服务等方面进行合作.     

中国——东盟地区环境合作分析

中国致力于发展与东盟地区各国的环境友好关系,在环境合作原则指导下,通过各种环境合作力图使中国——东盟地区各国的生态环境得以改善。这些环境合作主要通过东盟——中日韩环境部长会议机制形式得以实施,同时也反映在中国与大湄公河次区域其他五国的环境合作中,具体合作内容以GMS机制等形式予以展现。     

高职软件人才培养模式的改革创新与实践

借鉴国外成熟的软件人才培养模式,准确定位高职院校软件人才培养目标,将校企合作办学理念融入教改实践中。联合企业建设校内外实训基地、嵌入企业技能培训课程、改革软件专业课程体系结构、开发校企合作教材、建设师资队伍五个方面来阐述新型高职软件人才培养模式的探索与实践。     

西法东渐：清季法律教育理念的变革

受西法东渐风气的影响,清季法律教育理念发生了重大变革,近代意义上的法律教育开始兴起。这不仅表现在有志之士呼吁中西学并重,且政法学堂也重视聘请外籍教师,以外语教授西方法律,派遣法学留学生出国,以至形成中外合办高等法学教育的特色,这无不渗透着中西文化冲突与交融的时代特征。     

近10年中国新疆与中亚对外贸易依存性发展

对中国新疆与中亚2005-2014年10年间对外贸易发展变化进行对比分析,研究在时间尺度上双方贸易额、贸易结合度、贸易差额及贸易发展环境的动态变化。结果表明：新疆对中亚国家贸易额逐年提升,在中国对中亚贸易中比例逐年下降;双方贸易结合度高,但结合度在逐年下降;新疆对中亚国家存在较大的贸易顺差,并且差额在持续扩大;新疆贸易发展环境优于中亚国家,近年双方贸易环境日趋转好。为进一步优化双方贸易,提出如下建议：加强新疆加工贸易的发展,提高进口原料的消化能力;加强新疆从中亚国家的进口工作,平衡双方贸易差额;积极推进双边自由贸易区的建设。     

合作博弈理论研究在中国的应用

合作博弈理论研究在国内已经涉及经济学多个领域,特别在解析中国所面临的国内外合作问题、化解相应的冲突与磨擦等方面研究成果颇丰,成为经济研究的重要组成部分．对企业、城市、区域经济、国家之间的经济交往等方面的合作博弈理论应用研究进行综述,尝试促进社会和谐的经济学研究,为国民经济又好又快发展提供有益的启示．     

试论澳中建交及其对澳亚关系的影响

澳大利亚与中国建交 ,对争取全面改善发展与亚洲关系、调整亚太国际关系格局产生了重要和积极影响。澳中建交使亚太国际关系格局朝着利于力量均衡的方向发展 ,并为亚太地区的政治稳定与经济繁荣创造了条件 ;推动了澳大利亚与亚洲国家睦邻友好及地区合作思想与政策的形成和发展 ;为澳大利亚与亚洲经济贸易关系的发展 ,提供了更广阔的空间和更持久的活力。     

中国与"一带一路"沿线国家双向投资的就业效应研究

开放条件下,对外投资通过数量效应和结构效应影响母国和东道国的就业,就业"双赢"在理论上是可能的.采用2003—2016年面板数据的分析表明:中国对"一带一路"沿线国家投资能够促进东道国的就业增长,且并没有导致中国国内就业岗位的流失;"一带一路"沿线国家对中国投资正向影响中国就业,但作用比较微弱;中国对"一带一路"沿线国家投资的就业效应与投资领域、东道国产业结构以及"一带一路"倡议的推动等有关;中国中央企业对"一带一路"沿线国家基础设施建设领域的投资有助于沿线国家的就业增长.中国应进一步加强与"一带一路"沿线国家的双向投资协作和劳动力市场领域的沟通合作,优化产能合作方式和投资结构,提升就业效应;同时,要增强引资策略与国内产业政策的匹配性,提升FDI的就业促进作用;还应客观评估中国OFDI的经济效应,降低外界对中国资本的偏见.