硬币游戏——大班数学角系列活动设计

活动一它们是几分钱目的:1.按数取出相应的“硬币”。2.练习“硬币”的换算。准备:1.“1分”、“2分”、“5分”硬币的拓片若干;摆硬币拓片的图板若干(如图一、图二)。2.事先认识过硬币。过程:1.将“2分”、“5分”换算为“1分”的练习。幼儿取一图板(如图一),首先辨认左格内的硬币拓片,说出它们的面值。然后取“1分”币拓片在右格内摆放,其面值总数要与     

《电大英语》第二册学习要点与例题(2)

四、仔细阅读下列旬子,找出每旬的错误。,L___.--u丛d一吵_1_+__。__..__””’‘”””’”””‘’‘“””””“””SThenewr::r==:===:platecaneven项。每题只有一处锗。—一““““一A卜…——””-____:___tchtOV6F8％t皿;。I__;__。_引＊＊e上壬2二三千壬＊＊＊e.IWe----alOtOIOilly6TSltlCSyyR”！）”。1_。___n。;_.--上兰p坐翌型1兰披I上迎;_+。。1949.WehavepsetupAhntralRadio’”””一二一1了一一工二-‘”’””““”””””““””“C“—”“”D——“““”—”““——”-—““,_1_可下___IL.、[Of＊…     

《只有一个地球》教学设计

教学目标 :1.学会本课生字新词 ,读准“渺”、“赐”、“滥”等字 ,理解“慷慨”、“滥用”、“随意毁坏”等词语。(认识 )2 .运用“重点语段串联法”归纳主要内容。 (能力 )3.运用“自主研读、合作探究”法读懂课文。 (能力 )4 .激发学生珍爱地球、善待地球的情感。 (情感 )教学重点、难点 :用“自主研读、合作探究”法读懂课文的重点内容。教具准备 :CAI课件。教学过程 :第一课时一、导入新课1.出示课件 ,情境导入。2 .揭示课题。3.了解学情 ,质疑问难。二、研读悟情1.体味地球的可爱。(1)自主选择学习内容和方法。(2 )研读描写地球可爱…     

第十期化学题选参考答案

一、1.AZ.D3.C4.DS.D6.A7.D日.Dg.Dlo.A二1.c12.A13.AI屯c15.B.H、16.①1:1@95.6克82a、,。^。’。__._3__,_17.六芳亡X100％18.①W>兮m②W<一46a十m””“”””“‘””“”””8“““w’,,～-3_3-‘-.__--__十③于mn19.Na。CO:、NaOH各0.5亡:8”8“”’“”““’“”“’“”‘”“”““““T7””“WfNa。CO。0.5摩;CaCO:、Na。CO。各0.5摩。20.25o口且1600—gS。、当n。H3。na:<2:3时被氧化氮气为（b—a）摩当吕。3>nyHllnCI。>2。3时__,’。___a b_被氧化氨气为摩——-·———、””6”当n。HS。ICI卢8。3时。…     

中国教育学刊一九八九年总目录

总论真正树立教育的战略地位“·“·…张承先(l·1)笔谈—教育要适应商品经济发展 “.“。…王逢贤钱景舫纪大海等(1·8)积极研究和解决教育工作中的新情况新问题 “.....·.……。..……“…”·…部永福(1 .17)冷静地考虑一下过去和未来“·“··“··“一,”一,”.… —张承先会长谈学习邓小平 同志重要讲话·“…”“.“一““·(4 .1)认真学习四中全会文件反思我国教育 —中国教育学会邀请首都部分学者、 教师座谈“一。二”.”.“.”·“.…(5·l)群众性教育科研蓬勃发展的十年 —纪念中国教育学会成立十周年 ·”二“·“。··一…     

《乌鸦喝水》教学设计

一、教学要求: 1.解课文内容,懂得在困难面前要动脑筋想办法。 2.正确流利地、有语气地朗读课文。 3.学会生字10个,能初步区别“怎么”、“什么”、“办法”和“做法”的不同意思和用法。 二、教学重点: 1.掌握生字,区别“怎么”、“什么”、“办法”、“做法”。 2.理解课文内容。     

