知耻而后勇

<正>在瑞典斯德哥尔摩附近,有一个美丽的港口耶夫勒,一个名叫斯维德伯格的小男孩就出生在这里。在城里,有一个普通的小造纸厂。这是小男孩家的祖传产业,父亲是经理。少年斯维德     

知耻而后勇

在美国纽约附近,有一个美丽的小城叫罗切斯特。维尔切克就出生在这里。城里有一个小百货公司,是维尔切克家祖传的产业。少年维尔切克就在百货公司附近的小学读书。这所学校的校长是维尔切克家的亲戚。维尔切克的哥哥们都曾在这所学校读书。     

知耻而后勇:谈对青少年耻感的培养

汉语课上,寂静的课堂中时不时传来清脆的磕瓜子的声音。老师说":现在是上课时间,请不要吃东西。"但声音依旧。放眼望去,原来是一女生正磕得起劲。老师于是对她提出警告,但并不起作用。五六次的劝说无效后,老师终于忍无可忍,冲过去一把抓起桌上的瓜子,扔到后面的垃圾桶里。但当她走回讲台后,却发现那女生正捡起掉落在桌上的几颗瓜子,笑眯眯地磕着。老师简直要气炸肺了,却又无可奈何。化学课上,一男生不停讲话,老师在数遍警告无效后愤然说道":某某同学,你脸皮怎么这么厚!"没想到,这位男生居然不慌不忙地说":老师,我脸皮没你厚。"老师很惊愕,问:"我脸皮怎么比你     

知耻而后勇

在瑞典斯德哥尔摩附近,有一个美丽的港口叫耶夫勒,一个名叫斯维德伯格的男孩就出生在这里。在城里,有一个普通的小造纸厂。这是小男孩家的祖传产业,父亲担任经理。少年的斯维德格伯就在位于造     

知耻而后勇

在自然界成千上万种矿石中，有一种被科学家称作做“耻辱石”的矿石。说起为什么要用“耻辱”一词冠名？其中还有一段感人的小插曲！ 1828年，科学家分析一种呈黑色矿物的化学成份时，为自己一时无法探知它们由哪些化学元素组成而深感愧疚，便用希腊语“耻辱”一词为这种矿物命名。经过后代科学家不懈努力，人们终于发现这种矿石是“易解石”，它是含有镧、铈、钕、镱、钇、钪等不同的稀土元素的氧化物。这个小插曲告诉我们，知道耻辱、以耻辱来鞭策自己奋起直追，自然能变阻力为动力，所谓知耻而后勇的寓意也在于此。 坐落在奥地利与德…     

知耻而后勇

在瑞典斯德歌尔摩附近,有一个美丽的港口叫耶夫勒,一个名叫斯维德伯格的男孩就出生在这里。在城里,有一个普通的小造纸厂。这是小男孩家的祖传产业,父亲任厂的经理。少年的斯维德伯格就在位于造纸厂附近的一所学校     

知耻而后勇

在瑞典斯德哥尔摩附近,有一个美丽的港口叫耶夫勒,一个名叫斯维德伯格的男孩就出生在这里。在城里,有一个普通的小造纸厂。这是小男孩家的祖传产业,父亲任厂的经理。少年的斯维德格伯就在位于造纸厂附近的一所学校里读书。校长是他的亲戚,与他家的关系一直很好。斯维德伯格的几个哥哥都曾在这所学校里读书,他们十分贪玩,学习不用功,又仗着老校长是自己家里的亲戚,把劝告、批评统统当作耳旁风,结果学习成绩一直很差。斯维德伯格是家里最小的男孩,长相英俊,天资聪颖,十分可爱。他上学后,学习很认真,成绩也可以,所以校长很喜欢他,盼着他能为家庭挽回一些面子。     

