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相似文献
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本文着重论述了实系数一元二次方程根的判别式的意义,并举例说明它在代数、三角函数和解析几何等方面的应用。  相似文献   

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△=b~2-4ac 叫做一元二次方程 ax~2 bx c=0(a≠0)的根的判别式,其性质是《代数》的重要内容,在初中阶段有着广泛应用,现举例说明如下。一、不解方程,判断或证明一元二次方程的根的情况例1.在△ABC 中,∠C为直角,设 a、b、c 分别为∠A、∠B、∠C 的对边,试判断方程 x~2-2(a-b)x (c~2-ab)=0的根的情况。解:∵a、b、c 为正实数,且 a~3 b~2=c~2,∴Δ=[2(a-b)]~2-4(c~2-ab)=-4ab<0∴方程没有实数根。二、根据一元二次方程的根的情况,确定方程中字母  相似文献   

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今天,解一元二次方程的几何方法已经很少受到人们的注意了,对于那些认为学习数学就是学习解题的人来说,几何方法也没有多少实用价值,因为学生只要记住求根公式就可以解任意一个一元二次方程了. 但在历史上,几何方法的影响却要超过代数方法,本文考察几何方法的历史,旨在说明:数学的历史是一个宝藏,不论时代如何变迁,从事数学教育的人们总是可以并且也有必要从中汲取有益的思想养料.  相似文献   

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介绍解决一元二次方程的整数根问题采用的方法。  相似文献   

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一元二次方程根的判别式除可直接用来判断一元二次方程根的情况以外,在其它方面也有广泛的应用.现举例说明.  相似文献   

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一元二次方程根的判别式是初中数学中的一个重要内容,应用其解题是初中数学中的一种重要方法.在近年来全国各省市数学竞赛中屡见不鲜,本举例说明其广泛应用,供参考.  相似文献   

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如何使数学知识之间上下沟通,左右逢源,使其系统化、整体化,以达到在学生头脑中建立一个完整的认知结构的目的,可谓使数学教师绞尽脑汁。对于这一问题,本人也在实践中不断探索、总结。现就如何使学生理解一元二次方程的根的判  相似文献   

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构建一元二次方程的模型解决数学问题,是一种非常有效的手段,其独特功能在于充分运用构建的一元二次方程及根判别式和求根公式变更命题,从而使问题获得圆满解决。  相似文献   

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一元二次方程根的判别式、根与系数的关系等.在解决一元二次方程问题时有着十分重要的作用.下面略举几例,供同学们参考.  相似文献   

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翻阅各地及历届初中数学竞赛试卷,发现方程的整数根问题出现的频率很高,而一元二次方程的整数根问题更是数学竞赛中的常见考题.从解决这类问题的策略上来看,通常是以一元二次方程的根的定义、求根公式、根的判别式、根与系数的关系等知识为载体,综合运用整数的奇偶分析、质因数分解等方法来解决问题.下面例举这类问题的解法.  相似文献   

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我们在推导一元二次方程求根公式时,知道当b2-4ac〉0时方程有两个不相等的实数根;b2-4ac=0时方程有两个相等的实数根;b2-4ac〈0时方程没有实数根.本文收集了根的判别式的七种用法供大家参考.  相似文献   

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一元二次方程和平面几何是初中数学的两大重要知识点,对于有些平面几何问题,可以利用题目中的一些条件,通过巧妙构思,构造出一元二次方程,从而运用方程的知识进行求解。  相似文献   

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近年来在各省市的中考数学试卷中,锐角三角函数与一元二次方程的综合应用题屡有出现,解这类综合性问题,既要考虑锐角三角函数的定义,又要考虑相关的几何知识,还要联系一元二次方程的解法、根的判别式、根与系数的关系等代数知识,因而这是一类涉及知识面广、有一定解题难度的问题,本文总结其主要题型,并举例分析,供大家参考。  相似文献   

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一元二次方程是初中数学的重点内容之一,其根的判别式和根与系数的关系的应用。可谓重中之重,在解一元二次方程有关问题时。常常由于忽视一些概念,原理以及题目自身的隐含条件,从而导致错解,下面分类举例说明,以便借鉴.  相似文献   

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