《称赞》教学设计

教学目标:1.认识“刺“”猬”等10个生字,会写“采“”背”等8个字。2.正确、流利地朗读课文,体会互相称赞带来的快乐。3.借助插图,联系上下文和生活实际理解课文内容。教学重点:1.认识10个生字,会写8个字。2.朗读课文,抓住重点词句理解课文内容,体会互相称赞带来的快乐。教学难点:体会称赞带来的快乐,受到美好情感的熏陶。第一课时教学重点:1.初读课文,认识“刺“”猬”等10个生字,会写“采“”背”两个字。2.读懂课文内容,理解重点词句,体会互相称赞带来的快乐。教学过程:一、再现熟字,引出课题1.复习一年级学过的“称”赞”两个字,认读“…     

《孟子见梁襄王》

教学目的 1.积累文言词语及文言句式。 2.理解孟子的“仁政”思想及运用比喻说理的特点。 3.赏析文中的人物形象。教学重难点 1.掌握文中“就”沛“浡”“御”“夫”“之”等词语及文言句式。 2.理解孟子用设喻阐述“仁政”思想的特点。     

《开国大典》教案诊断

问题教案教学目标1.学会本课生字新词,会用“排山倒海”“瞻仰”等词语造句;比较句子的不同表达方式,体会排比句的作用。2.有感情地朗读课文,背诵6～8自然段。3.理解课文内容,体会中华人民共和国诞生的伟大意义,激发学生热爱祖国的思想感情。第一教时一、出示开国大典挂图(或播放录像片段),揭示课题二、自学课文1.边读边画上生字词,读准字音,读通课文。2.按照“开国大典的时间、地点、参加人员”“会场布置”“群众队伍入场”“大典盛况”“阅兵式”“群众游行”给课文分段。三、检查自学情况1.讨论分段。2.检查朗读。四、学习第1～3段1.读…     

第九期数学题选答案

——.、、n门〔）＊-且）二T、。（一I）“”——————。..-11、一2一25.an。2”十！十n26.解。易推得b8>38。b。>a。,猜想bn>an,（n>3）、 hdegffj（?）JKSHb。、8n=sq””！、8-（fi、1）d。16-Za;17.2】18.3;194,ala（q”-1-1）-h-1）a（q-1）-a（q-1）乙川““～11 a”一@ … 0 1）一（n—1川20.f-;21.m>0或2<一ZS22.17。。__。__、__。“”·——’““”“““””—”““—“’一’一2”’;a>口,q>In歹3三、解答题.”.bn>an成立。。-。、12n、107Hffe1392-飓l.】）a.=一二二一 一二二一工。…··十二二一一二。·t——dl。…     

说“说”“看”

英语中“说”和“看,’6勺表达方法非常灵活,现将二者的不同表达列举如下:1.又(补充)说add3评论说remark5.悄悄说whisPer7.气喘吁吁地说pant2.重复说repeat4.承认说admit6.低声说murmu1’8.劝说Persuade1.“看看”、“瞧瞧”look(at)3.“看见”、“看到”see5.“凝视”、“注视”stare(at)7,“观察”、“监视”observe9.“拜访”、“探望”visit2.“注视,’、“观看”wateh4.“匆匆一瞥”glanee(at)6.“注意”、“观察”notiee8.“怒目而视”glare(at)10.“检查”、“审视”insPeet说“说”“看”@李光明 @胡娟红~~…     

街头常见的10个错别字？

1.“欢度五一”“欢度国庆”的“度”误成了“渡”; 2.“理发店”的“发”误成了“發”;     

文言虚词

勺1.练点 1.“而,,“乃”“且,,“为’川焉” 2·“以洲因”“于,,“则”“之,, 3.“何”“乎”“与’,“其” 4.“若,,“所,,“也,,“者,,新活试题 1.选出下列句中“而”字的意义用法相同的 一项【】 A.青,取之于蓝,而青于蓝 朝而往,暮而归 且人而无信,不知其可 敏而好学,不耻     

《生日》教案

年级:一年级课时:一课时教学内容:1.学唱歌曲《生日》2.乐理知识“上行”、“下行”、“同音进行”教学目的:1.通过学唱《生日》这首歌,让学生会用甜美的声音表达朋友们在一起庆祝生日的快乐心情。2.了解“上行”、“下行”、“同音进行”。3.掌握歌曲的弱起演唱方法。教学重难点:1.乐理知识“上行”、“下行”、“同音进行”。2.弱起小节的正确演唱。教具准备:钢琴、多媒体、洋娃娃和小熊头饰教学过程:一、听音乐进教室《钻山洞》音乐及表演二、师生音乐问好三、新课教学1.媒体播放“小朋友过生日”的录像,请同学们说出录像内容并谈自己过…     

