开发政治课教学的活力

教师的职业是“以精神振奋精神，以气质影响气质，以人格塑造人格”的职业，而政治教师作为专职德育工作，更要为人师表，善于学习，提高素质。要把自己的每一次教学活动看作是自己人生中的一段“生命经历”，用满腔的热情教育学生识别真善美，追求真善美。要运用自己的聪明才智，点燃学生智慧的火花，开启学生情感的闸门。苏霍姆林斯基指出：“应该让我们的学生在每一节课堂上，享受到热烈的、沸腾的、多姿多彩的精神生活。”只有在这样的课堂上，师生才会全身心地投入，也只有在这样的课堂上，学生才能获得多方面的满足和发展，教师的劳动才会闪现出创造的光辉和人性的魅力。     

选择适合孩子的教育方法(一)

随着孩子的逐渐长大,您在管教他的过程中是否有茫然的感觉?您是否总觉得自己的辛勤付出无法得到应有的回报?之所以如此,是因为您并不了解您的孩子,您所采取的教育方法也不适合他。俗话说,千人千面,孩子之间的差别不仅体现在外表或智力上,还体现在与生俱来的气质上。     

知心妈妈

妈妈，您不要对我照顾太周到了，我已经九岁了。我的同学有些已经会做饭了，而我连打鸡蛋都不会；有些同学一年级就脖子挂着钥匙上学和回家，而我现在却还不会开家门；有些同学整个暑期都只有自己一个人在家，而我到现在自己在家呆上一个小时也害怕……妈妈，您知道吗？因为您对我照顾太细心、太周到了，以致我什么都不会。您就放手让我试一试吧。     

为别人喝彩

常见这样的孩子：自己有了成绩，有了荣誉，就欢呼雀跃，神采飞扬；别人有了成绩，有了进步，却往往视而不见、充耳不闻，甚至冷嘲热讽、挖苦、嫉妒，很少真正从心底里为别人喝彩。学会为别人喝彩，说到底是一种人格修养，一种气质提升，对于自己逐渐走向完美有直接和深远的影响。西班牙学者巴尔塔沙·葛拉西安在《智慧书》中写道：“一个人总能在某一处胜过别人，而在这一处上又总会有更强的人胜过他。学会欣赏每个人会让你受益无穷。智者尊重每个人，因为他知道各有其长，也明白成事不易。”随时发现别人的进步，随时为别人的成绩而喝彩，…     

满足学生的成就感

从某种意义上说，人是为了展示自己而生存着，人整个的一生，都在千方百计地寻找一种自我成就感。人的成就感是与生俱来的，一个尚不懂事的幼儿就知道在同伴面前炫耀他的衣服、玩具，以示一种优越。长大之后，这种需要变得更加强烈更加丰富，那就是：我比你更加优秀、更有力量、更接近真理。     

老师，您听我说

亲爱的老师:知道今年您要教我,我好高兴。在这一年的开始,我想向您吐露我的心声,让您了解我的需要。希望这一年内,我能好好接受您的教导,同时也让我从内心钦佩、敬爱您。一、老师,我希望您是一个有感情的人,而不仅是一架教书的机器。二、老师,请您不仅仅教书,更要教我们做人。     

开发政治课教学的活力

一、政治课教学的活力来自教师对教育的投入教师的职业是“以精神振奋精神，以气质影响气质，以人格塑造人格”的职业，而政治教师作为专职德育工作者，更要为人师表，善于学习，提高素质。要把自己的每一次教学活动看作是自己人生中的一段“生命经历”，用满腔的热情教育学生识别真善美，追求真善美。要运用自己的聪明才智，点燃学生智慧的火花，开启学生情感的闸门。苏霍姆林斯基指出：“应该让我们的学生在每一节课堂上，享受到热烈的、沸腾的、多姿多彩的精神生活。”只有在这样的课堂上，师生才会全身心地投入，也只有在这样的课堂上，…     

在课堂教学活动中发展学生的问题意识

"人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者"。每个人都希望对自己疑惑的事情有更透彻的了解,每个人都渴望揭开未知世界的面纱。而人的这一天生"气质"体现到思维的活动上便是:不断提出问题(即质疑)——论证论据——得出结论——检验与应用的过程。提出问题的目的是解决问题,人类正是在解决一个个问题中不断创新、发展和进步。     

让青春的笑容更加灿烂

我，一个体会着花季甘甜，不知道雨季苦涩的快乐女孩。和许多女孩子一样，我也喜欢站在穿衣镜前打量自己。我有普通的面孔，毫无掩盖的缺点，也有值得“骄傲”的一米六五的个子。我从不因为自己不是天生丽质而自卑，也从不因为自己没有细心打扮而苦恼。因为我可以带着健康活泼的形象、独有的大方气质面对周围的每一个人——我的青春灿烂无比，因为我会欣赏自己。     

我的作文批改

记得一位考上大学的学生给我的来信中说：“我至今还保留着高中三年的作。虽然看到自己过去那幼稚的章不免脸红，但是，回想起您批改时的情况和您的批语，仍有新的启迪，因为您教给我们的不仅是写作知识和技巧，更重要的是如何做人的道理。”     

