构建校园创新环境，激发学生创新潜能

学校是创新人才培养的主阵地。知识经济时代,需要从六个方面着手构建校园创新环境,激发学生创新潜能,从而为社会培养不同特点、不同层次的创新人才。     

基于SDN的5G智慧校园融合专网研究

自5G商用以来,中国已经建成了世界最大的5G网络,加快推动智慧校园与5G网络的融合是智慧校园网络建设的方向。通过UPF下沉,实现智慧校园与5G的打通,以5G网络的低时延、高带宽、广链接网络特性及5G网络切片技术特性,解决智慧校园网络重复建设、网络覆盖率低等问题。并基于软件定义网络（SoftwareDefinedNetwork,SDN）的标准化、可编程技术,实现网络的极简管理、细粒度的资源划分,同时提高网络安全等级。基于SDN的智能化、利用5G的网络特性,构建泛在互联的校园5G专网,为校园安防、智慧课室、虚拟数字校园等智慧校园建设提供网络基础,提升教育质量、变革教书育人模式。     

2014全国高校软件定义网络(SDN)应用创新开发大赛一等奖作品简介及点评

第一届全国高校软件定义网络(SDN)应用创新开发大赛尽管已经落幕,但仍掀起了一股SDN技术在高校乃至社会上的传播热潮,使更多人开始了解到SDN技术以及当代网络技术的进步。为此,本刊特别邀请了大赛专家委员会委员、华中科技大学网络与计算中心主任于俊清教授对大赛一等奖作品进行了点评。     

以“创新性实验计划”为契机营造校园创新环境

大学生创新性实验计划的实施与校园创新环境密不可分、互相促进,即创新型校园环境对创新性实验计划的实施具有重要的推动作用,创新性实验计划的实施促进校园软硬件环境和校园创新文化建设。文章通过对创新性实验计划实施的实践平台、机制保障、成果展示、学术交流等诸多问题的探索与思考,着力营造一种有利于创新型人才脱颖而出的校园创新环境,全面提高教育教学质量。     

网络环境下构建甘南藏区和谐校园的设想与实践

当前威胁甘南藏区校园和谐的因素主要有青少年价值观的迷失、国内外各种民族分裂势力对学生的影响、多民族校园内不同民族学生之间由于民族文化习俗差异而引发的误解与冲突、学校管理与服务方面存在的问题及学校周边环境中群体性思维惯性对学生的影响等。针对这些问题,要采取运用网络宣传社会主义核心价值观,使青少年学生认清国内外分裂势力的本质与图谋;利用各种网内网外活动加强民族文化交流以消除民族同学间的误解;提升学校的管理水平与服务能力,严格执行学校制度以营造制度面前人人平等的校园氛围等措施来加强和谐校园环境的建设。     

浅谈校园创新教育环境的建设

良好的校园创新教育环境建设是培养创新人才的关键所在。只通过大力加强学校内部创新教育环境建设 ,营造一个良好的素质教育和创新教育的创新环境 ,才能真正培养出适合 2 1世纪发展需要的创新人才。     

SDN创新大赛激发未来网络创新动力——专访SDN应用创新大赛专家委员会主任、清华大学毕军教授

正随着SDN的发展,有条件的高校会在网络课程中增加SDN的技术内容,但这将是一个渐进的过程。作为一种新型网络创新架构,SDN通过将网络设备控制面与数据面分离开来,从而实现了网络流量的灵活控制、因此SDN这一颠覆性的技术被认为将对未来的互联网产生革命性的影响。前不久,第一届全国高校软件定义网络(以下简称"SDN")应用创新开发大赛在华南理工圆满落幕,来自全国各地80多所高校的200多支队伍通过角逐收获了良好的成绩。本刊为此采访了本次大赛专家委员会主任、清华大学毕军教授,请他介绍了本次大赛的组织与管理情况并对大赛获奖作     

利用校园网络环境 促进大学校友管理

对学校而言,校友是一种重要的人才资源,将校友资源进行充分有效的开发与运用,对学校自身的快速发展具有极为重大且深远的现实意义。伴随着科学技术的飞速发展,高校校园网也得到了一定的发展,而校园网的建设为学校各项工作的开展提供了一个良好的平台。利用现今完善的校园网络环境,能够有效的推进高校校友的科学化管理。鉴于此,文章将对我国校友资源管理现状进行分析,并提出在校园网络环境下,加强校友管理的有效对策。     