知耻而后勇

清末学者朱起凤,曾因弄不清“首施两端”可以通用,结果误批了学生的作文,受到人们的耻笑。从此,他发奋学习,收集了三万条词语,加以编排,博举例证,加以解释,著成了300万字的《辞通》。后来,这本书成为人们学习古文的必备工具书之一。朱起凤在嘲笑中奋起的事迹,使我很受启发。金无足赤,人无完人。人们在生活、工作、学习中总会暴露自己的许多缺点,有时甚至犯可笑的错误。对于我们中学生来说,由于书读得不多,阅历浅,经验少,这类事更容易发生。这就需要有朱起凤的精神,把各种嘲笑、讽刺、挖苦化为自己的动力,从失败的地方奋起。这就是人们常说的“知耻而后勇”。     

"耻"德教育是构建和谐社会的平台

关于羞耻感与道德教育之关联的思考,中外思想史上虽不能说是俯拾皆是,却也不能说是乏善可陈。社会和谐的关键不仅在于制度和法律的健全,更在于人的道德品质。尤其在于各级领导者的道德素养;在于能引导社会潮流、敢作敢为的青年学生的道德素质。有重点、有针对性地进行“耻”德教育,对于构建社会主义和谐社会具有实际价值和现实意义。     

如何在高校学生中开展知耻教育

由于传统耻感文化继承的不足,现行社会道德标准多元化,互联网络的负面影响,高校管理中的不规范等等原因使部分高校学生耻感淡化,道德意识淡薄,严重影响了高校学生的整体素质和声誉,耻感的回归势在必行.     

谈大学生知耻教育的意义

知耻是人性的标志,知耻教育可以帮助和引导大学生树立正确的荣辱观,使其能够明辨现实中的善恶、美丑,自觉地趋荣避辱,有所为,有所不为;能够规范其自身行为,履行社会义务。本文在阐述了知耻教育含义的基础上,进一步论述了在大学生中开展知耻教育的必要性和意义。     

有一个小孩

仔细想想,我十分地爱这个小孩。 他任性、顽皮,骂不听、打不瞎。他总是把“我回来了”,说成“你回来了”,为此闹了不少笑话。他喜欢漂亮姐姐,每次看到都忍不住脸红,露出一副傻呼呼的样子。他甚至还恬不知耻地当众脱去裤子,一边扭捏着跳舞,一边高唱：“大象——大象——”总之,这就是一个怪小孩。     

论知耻

知耻之意论述知耻意识的内涵和表现，知耻之理论述耻的发生以及知耻是如何影响道德主体的；知耻之教从现实出发论述耻育的内容和方法。     

知耻而后勇——中小学生荣辱观教育管见

一段时间以来,我们常感困惑:为什么一个在学校关心集体、尊重老师、帮助同学的好学生在公交车上占据着“老弱病残孕专座”而对站立一旁的老人视若无睹?为什么一名在中学“学雷锋艰苦朴素好思想”兴趣小组的积极分子为穿名牌衣服与父母闹得不可开交?为什么一个签名承诺做环境保护铁杆成员的大学生,却在校园里随手丢弃垃圾、任意攀枝摘花?我们的学校德育何以如此苍白、手无缚鸡之力?德育工作究竟怎么做才能真正入耳入脑入心?我们的学校教育到底缺少了什么内容?     

知耻教育：当代大学生道德教育中不可忽视的重要环节

当前大学生中存在是非不分,善恶不辨,荣耻不知的现象,出现耻感消解,去羞耻化、去道德化的倾向。本文首先阐述了耻的含义,论述了耻感的重要性,然后分析了知耻的实质及其道德价值,进而提出当前大学生道德教育中要突出知耻教育。     

小男孩

从前有个小男孩要去上学了。他的年纪这么小，学校看起来却是那么大。小男孩发现进了校门口，便是他的教室时，他觉得高兴。     

高校应加强大学生的知耻教育

知耻是中国的传统美德思想.树立知耻意识对于塑造健康人格、净化社会风气和弘扬民族精神,都有不可低估的重要作用.但当代大学生知耻意识淡薄,社会转型和不正当的教育是其主要原因.我们应当把知耻教育放在首要位置,帮助大学生树立知耻意识.     

谈传统美德的义利观

正确的义利观是学校德育的一个重要内容,我国传统文化中的义利观,将见利思义、先义后利奉为一种美德,以清廉自守、以民为本作为为官之道,并将其与国家治乱联起来,其中一些观念今天仍有现实意义.