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葛山 《中学生读写(初中)》2003,(3)
我国历史上曾有不少妙文,也有不少别出心裁的妙批,匠心独运,显求文人才华,被传为佳话。南宋翰林学士陈子茂,才华横溢,他担任主考阅卷时,在一个不学无术者的试卷上批了两句诗: 相似文献
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朱熹乃旷世大儒,平生浸淫学术,雅好诗文,亦偶发词兴。其词作虽仅18首,但在宋代理学家中比较起来,朱熹词作水平不俗。其内容题材或游历,或咏物,或抒情,或送别,或唱和,或题赠,各臻其妙;其风格或气骨豪迈,或清逸空灵,或俊朗雅洁,或婉转苍凉。手法娴熟,词旨深微,颇得词之精妙。 相似文献
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用市场上出售的儿童玩具“妙妙圈”(又称彩虹圈),可以自制纵波演示仪等,其可见度高,效果明显,且因材料来源于玩具,能极大地提高学生的兴趣,加深对所学知识的印象。1 制作材料 妙妙圈1个,木条数根,废锯条一条(或钢丝一根),螺丝帽一个。2 制作方法 相似文献
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王悦 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1980,(5)
贾雨村并不是《红楼梦》中的主要人物,他只在前四回和第一百零三、零四回以及结尾,作为一个人物形象出现在作品当中。但这个人物却时隐时现在幕后活动,不仅是个“国贼”“禄蠹”的典型,而且关系到作者立意、全书主线,“真”与“假”等许多问题,值得深入研究。贾雨村姓贾名化,表字时飞。脂批,贾化,“假话,妙。”时飞,“实非,妙。”出 相似文献
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谈晓明 《新乡师范高等专科学校学报》2010,24(2)
巧应妙答,是指节目主持人对意想不到的问话或在突然情况下的急智性语言应对,其高级境界,类似于佛教禅宗的"禅趣"。通过述评生动的主持范例,作者初步总结了节目主持人"巧应妙答"语言的"禅趣":一语双关,巧合情景,妙合天成;使用淳朴通俗的口语,只要用得恰到好处,就有超凡脱俗的妙处;一语破的,胜过千言万语;善于引导,妙语连珠。 相似文献
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肖遥 《少年文艺(南京)》2010,(1)
妈妈昨天又逛街去了,给妙妙买了一双新鞋。妙妙听见新鞋在盒子里叫她:哎呀!憋死我啦,快放我出去呀!妙妙说:我带你去香米园玩儿吧,我的好朋友毛三儿还没见过你呢!于是,她飞快地套上新鞋跑了,新鞋看见香米园,激动地飞奔起来,几乎把妙妙拉个趔趄。 相似文献
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凯茜 《启蒙(3-7岁)》2006,(12)
前几天遇到妙妙一家,妙妙的妈妈说,自从妙妙出生,她就不曾好好休息过,因为妙妙的爸爸根本就不帮忙,整天像没事人一样。而妙妙的爸爸却在一边委屈地说,不是自己不帮忙,而是妙妙的妈妈还有家里的其他人总是怪他这也做不好,那也做不好,自己压根儿就没有照顾妙妙的机会。凯茜心里觉得很好笑,不过也同情妙妙的爸爸的遭遇:很多宝宝出生之后,爸爸都处于尴尬的境地,想为宝宝做点儿什么,又似乎什么也做不了,可事实真的是这样吗?今天凯茜就跟大家来聊一聊这个话题:爸爸的分量到底有多重。 相似文献
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张玲芳 《七彩语文(小学低年级)》2014,(2)
正春天穿着五彩斑斓的衣裙,悄悄来到我们身边。今天,童诗园的梦园长带着奇奇、妙妙,要坐上童诗直通车去童诗大本营寻找春的足迹!(梦园长)我们玩一次变身游戏吧!你可以变成春天里的一朵花,一棵小草,或是一只小蜜蜂,去看看春天藏在哪里。 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2008,(9):29-29
精灵豆正在关注地球环境报告,他头上的天线接收到一个异域信号:你好,地球人,我是来自外太空妙妙星球的环境总督,听说你们地球异常美丽,我们妙妙星球也不比地球逊色。所以我们妙妙星球想向你们发起挑战:PK各自的星球美丽的环境。PK时间:一年以后。 相似文献