校园数据中心高可靠性网络的研究与实现

校园数据中心是数字校园的核心，无单点故障的、高可用性网络的建设至关重要。本文以清华大学校园数据中心的网络建设为实例，探讨如何设计数据中心的网络设计方案以保证网络的高可靠性，做到任何单个交换机或单个链路的故障都不会影响网络的连通性，更不会导致整个网络的瘫痪，从根本上解决数据中心面临的风险。     

校园网络学习环境构建问题研究

网络已成为大学生活的重要组成部分,利用学生对网络的热情,构建网络学习环境,是提高大学生学习兴趣及学习效果的好方法。文章针对高等学校,阐述了构建网络学习环境的现实意义,提出建立基于校园网络的学习环境,并对构建网络学习环境的具体模块进行了探讨。     

网络环境下创新教学模式的构建与应用

目前我国在校生的创新能力不容乐观,传统的班级授课制在培养学生的创新能力方面具有很大的局限性。网络教学以其学习的主体性、教学环境的开放性、教学构成的交互性、教学方式的多样性、教学测评的多元性等特点,在培养创新能力的过程中起着非常重要的作用。在分析网络环境下创新教学体系的基础上,构建了网络"五步导五步学"的新型教学模式,并依托网络教学平台进行了教学实践应用。     

初中化学实验网络学习环境的构建

初中化学实验课是初中生接触到的第二类反应类实践课程。它与物理实验课的本质区别在于化学反应更多的是微观上的变化,它的逻辑性和操作性的难度更大。当今的社会条件下怎样利用现代的科学技术,尤其是现代的计算机网络技术辅助教学,将是以后初中化学课必须研究的课题。     

网络环境下的校园经济

校园网的建设,给大学校园带来了前所未有的变化,使空间场所虚拟化,办公教学无纸化,时间利用效益最大化,人力资源节约化,让校园走上了可持续发展的、最经济的道路,大大降低了办学成本,提高了办学效益。     

论和谐中小学校园网络文化的构建

针对信息化校园以及中小学校园网络文化的建设必要性,本文从文化的内涵出发,分析了网络文化及校园网络文化的特征：针对当前中小学校园网络文化的现状,从物质层面、行为层面、制度层面以及精神层面提出了构建和谐中小学校园网络文化的主要内容。     

校园心理环境构建的探索

环境可以改造人、塑造人,环境对人的心理健康起着潜移默化的作用.本文探讨如何构建良好的校园心理环境,培养学生健康的心理品格.     

论和谐中小学校园网络文化的构建

针对信息化校园以及中小学校园网络文化的建设必要性,本文从文化的内涵出发,分析了网络文化及校园网络文化的特征;针对当前中小学校园网络文化的现状,从物质层面、行为层面、制度层面以及精神层面提出了构建和谐中小学校园网络文化的主要内容。     

构建富有生命力的校园网络文化——基于网络环境下的学生活动

网络化的校园文化为学生自主发展创造了实践和体验的机会，为培养学生的信息素养开拓了新的领域，通过一系列富有创意的校园网络文化活动，达到学校的“一切教育活动都是为了学生的自主发展”这一根本目标。     

国内高校SDN创新

目前,我国研究界已经在SDN的体系结构、网络操作系统、SDN网络设备、SDN测量技术和SDN应用等方面进行了相关研究,并取得了一些成果。     

运用网络环境构建中学数学课堂教学创新模式的探讨

信息化时代背景下,信息技术得到了推广和普及,渐渐渗透到了社会发展的各个方面。现如今,我国教育教学逐步走向网络化。为了更好地迎合当代教育的发展趋势,广大教学工作者需要积极革新教学理念和思路,不断探寻网络环境下中学数学课堂教学模式,努力创新、优化中学数学课堂教学,以推动学生全方位发展。基于此,本文以中学数学课堂教学为载体,着重分析网络环境下教学模式创新的方向,希望提供参考。     

校园网络文化的发展与创新

校园网络文化是校园文化发展的新事物、新形态。本文多维透视了校园网络文化的时代价值,深刻分析了校园网络文化的特点,探索了校园网络文化的创新思路,旨在深化对校园网络文化的探讨,促进校园网络文化的发展与创新。