用好Word隐藏的内置菜单

一、添加“字体”和“工作”菜单 1.在“工具”菜单中,单击“自定义”命令。 2.单击“命令”选项卡,在类别框     

新目标英语七年级(下)要点点击(Units 1～3)

Unit1 Where's your pen palfrom?1.W here is your pen pal from?(P1)你的笔友是哪儿的?1)pen pal意为“笔友”,可以用pen friend替换。2)be from意为“是……地方的人”或“来自于……”,可以用com efrom替换。例如:W here are you from?(=W here do you com e from?)你是哪里人?2.She蒺s from Japan.(P1)她是日本人。1)此句可以用“She com es from Japan.”替换。2)注意:“She蒺s from Japan.”的否定句应为“She isn蒺tfrom Japan.”,而“She com es from Japan.”的否定句应为“She doesn蒺t com e fromJapan.”。3.W hatlang…     

Ecosystem health evaluation system of the water-fluctuating zone in the Three Gorges Area

IntroductionDuringthelastdecades,thephrase“ecosystemhealth”hasbeenusedwithincreasingfrequencyinliterature.Theconceptof“health”wasexpandedfromitstraditionaldomainsofapplicationattheindividualandpopulationlevelstothatofthewholeecosystem[1].Thisnewlyexpandedconceptinvolvesassessmentofthefunctionsofcomplexecosystemsmaintainedorimpairedbyhumanactivity.AccordingtoD.J.Rapport[1],the“ecosystemhealth”bothasaconceptandanemergingpracticecantraceitsearliesthistorytoseminalideasinthewritingsofthefa…     

第10期参考答案择登

。、1.D;2.Cj3.D;4.CIS.B;6.Cj了.BIS.C39.Aj10.B。二、1.0;2.口93.3或J3ig4.4Q0;5。 b,山l一02卜冗翼6.且;7./5 1;8.口多33.T.-^_。。_。,,59.一>一丰/3to10.Z】。3 41或ZZ=: 4I.22”“’””“”3三、1.-丫2 /Zi;2.ZI。一1或ZZ。一1 Zi;3.2=1一r2j4.o=l-i,J叫。./H-;;、的昭伯十Zkff一卫.kFZ:5.ayg0Z8-if”“’—““‘”‘”“““一了”““““’“’～“’-I冗3。\。_3。3_。/上 二0卜Zn=\0一上n:IZZI-226‘）m。SV2甲co＊L二口冗十互sll口二二n！.气44厂”（皿）a=一1,b。oj。。--矿3tt3.11.r3\.7-二。。【r一[l I…     

常见文言虚词的主要用法

虚词“之”的用法如下:1.作代词用,相当于“他”、“他们”、“它”、“它们”。2.作结构助词用:①相当于“的”②宾语前置的标志③用在主谓语之间,取消句子独立性。附:3.作动词用。相当于“到……去”。虚词“其”的用法:1.作代词用:①相当于“他”、“他的”、“它的”。②相当于“那”、“那些”。2.作副词用,表反问语气,相当于“大概”、“难     

2003年文科综合能力测试模拟试卷

第Ⅰ卷 (共 1 4 0分 )一、本卷共 3 5小题 ,每小题 4分 ,共计 1 40分。在每小题列出的四个选项中 ,只有一项是符合题目要求的。“五一”、“十一”、“春节”旅游黄金周 ,拉动了经济增长。回答 1～ 6题。1 .旅游在我国具有悠久的历史 ,著名的“丝绸之路”的开辟 ,就是一次长途旅游的探险活动。“丝绸之路”的开拓者是Ａ .苏武　　　　　　　　Ｂ .班超Ｃ .张骞　　　　　　　　Ｄ .郑和2 .下列自然景观描述及其对应区域正确的是Ａ .“人在水下走 ,船在天上行”———黄河中游河段Ｂ .“远看是山 ,近看成川”———内蒙古高原Ｃ .“一山有四…