共查询到20条相似文献,搜索用时 897 毫秒
1.
《中小学心理健康教育》2013,(6):2
四川省温江中学始建于1927年,有着厚重而悠久的历史、显著而辉煌的业绩。早在上世纪50年代,学校就是四川省温江地区重点中学,八十年代被四川省人民政府确定为全省首批重点中学,2001年通过四川省"国家级示范性高中"的验收,成为四川省国家级示范校。学校先后获得全国教育先进集体、全国体育红旗学校、全国群众体育先进基层单位,四川省校风示范学校、四川省实验教学示范校、四川省现代教育技术示范校、四川省示范性学生食堂、四川省绿色学校、四川省体育传统项目学校、四川省模范职工之家、成都市教师发展基地校等一系列荣誉称号。学校是全国素质教育实验基地、中陶会中学专委会秘书处单位。 相似文献
2.
3.
4.
《四川教育学院学报》2013,(2):F0002-F0002
李小融,现任成都师范学院教育系系主任,四川省学术与技术带头人,享受国务院政府特殊津贴专家,二级教授。四川省心理学会理事长,中国心理学会理事,四川省中小学心理健康教育专业委员会名誉主任,四川省高等学校教师高级职务评审委员会委员、教育心理学科组组长,四川省高教自考专家委员会委员、教育专家组组长,四川省高等师范院校教育类教 相似文献
5.
李越江 《四川教育学院学报》2009,25(11):F0002-F0002,F0003
李小融教授现任四川教育学院教育系系主任,享受国务院政府特殊津贴,四川省学术技术带头人。中国心理学会理事,四川省心理学会理事长,四川省中小学心理健康教育专业委员会名誉主任,四川省高等学校教师高级职务评审委员会委员、教育心理学科组组长,四川省高教自考专家委员会委员、教育专家组组长, 相似文献
6.
7.
8.
9.
《读与写:教育教学刊》2007,(1)
【名校风采】德阳五中是德阳市教育局直属的高完中,现已建成为国家网络教育示范学校、四川省示范性普通高中、四川省校风示范学校、四川省德育工作先进学校、四川省体育达标先进学校、四川省体育传统项目(田径)示范学校、四川省卫生先进单位。学校连年获得德阳市省级及其以上示范性普通高中教学质量一等奖。学校充分贯彻 相似文献
10.
11.
12.
13.
彭文英 《内江师范学院学报》2000,15(2):53-56
本概括了四川省的环境本底和水土流失情况及水土流失的重要原因,四川省水流失对长江流域生态环境具有严重影响。据四川省生态环境保护的建设目标和采取的主要措施,指明四川省生态环境保护的可持续发展道路。 相似文献
14.
15.
该篇将四川省21市州分为成都、川南、川东北、川西部四大经济区域,并利用四川省2000—2010年各市州GDP和人口数据,首先采用标准差和变异系数分析四川省区域经济发展绝对差异和相对差异情况,然后运用可分解性质的泰尔指数对四川省各区域经济发展总差异、区域间差异、区域内差异进行计算和分析。通过分析标准差后发现四川省区域经济发展的绝对差异正在不断扩大;而经过变异系数和泰尔指数分析发现四川省区域经济发展的相对差异呈现倒"U"型特征。其中四大区域间经济差异和成都经济圈经济差异对四川省区域经济发展差异贡献最大,并呈逐年下降趋势。最后讨论了四川省区域经济发展差异的—收敛情况后发现四川省区域经济发展差异是收敛的。 相似文献
16.
17.
18.
19.
《内江师范学院学报》2008,23(11):F0003-F0003
陈理宣,男,1960年5月生,四川内江人,中共党员,内江师范学院教育科学学院院长,教授。中国心理学会会员,四川省心理学会常务理事,四川省应用心理学专委会副主任,四川省精神医学专委会心理治疗小组成员,四川省教师教育研究中心学术委员,四川省教育学专委会理事。1981年毕业于内江师范学校,1990年至1993年在北京大学哲学系攻读美学专业硕士研究生,获哲学硕士学位。 相似文献