談教学工作中的評比竞賽

为了培养和教育好新生一代,我們必須进一步貫彻执行党的教育方針,大力提高教学貭量。提高教学质量,九年以来,特別是去年以来,我們教师在党的領导下,曾作了不少的努力,取得了显著的成绩。但是,有些同志由于经驗不足,忽视了教学工作的特点和規律,对提高教学质量的工作操之过急,不适当地搬用了工农业生产上的評此竞賽的方法。这些同     

檢查教学貭量改进教学工作的一些收穫

为了进一步贯彻党的教育方針和发揮教师在教学上的主导作用,从而提高教学貭量,我们本学期在学校党支部的直接领导下,进行了全面的教学貭量检查。这是我們在党的社会主义建设总路线、大跃进和教育大革命的推动下改进教学工作的一次尝試。通过检查,发现了在历史教学上存在的問題,对我們改进教学工作和提高教学貭量,帮助很大。现把我們的做法和点滴经驗介紹出來,供同志們参考并请指正。一、学好文件做好思想发动工作。在听到要开始质量检查时,我組出現了这样的     

在算术教学中运用理論和实际联系的原則

过去我校儿童在算术学习上存在的主要問題是:課堂上所获得的知识不能牢固地掌握,不能很好地在实际中运用;不能很好地用既得的知識去解決日常生活中的計算問題。产生这些情况的主要原因是教学上存在着“三脱离”。半年多来,我们在教学中,坚持运用理論和实践联系的原則,实践証明,这确是貫彻党的教育方針,提高教育质量的一个重要关鍵。这里談談我們在算术教学中     

貫徹党的教育方針开展教研活动

通过党的八屆八中全会文件的学习之后,在党和行政的领导下,我校历史组的同志們的干劲鼓得更足,在教学中进一步地贯彻了党的教育方針,在提高教师的政治觉悟、业务能力和提高教学质量诸方面,都有着显著的进步。在这个学习和改进教学的过程中,我們深刻地体会到,加强对目前形势和党的政策的学习是推动我们各方面不断前进的重要关键,馬克思列宁主义、毛泽东思想是指导我們历史教学工作和肃清资产阶級教学思想与唯心史观影响的最有力的思想武器,在教学中贯彻群众路綫、大搞群众运动以及不断总結交流经驗是保証完成教学任务的重要手段。現把我们这一时期教研組的活     

我們如何根据历史教学的目的任务來組織和讲授教材

一对历史教学目的任务的認識 过去,我們对于历史教学的目的任务是不明确的,也沒有进行过集体研究,統一认识,因而组內老师存在着各种不同的看法和做法。有的老师从个人兴趣出发,任意增减教材,不注意历史事件发展的連贯性和相依性。有的老师着重叙述史实,很少分析,或者有一点分析,也是历史材料与观点脱节,外加标签。有的教师忽视基本知识的教育,不充分讲述历史材料,三言两語就作出结论,进行空洞的說教。 1957年6月,毛主席在“关于正确处理人民內部矛盾的問題”的伟大著作中,明确地提出了党的教育方針;1958年9月,中共中央和国务院又联合发布了关于教育工作的指示。这就为各科教学明确地指出了教育和教养的目标,启发我們开始注意对历史教学目的任务的探讨。前年冬季,在党的教育方针指导下,我校轰轰烈烈地开展了教育大革命。在这次运动中,通过师生的大鳴大放,对教学中思想性比较薄弱和三脫离的现象,做了比較彻底的检     

貫徹党的八屆八中全会精神 積極提高歷史教学質量

在党的八屆八中全会反右倾、鼓干劲的伟大号召的推动下,我們历史教研组全体同志,认真地学习了党的八屆八中全会文件和国家領导人在国庆十周年期間所写的文章,初步地揭露与批判了右倾思想,划清了是非界限,提高了思想觉悟;并进一步鼓足革命干劲,按照八屆八中全会的精神,积极地改进教学工作,提高了历史教学的质量。我們改进教学工作的第一項措施是大力加强备课。在备課过程中我們采取了以下五个步驟:(1)个人深入钻研教材,提前一周备課;(2)在个人钻研的基础上,就教学目的,教学重点,如何体現党     