Falling in Love with——我的专业

“积极、乐观、细致、易怒、善变、暴躁、无畏、被动、天真、朝气、大胆、优雅”等等,这些简单的词汇都是对一个人气质的形容。在这个世界上,就正如你无法找到两片绝对相同的树叶一样,你根本不可能找出两个完全相同的人!所以你与他或她或多或少都有不同的地方,不止是外貌,更多的是气质,不同之处就是你的气质所在。气质是一个人的心理面貌,即具有一定倾向性的各种心理特征的总和。这说明气质与专业确实是存在着联系的。气质决定的是一个人做事情的风格,思考问题的方式,选择一个与自己的气质比较匹配的专业可以少走弯路,更利于自己今后的发展…     

让学生走进探索的问题中去

我们教学的重点是培养学生有变换视角积极思考问题的意识，敢于向问题挑战，敢于在实践中提出自己的见解。一个人思考错了，总比什么也不敢想，什么也不敢做的人的思维更活跃和灵敏。那些只接受所谓正确思想而不辨别错误的人，是思维的矮子，犹如四方的木头，不会滚动，等待别人来改造自己，推动自己。在课堂上     

在课堂教学活动中发展学生的问题意识

"人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者".每个人都希望对自己疑惑的事情有更透彻的了解,每个人都渴望揭开未知世界的面纱.而人的这一天生"气质"体现到思维的活动上便是:不断提出问题(即质疑)-论证论据-得出结论-检验与应用的过程.提出问题的目的是解决问题,人类正是在解决一个个问题中不断创新、发展和进步.     

课堂教学中培养学生创新能力的尝试

据载，1994年，日本某公司举办国际“未来家庭娱乐产品概念设计大赛”，其主题词是：发挥您的创意，画出您的设计，从最简单的设计到最不可能的设想，请您尽情发挥，把您的理想、梦想，甚至幻想拿出来与世人分享。北京8所高校和12所中小学的1366名学生参加了此项大赛，其中不乏名牌高校和重点中小学的学生，结果仅获一项纪     

体育教学与学生的心理因素

体育教学和学生的兴趣、动机、意识、气质等这些心理品质有着密切的关系，所以，教师要完成教学任务就必须讲究教学方法，重视学生的心理特点，了解学生的心理状态，掌握学生的心理活动规律，这样才能有效地提高教学质量，取得良好的教学效果。 　　本文拟就学校体育教学中如何重视学生心理的特点，结合自己的教学实践，谈谈自己的看法。 　　一、集中注意力 　　体育课开始部分就应抓住学生注意力。首先，从生理角度讲，少年第二次生长加速阶段，女孩子比男孩子要早 1— 2年。女学生身高略高于同年龄的男学生，而男学生比女学生更好动、活…     

生命的质量来源于自强不息的精神

自信是尊重生命的重要表现,也是独立的人格意识的基本方面.首先,我们开展"热爱生命"教育,主题教育活动深深地震撼了在场所有的家长和学生,它所产生的影响远远超出了我的想像.在热爱生命教育活动中,学生们开始认识自己、喜欢自己,一个学生说:"谁说美丽就属于大眼睛、白皮肤的人?我眼睛不大,皮肤不白,但我仍然觉得我很美丽.一个人的美更在于他的气质,而气质在于不断地完善、调整自己.我要珍惜自己生命,使我更完美."还有学生说,我很胖,但我可爱;我黑,可是我健美……他们不再为长相而自卑,不再为长"青春痘"而苦恼,不再为了"减肥"而忍饥挨饿……     

穿假名牌的危害

花上不高的价钱,买一副大牌的墨镜,或者一个名牌包,可能你会觉得很划算,当然这里说的是仿制品。许多人认为,买仿制品可以节省一大笔开支,而且身边的人未必能辨出真伪,更重要的是,这些奢侈的名牌能让你觉得很自信。可是,当我们要用美好的形象影响别人的时候,首先要说服自己,穿上这些假名牌,就真的觉得自己熠熠生辉吗？     

试探初中学生的数学气质及其培养

心理学有一个概念——气质，它是人的个性心理特征之一，是指影响人的心理活动和行为的动力，是人的一种比较稳定的个性特征。气质能影响学生的智力活动的风格，气质的特点影响着智力活动的特点。这就是说，一个人的气质是形成一个人的能力的基础，     

长夜

我呷了一口烈酒，在军帐昏黄的烛光中闭上了眼，深深地吸了一口晚秋微冷的空气。“樊将军，您……您怎么又回来了呢？”我的门客，同时也是我最忠实的仆人——治，几乎痛不欲生地说：“您刚才出去，我以为您自己走了，可……您怎么又回来了呢？樊将军！荆轲报国心切，而秦王又悬赏您的人头，所以荆轲明早会来取您的头的，不论您是否愿意！怎么……您难道还不信吗？”“我信。”我的声音无力地只有自己能听见。我怎能不信呢？我已经从朋友那里得到了消息，明天一大早，荆轲将会来找我，而我却别无选择，只得自刎。我走出军帐，冷气袭来，我不…     

搞好配角，让生成的课堂更精彩

“老师，我不同意您的说法。”“老师，我有补充。”“老师，我发现书上错了。”……课堂上，学生开始有自己的主见，不愿跟着老师备课设定的思路走。是将教案进行到底，还是大大方方地顺着学生提出的有价值的问题前进?这是摆在每个老师面前的问题。教学实践告诉我们，跳出备课设定的思路，尊重学生的思考，尊重学生的发现，尊重学生的批评，课堂会因生成而变得更美丽。