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《新课程导学(上)》2009,(11):4-8
1.知道电压和电阻。2.会读、会画简单的电路图。能连接简单的串联电路和并联电路。能说出生活、生产中采用简单串并联电路的实例。3.会使用电压表。 相似文献
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电路计算是初中物理的重点知识,它已成为历年来中考的必考内容.主要考点有:①记住欧姆定律的内容、表达式,并能熟练运用欧姆定律分析解决简单的电路问题;②知道串并联电路中电流、电压、电阻的关系, 相似文献
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简单电路就是各部分是以串、并联形式联接的电路 ,复杂电路就是至少有一部分电路既不是串联也不是并联的电路 .简单电路一般采用串并联公式进行分析与计算 ,对复杂电路 ,要应用基尔霍夫定律去分析 .因此 ,要解决电路问题 ,首先要分清电路的类型 .实际电路的形状既不规范又很复杂 ,如何迅速区分电路类型是化简、分析、计算电路的前提 .本文就二端无源网络谈两种电路的特点和区分方法 .简单电路与复杂电路的特点图 1 ( a)是一个简单的混联电路 ,假定电流从 a点进 ,b点出 ,各支路电流的流向显然是 a→ c→ b,即不论电路参数 (各电阻的值 )如何 … 相似文献
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交流电路中电流与电压的关系在有效值上满足欧姆定律,根据负载的性质不同,相位上存在一个超前与滞后的问题,最简单最精确的分析方法就是矢量分析法,这种方法不仅适用于简单的串并联电路,也适用于交流电的所有电路,所以笔者在这些电路中提取相同的矢量分析法. 相似文献
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为更好地展示频率对电路特性的影响,结合实际工程应用,设计了三个仿真实验,即一阶RC串联电路的滤波分析,二阶RC串并联电路的选频分析和RC桥式电路的移相分析。在理论分析的基础上,通过MATLAB仿真实验,帮助学生对相关教学内容建立感性认识,加强对电路理论的认知和理解。 相似文献
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串并联电路的识别是否正确,直接影响到电路规律的应用,而这在初中物理教学中历来是个难点问题.本文从加强学法指导的角度,谈谈笔者在教学中的做法及体会. 常见的初中教材与串并联电路是这样定义的:“把用电器逐个顺次连接起来的电路,叫做串联电路;把用电器并列地连接起来的电路,叫做并联电路.”根据这 相似文献
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冯占余 《数理天地(高中版)》2008,(4):39-40
高中物理竞赛试题中,有许多含电容器的电路问题.本文拟通过具体的例,阐释简化含容电路的几种方法.1.合并等势点将电路中电势相等的点合并为一点,从而将复杂电路化为简单的串并联电路.若干电容器串联或并联时,总电容的计算公式分别为 相似文献
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柏忠梅 《中国教育研究与创新》2006,3(5):118-118
我们在《电工基础》中学习过RC串并联电路,也讨论了RC电路的过渡过程。那么RC电路在电路中到底有哪些作用呢?下面笔者来简单的讨论一下RC电路的应用。 相似文献
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复杂条件下的动态电路往往是由一个个简单电路组成的,解决复杂动态电路变化问题一直是每年中考考查的难点之一,涉及电学中欧姆定律、串并联电路规律、电功率等知识,为此,采用"化繁为简、逐一突破"的解题方法,将复杂条件下繁琐的动态电路转化为常见电路问题,实现复杂电路问题简单化,进而轻松解决动态电路。 相似文献
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极值问题是“直流电路分析”中常见的一类问题.在直流电路分析中,当外电路的结构发生变化或可变电阻的阻值发生变化时,根据串并联电路的基本知识,对电路结构做出正确的分析,运用闭合电路的欧姆定律及串并联电路的特点,对物理过程或结果,做出全面正确的定性判断是解题的关键.但定性判断时,往往不能从各物理量的实际大小及相互关系出发, 相似文献
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李欲飞 《中小学实验与装备》2009,21(4):27-27
串并联电路的总电阻的"总"应理解为等效而不是总和的意思.我们可以通过等效替代法探究串并联电路的电阻关系. 1 探究串联电路的电阻关系 1.1 调节滑动变阻器和电阻箱,使其接入电路的阻值最大. 1.2 闭合开关S,将S1接B,调节滑片P,使电流表示数为某一数值I. 相似文献
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电路问题的计算中,首先我们要对电路中各用电器的连接情况做认真分析,分析出电路中当电键断开或闭合时,电路中那些用电器是串联的,那些用电器是并联的,然后根据串并联的特点和欧姆定律进行有关的计算.[第一段] 相似文献
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张杰 《山东教育学院学报》1998,(2)
1 前言RC 串并联网络和多级放大电路及负反馈支路构成的桥路称之为文氏电桥。该电路组成的振荡器具有结构简单、输出频率连续可调、容易起振等优点,在低频信号发生器等电路中得到广泛应用。在分析 RC 串并联网络的选频特性时,教材中常把谐振曲线画成完全对称的形式,而我们在实验中观察到的谐振曲线往往是不对称的,如 相似文献