关于教育工作中几个关系问题的探讨

解放以來,特別是一九五八年大跃进以来,我省的教育事业,在中央和省委的正确領导下,在总路线、大跃进、人民公社三面紅旗的光輝照耀下,在党的教育方針、政策的指引下,取得了很大的成績;經驗也是十分丰富而深刻的。为了吸取經驗,改进工作,端正思想方法,提高认識,更好地办好人民教育事业,我們教育工作者,应該以党的方針政策和毛泽东思想为指导,认真做好总結經驗的工作,以便更好地认識工作中的客观規律性,减少盲目性和片面性,更全面地出色地做好我們的工作。     

“第二次世界大战”一章的教学改革

今年4月我們在党支部的領导下,认真地学习了陆定一同志的“教学必須改革”的发言,进一步明确了教育革命的方向,极大地鼓舞了我們对教学改革的热情。党支部号召大家立即行动,重点試行教学改革,及时总结,为今后进一步改革教学摸索经验。我們中地组的全体同志积极响应党的号召,每人都准备拿一个课时作改革实验,我选择了“第二次世界大战”一章。一这次教学改革,我們是按照陆定一同志所指出的“适当缩短年限,适当提高程度,适当控制学时,适当增加劳动”的精神进行的。我們觉得其中的适当提高程度和适当控制学时,对于学制未改革前的局部性改革有特别重大的现实的指导意义。我們想,要使教学能多快好省地为国家培养人材,适     

政治挂帅,精雕細刻提高教学质量

1958年,在党的社会主义建設总路线的光輝照耀下,在工农业生产大跃进的形势鼓舞下,我們坚决貫彻了党的教育方針,大闹教育革命,使我校面貌发生了巨大的变化:确立了党对学校工作的全面領导,資产阶級教育思想受到了彻底的批判,学校里建立了重政治、抓教学、搞劳动的新秩序,大大提高了教育质量。 . 这里,仅就一年多来如何领导教学工作,谈一谈我們的做法和体会。政治挂帅,培养又紅又专的教师队伍我們深深体会到,提高教育质量,并不是純业务問題,而是关系到社会主义建設事业的大事,因而必然会牵涉到人們的思想观     

在生物教学中貫彻教育方針的点滴体会

我們在学习和貫彻教育方針中,認为生物学必須体現出“教育为无产阶級政治服务,教育与生产劳动相結合”的教育方針。在一学期的高一生物学教学中,我們初步摸索到了一些經驗和方法,介紹出来跟同志們一起研究。一、教学內容要經常体現我国大跃进面貌,从而使教学更好地为无产阶級政治服务;在緒論一节里,我們首先向学生說明我国生物資源丰富是建設祖国的財富。接着向学生指出:我国农民在党的領导下,发揮了冲天干勁,打破了陈規旧律树立了三敢精神,在农村中掀起热火朝天的积肥,兴修水利和深翻等运动。     

学校領导怎样抓教学工作

为了进一步全面地貫彻党的教育方針,提高教育貭量,我們学校在党支部的領导下,进一步加强了对教学工作的领导。現在把我們領导教学工作的几个主要方面介紹如下,请同志們指正。抓备课备課工作是决定課堂教学质量的重要因素之一,因此,我們首先重視对备課工作的領导。我們学校采取个人与集体相結合的备課方法,即先由教师各自鑽研教材,領会教材的精神实貭,初步考虑授課計划,再由同年級的     

試談理論和实践联系的原則在教学中的运用

在党的教育方針的光輝照耀下,1958年的教育工作,无論在教学內容、教学方法以及师生的思想面貌方面都有許多新的变化和发展,学校教育的質量有了很大的提高。在新的一年——1959年,怎样繼續沿着党的教育方针所指引的道路,竭尽全力,千方百計地把教育工作做得更好,把学校的教育質量提得更高,这是一个极为重要的課题,每一个教育工作者都应当作出正确的回答,并积极付諸行动。我想,首先来研究一下理論和实践的关系以及在教育中如何把两者有机地結合起来,这对我們更正     

我校是怎样把教学和生产劳动更好地结合起来的

今年暑期全省中等学校領导干部学习会后,我們深深体会到,全日制中学領导和师生,必須在党的教育为无产阶級政治服务,教育与生产劳动相結合的方针指导下,坚定树立以教学为中心的思想,进一步妥善安排教学与生产劳动,才能全面有效地提高教学貭量。因此,本学期开学后,我們即从檢查总結工作入手,組織全校师生更深入一步地討論研究了教学与生产劳动的关系及其相结合对提高教学貭量的作用。     

