实物连接两规则

电学部分的实物图连接题是物理考试的常考题,也是同学们容易出错的题型之一.在复习过程中,同学们若能对其进行总结与归纳,将其形成一定的规则,定会收到事半功倍的效果.下面,我结合两道例题,给同学们介绍两个小规则,供同学们参考.     

谁偷了村里的玉米

谁偷了村里的玉米?我开"小差"的时候,老师正在给我们三年级的学生讲愚公移山的故事。老师说愚公门前有几座山?同学们说有两座。老师说哪两座?同学们说一座叫做太行山一座叫做王屋山。老师说那两座山后来哪里去了?同学们说叫愚     

一条判定两个三角形相似的定理的应用

“如果一个三角形的两条边和另一个三角形的两条边对应成比例,并且夹角相等,那么这两个三角形相似”,这是课本中的判定两个三角形相似的一条重要定理,不但要求同学们掌握这条定理,而且还要会灵活应用,同学们学了这条定理后,在解题时往往把它忽略了,导致解题思维受阻或走弯路,下面举例以加强同学们对该定理的理解和应用。     

谁偷了村里的玉米

谁偷了村里的玉米?我开"小差"的时候,老师正在给我们三年级的学生讲愚公移山的故事.老师说愚公门前有几座山?同学们说有两座.老师说哪两座?同学们说一座叫做太行山一座叫做王屋山.老师说那两座山后来哪里去了?同学们说叫愚公和神仙给搬走了.老师说搬到哪里去了?同学们异口同声地说搬到朔东与朔南了.我说搬到青草里了.同学们一阵哄笑.老师说杨蛋蛋你睡醒了没有?我站起来说老师我醒着.     

怎样判断两条直线平行

判断两条直线平行的关键是弄清楚这两条直线被哪一条直线所截,所截得的一对角是同位角、内错角,还是同旁内角,然后再根据直线平行的条件加以判断.为了帮助同学们更好地掌握这部分知识,提高同学们的思考和表达能力,现略举几例解析如下,供同学们参考.     

巧借、增设妙解题

同学们学了一元一次方程后,感觉最难的就是列方程解应用题,尤其是隐含型的相等关系题,同学们更感觉无从入手．现通过两题教你两招,借以帮助你突破障碍．     

怎样进行“一题多解”（二）

上一期向同学们介绍了进行“一题多解”的两种方法,这一期继续向同学们介绍三种方法。     

"哇噻"喊出一片情

校园生活中,被同学们广为传播的流行语很多,现今常挂在同学们嘴边的莫过于"哇噻"了.别小看这简单的两个字,却能从中折射出同学们心中的情感.     

怎样解压强计算题

为了帮助同学们更好地运用压强公式进行压强的计算,在这里向同学们介绍两类压强计算题的解题注意点和方法.     

仿出人物鲜明的个性

师：同学们,今天这节作文课我们来学习“如何写出人物的个性”。下面先请同学们看两个片段,然后分析讨论。     

“实像”与“虚像”的不同点

同学们在学习光现象的过程中,了解了实像和虚像这两个物理概念。但是,对于这两个概念有什么不同,不少同学掌握得不好。现在结合光路图就这个问题与同学们探讨一下。     

知识重积累 理解争当先——用理解的方法驾驭知识——漫谈特殊四边形

数列与不等式是高考的两大重点内容,同时也是难点部分,当两者结合时,问题会变得更加灵活,为了使同学们对这两部分知识有一个更深刻的体会,笔者特意将这两部分基础知识进行了梳理,供同学们参考,     

给新书起个名儿

哈,我们班要出版一本书。瞧,我们正给新书起名呢!同学们有的议论纷纷,有的双手托腮冥思苦想,还有的在本子上沙沙地写着。一分钟,两分钟,三分钟……老师问同学们想好吗,同学们纷纷胸有成竹地举起手来。     

怎样进行“一题多解”(一)

"一题多解"是从不同角度分析思考同一题中的数量关系,用不同解法求得相同结果的解题过程。适当进行"一题多解",可以沟通新旧知识的联系,帮助同学们加深对所学知识的理解,增强思维的灵活性,提高解决问题的能力。解题时,老师经常鼓励同学们尽量要"一题多解",同学们也很想做到"一题多解",但往往很难想出更多的解法。究竟该怎样进行"一题多解"呢?下面,分两讲向同学们介绍一些方法。这一讲向同学们介绍两种方法。     

河北省石家庄外国语小学:阅读之星闪耀“星光讲坛”

河北省石家庄外国语小学的"星光讲坛"是一个深受同学们喜爱的校园活动,它是怎么由来的呢?原来这所学校长期鼓励同学们阅读,同学们通过阅读"输入"颇丰,学校为给爱读书的同学们创设一个"输出"的机会,让他们把自己积累的知识、读书的感受与大家分享,激发更多同学们读书的热情,2011年11月,在学校的倡议下,同学们自主组织、承办,开展了"星光讲坛"活动。现在,每周两期的"星光讲坛"是同学们最企盼的活动之一,讲坛至今已成功举办了70余期呢!每次讲坛都是同学们自愿报名,     

走进中考关注圆的两解

近年来各省市中考试题中有关圆的两解问题经常出现．这类题目重在考查同学们对基础知识的掌握与运用情况,有利于培养同学们严谨的逻辑思维能力．现就圆中常见的两解问题举例分析,以期引起重视．     

从“五·一”长假的调查看民航客运服务人员必备的职业素质

编者的话:本期刊出广州民航职业技术学院两位同学的调查研讨报告,也许并不很成熟,但却是两位同学认真调查,细致分析的成果。编辑部发表这两篇文章,目的是希望同学们多接触社会,多接触实际,将所学的知识、掌握的技能在实践中充分运用。同时编辑部希望,我们的学生园地不仅是同学们交流思想的栏目,更应成为同学们施展才华的栏目。     

和倍问题典型例题解析

同学们都知道:已知两个数的和与这两个数之间的倍数关系,再分别求出这两个数,这类应用题叫和倍应用题。这类题的解答有比较固定的解法,下面举例分析,供同学们参考。     

巧辨对顶角与邻补角

邻补角和对顶角是初中几何里的两个十分重要的概念,也是同学们今后学习几何的基础。可是大家能正确分辨这两个概念吗？为了帮助同学们理解并掌握这两个概念．我们从四个方面对它们进行分辨．     

我国西部地区支线航空运输发展趋势的探讨

编者的话:本期刊出广州民航职业技术学院两位同学的调查研讨报告,也许并不很成熟,但却是两位同学认真调查,细致分析的成果。编辑部发表这两篇文章,目的是希望同学们多接触社会,多接触实际,将所学的知识、掌握的技能在实践中充分运用。同时编辑部希望,我们的学生园地不仅是同学们交流思想的栏目,更应成为同学们施展才华的栏目。