黑洞与热寂

宇宙热寂说是国内外学术界讨论已久的话题,近来有些学者认为,黑洞理论是反驳热寂说的一个最好的实证。我们认为,这一看法尚难成立。本文从经典黑洞理论与量子黑洞理论两方面,分别论述了黑洞理论不仅不构成对热寂说的否定,相反,它在很大程度上还支持着热寂说。同时文章还揭露了人们在看待热寂问题时的一些错误观念,并对第二定律的实质提出了我们自己的看法     

用新牛顿力学部分取代相对论及解决相对论无法解决的问题

在经典力学框架内提出与相对论相辅相成的新牛顿力学．新牛顿力学可以处理水星近日点进动问题和光线近日偏折问题，因而可以部分取代相对论．新牛顿力学主要包括五条定律：源定律、改进的万有引力定律和改进的运动三定律．新牛顿力学可以解决相对论无法解决的问题．对于光线近日偏折的实验结果与相对论结果的微小偏差，用新牛顿力学给出的三阶引力公式可以得到与实验结果完全一致的结果．     

高考题中的“卫星题”选析

卫星(物体)绕天体匀速圆周运动，万有引力提供向心力，GMm/r^2=mu^2/r=mω^2r=m&;#183;(2Л/r)^2&;#183;r；由万有引力和牛顿第二定律，GMm/r&;amp;2=mα，知m所受引力产生的加速度α引=GM/r^2。上述关系多次应用于解高考题．成为高考的一个热点．本文将以高考题中的命题为例，作一归纳分析．     

关于变质量物体运动方程的讨论

通过引入变质量物体运动方程，讨论力学中的变质量问题．为了更好的理解与应用变质量物体动力学方程。对其导出、物理意义及应用条件作了详细论述．     

物体受到的重力呢？

高级中学课本第一册(必修)第二章第三节“牛顿第二定律”有这样一道例题(88页)：     

整体法在多个物体组成的系统中的运用

对质量为m的单个物体而言，牛顿第二定律可以表达为：∑F^→=ma^→，我们对此是非常熟悉的．     

探访黑洞

有一位科学家乘着飞船在宇宙中游玩.突然,一个黑洞把飞船吸了进去.科学家以为自己快要死了,可是他并没有死,而是进入了另外一个空间.     

各种吸引现象的原理

1．万有引力 高处的水总流向低处,抛出去的石块最终也落向地面,这是因为它们都受到地球的吸引力．事实上,任何两个物体间都存在着相互作用的引力,这种引力的大小与两物体的质量及它们之间的距离有关．早在17世纪,著名物理学家牛顿就发现了这一规律,人们称之为万有引力定律．万有引力是生活中最常见的引力现象,     

关于变质量问题的讨论

通过几个例子,推导适用于变质量物件的牛顿第二定律。     

关于质量的讨论——引力质量质疑

通过对万有引力定律和牛顿第一定律的对比分析认为，尽管质量有着不同形式和表现，但都是惯性质量，不存在本质上是能量性质的所谓引力质量。     

关于“黑洞”的对话

在学习万有引力定律的过程中,有一道关于黑洞的习题,学生们用两种解法得到两种不同的结论,究竟是哪种结论正确？大家争论不休,笔者借此契机引导学生进行探究,以期达到掌握万有引力定律、宇宙速度知识和了解黑洞知识的目的．下面是师生在课堂探究过程的记录．     

万有引力定律处理天体问题

英国伟大物理学家牛顿(Isaac Newton,1643～1727)提出了著名的万有引力定律和牛顿运动三定律,万有引力的发现使得天地合一. 1 估算天体的质量M(或密度)     

被“牛顿的苹果”砸中以后

很多年以来,大伙都一直对“牛顿的苹果”津津乐道：17世纪60年代的某一天,无风无雨,蓝天丽日,牛顿坐在苹果树下沉思,一个苹果突然掉下来,不偏不倚地砸在牛顿的脑袋上,这让他顿生灵感,从而发现了“万有引力定律”。     

牛顿第一定律的是与非

文章颠覆了以往对牛顿第一定律实质的认识,从理论的完备性和逻辑性提出了不同的观点,重点是重新表述了牛顿第一定律,牛顿第一定律应当表述为一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的不平衡合外力迫使它改变这种状态。     

开普勒常量及其应用

开普勒第三定律又称周期定律，它是描述行星环绕太阳运动快慢的规律．现行高中物理教科书第一册第103-104页表述了开普勒第三定律及其数学D3表达式R^3/T^2=k，并指出k是一个与行星无关的常量——开普勒常量．但教材没有给出开普勒常量k的值，也没有说明其值决定于什么．本文利用牛顿第二定律、万有引力定律及圆周运动知识，分析k值决定于什么因素，并说明开普勒定律常量在天体问题中应用．     

对一道竞赛题的商榷

第19届北京市高一物理竞赛预赛试题中的第23题是一道有关万有引力的应用题,该题能让学生综合运用万有引力和圆周运动相结合的运动学、牛顿第二定律、能量等知识,是一道很好的试题.但此题给出的解答尚有商榷之处.原题:质量为m的卫星,在离地面高h的近似圆轨道上运行,由于受到稀薄     

变维分形形式的牛顿第二定律及万有引力定律和库仑定律

在理论上导出常维分形形式的牛顿第二定律及万有引力定律和库仑定律的基础上,对自由落体运动(中心对中心运动),从理论上严格导出原有的牛顿第二定律F=ma,并针对一个小球沿长斜面滚下的实例近似导出原有的万有引力定律和库仑定律.在此基础上,针对小球沿长斜面滚下的实例进一步导出更精确的变维分形结果:改进的牛顿第二定律F=ma1 ε,ε=8.779×10-8x;改进的万有引力定律F=-GMm/r2-δ,δ=1.206×10-12x;改进的库仑定律f=kq1q2/r2-δ,δ=1.206×10-12x;其中x为小球滚下的水平距离(对于初始的静止状态,x=0).另外,对于文中实例,如果要求计算结果具有5位有效数字,则狭义相对论的结果与原有的第二定律结果一样.     

探索发现问题的方法举例

质疑猜想 秋天。牛顿躺在苹果树下看到苹果落地，引起了他的疑问，提出猜想：苹果落地是由于地球时它有吸引作用，牛顿由这个质疑开始，深入研究下去，终于发现了万有引力定律。     

析牛顿第二定律推广及应用

在牛顿第二定律的应用中，连接体是指几个物体或叠放在一起，或并排挤放在一起，或用细绳、细杆、弹簧联系在一起的物体组，在连接体内物体的加速度有相同和不相同两种情况，加速度相同情况可以用整体法、隔离法直接应用牛顿第二定律，较为简单．下面要讨论一下在加速度不同的情况下，如何应用牛顿第二定律的推广式来解决动力学问题．