我們在生物学科中贯彻教育方針的一些做法

一教育必須为无产阶級的政治服务,教育必須跟生产劳动相結合,是我們党的一貫的主張,是我們坚定不移的方針。但自建国以来,由于教育工作者对党的教育方針認識不足,理解不够,而且有些人还因袭着过去资产阶級老一套的教育思想和办学方式,以致在貫彻和执行过程中,走了不少弯路,发生了偏差,而表現在教学工作方面是严重地存在着脱离政治、脱离生产劳动、脫离实际的倾向。一年多前,党和政府看到学校教育中的重大缺点和問題,已远远不能适应工农业生产大跃进的需要。因此,又特別强調地提出了教育方針,并作出了关于教育工作的指示,要求各級学校大力开展勤工儉学,深入进行教学改革和教育革命。从事实証明:党的教育方針已在我国普遍地取得了偉大的胜利,使学校各方面部起了史无前例的深刻     

深切的感受

我們学校在党的領导下,貫徹执行了教育与生产劳动相结合的方針。半年多来,它在学校中开花結果了。不能干的事,干了! 开初,說学校要办工厂和炼鋼,認为那是鞍山鋼铁厂的事兒,我們这些山区地方,没有机器,沒有高楼大厦,沒有工程师和技术员,怎么干得了呢?說搞高产試驗田吧,那是肥沃平原地区的事情,我們这光秃秃的崇山峻岭,怎样得行呢?可是在教育与生产劳动相结合这一正确方針的指导下,我們白手起家,人人     

注意死角

我們小学教師,几年來在党的教育下,經过思想改造,社会主义觉悟一天天提高。对兒童的教育方法,已有了很大改变。因为我們懂得儿童是我們祖国的未來,是共產主义的幼苗,我們教师就是培养这幼苗的園丁。但是,也有这样一些教师,他們平時也会滔滔不絕     

南宁三中如何围绕生物教学开展科学研究活动

自从党提出教育为无产阶級的政治服务,教育与生产劳动相結合的方針后,我們深深地体会到,生物学教学在貫彻党的教育方針上負有重大的任务。因此,一年来,我组在学校党支部的教育和鼓励下,根据生物学教学大綱,組織了高一和初中各班学生的生物学課外科学研究活动小組,开展各种活动,并取得了一定的成绩。現將我們的研究項目和体会介紹如下:     

党的教育方针使生物学教学质量不断提高

在党的教育和培养下,我组教师根据党所指引的道路,发挥了集体力量,在积极全面地贯彻执行党的教育方针中作了一些努力,使生物学教学欣欣向荣,质量不断提高。一、坚持政治挂帅,加速自我改造是贯彻党的教育方针的首要关键。我们过去在生物学教学中“三脱离”的现象非常严重,不少学生学了几年生物学,仍是“五谷不分”。这主要是由于教师本身的资产阶级思想、观点没有很好的改造;在教学中忽视政治,不关心时事,轻视体力劳动;没有把教学与社会主义建设事业声息相通的联     

我组是怎样指导农场生产工作的

我校自一九五八年教育大革命以来,在学校党支部的领导下,坚决貫彻了党的“教育为无产阶級政治服务,教育与生产劳动相结合”的教育方針。在具体贯彻过程中,为了妥善安排学生的生产劳动,改进課堂教学,纠正教学中的三脫离,提高教学質量,学校党支部决定在大办工厂的同时,自办了农场。建场初期,我們認識不足,有个别生物教师,对     

在算术教学中貫彻党的教育方針的体会

怎样在算术教学中貫彻党的教育工作方針?一学期来,我們通过学习文件和教学实踐,有了一些体会。在学习过程中我們曾組織教师根据算术教学的目的任务,联系本身的教学实际进行鳴放辯論。在鳴放辯論中,不少教师反映出过去算术教学中存在的問題。如六丙算术教师說:“由于我們过去在算术教学中脫离了生活实际和生产实踐,学生学了百分法而不会按一定的比例配制农藥,学了重量单位的四則运算却不会用秤称东西……”五年級算术教师說:“五年級学生在算术課中学习了几何初步