蜗牛的故事

春天来了,花开了,小蜗牛背着薄薄的贝壳从暖和的冬屋里慢慢地爬了出来。小蜗牛长得很怪,眼睛长在两支眼柄上,没有鼻子,也没有头发,脑门上光光的。不仅如此,它浑身没有一根骨头,但却能在地上,树上甚至墙上爬行。在它爬行过的地方,留下一条闪着光亮的痕迹。     

小蜗牛的故事

近段时间,孩子对捉蜗牛兴致特别高,一到户外散步,每个人都要捉一两只,虽然有时只是个空壳,但孩子们仍掩饰不住胜利的喜悦。 散步结束了,我招呼孩子们集合,并要求他们把手中的蜗牛扔掉。说了几遍,孩子们没有任何行动,连平时最听话的几个也有些不情愿。我有些为难了:把蜗牛扔掉吧,他们肯定舍不得;强迫他们扔掉吧,虽然他们不敢不听。但我实在不愿行使这个“权力”。忽然,我灵机一动,从地上拾起一片大树叶说:“小朋友们,现在我们让小蜗牛到树叶飞毯上来休息休息好不好?请你们把自己的小蜗牛送到树叶飞毯上来     

蜗牛城的故事

蜗牛城很大,城里住着的全是蜗牛,所有的蜗牛都慢吞吞地生活着。 有一天,城北的池塘里,荷花开了。 住在城北的一位蜗牛小伙子看到了盛开的荷花,非常高兴。他马上给城南的蜗牛姑娘写了一封信,信上是这样说的：“这儿的荷花开得美极了,快来看看吧!”     

蜗牛城的故事

蜗牛城很大,城里住着的全是蜗牛,所有的蜗牛都慢吞吞地生活着。有一天,城北的池塘里,荷花开了。住在城北的一位蜗牛小伙子看到了盛开的荷花,非常高兴。他马上给城南的蜗牛姑娘写了一封信,信上是这样说的:这儿的荷花开得美极了,快来看看吧!来了一个蜗牛邮递员,接过这封信,送信去了。     

一只蜗牛的故事

<正>菜园里住着一只蜗牛,蜗牛每天都在菜叶上爬来爬去,时间长了,蜗牛和菜叶就成了好朋友。蜗牛每天都会把听见或者看见的事情讲给菜叶听,这样菜叶就不觉得孤单了。一天夜里,外面刮起了狂风,大滴大滴的雨点落了下来。此时,正在酣(hān)睡的蜗牛被雨点打醒,它赶紧爬到菜叶底下避雨。可是,菜叶太小,雨又太大,蜗牛身上都淋湿了。这时,小树叶看见了,连忙喊蜗牛来自己家避雨。没想到小树叶的家像一个防护罩,雨水一     

两只蜗牛的友情故事

我要一步一步住上爬，等待阳光静静照着我的脸，小小的天有大大的梦想，我会找到属于我的天![编者按]     

蓝白相间的故事蜗牛(童话)

有一只蓝色的小鸟,他很喜欢一只白色的小鸟。但是,他不知道该怎样苦诉她。他太害羞了,缺少足够的勇气。不过,他很会编故事。他编了许多关于一只蓝色小鸟和一只白色小鸟的故事。他从自己身上拔下一根最长最漂亮的羽毛,做成一支蓝色羽毛笔。他用这支笔把所有的故事都写在了树叶上。写完后,他把这些故事从头读了一遍,发现它们很美丽。可是无论如何,他都鼓不起勇气把它们拿给白色小鸟读。他甚至没有勇气把它们拿给别的小动物读。他只好小心地把它们藏在一个树洞里。他一点都没想到,这叠写着故事的树叶被一只小蜗牛发现了。小蜗牛发现这些叶子的…     

与蜗牛的一次亲密接触——《观察蜗牛》教学故事

一、蜗牛出来散步了春天来了。昨晚下了一场雨,早晨走在路上清新空气迎面扑来,心情一片爽朗。走进校园,看到中央大道的边上还星星点点地留着大小不一的好几处水洼。匆忙走过,忽然发现水洼里似乎有一些小东西在蠕动,低头仔细一瞧,原来来了一些春天的小客人——蜗牛。它们在水洼里轻轻地舒展着身子,自由自在地东瞧瞧、西看看。     

蜗牛,蜗牛和蜗牛

<正>蜗牛,蜗牛和蜗牛,该做哪一只蜗牛?暮春,总共有三只蜗牛和我有了交集。第一只,雨后的清晨,空气湿漉漉的,远处有云雾缭绕,湖里偶尔有鱼跃出水面。晨练的人不多,我被清凌凌的美好环绕着。在杜仲树黑湿的树干上,它摇着头,挥舞着触角,脖颈上的肌肉,暴露着,能看得到青蓝色的血脉。身后是它圆乎乎的、被雨水冲洗得干干净净的壳儿。     

蜗牛老爸蜗牛的家

17岁,她出落得眉目如画,亭亭玉立。更难得的是,她是学校里永远的第一名。很多女孩儿半是嫉妒半是羡慕地说：丛丛,我要是你就好了。她莞尔一笑,不回答。转身,却望着窗外的天空发呆。同学们不知道,她的生活并不像她们想象的那样阳光明媚。她从没见过妈妈,她跟老爸相依为命。     

蜗牛老爸 蜗牛的家

他虽非生父，却为了保护女儿的自尊心，忍辱负重，用博大的胸怀诠释了人间的大爱。     

日晕与蜗牛的故事——一个真实的教学案例

看到这个题目,大家一定会觉得很奇怪,日晕与蜗牛简直就是风马牛不相及的东西,它们怎么会扯到一起呢？不过,您先别急,听我慢慢道来。     

蜗牛蜗牛慢慢爬

幼儿对自然现象思考及推理能力均需靠具体的操作过程来培养,因此,生活中的种种经验,不但可丰富幼儿的创造力与想像力,更能将抽象的概念具体化。和蜗牛做游戏,利用孩子们生活中熟悉的事物,帮助孩子对大自然产生关怀与兴趣,了解简单的,基本的科     

蜗牛蜗牛你慢慢爬

在春天或夏天的雨后．我们会在潮湿的墙角、树下和菜叶上发现慢慢爬行的蜗牛。我们楼前空地的墙角就经常可以见到,我常常捉上一只看它攀爬的样子。     

蜗牛

今天是星期三。下午的朵朵讲坛时间,朱老师带我们去操场上观察蜗牛。我们小组找了半天,连一只活蜗牛的影子都没有看见,只找到了空壳。大家垂头丧气地回到教室,眼巴巴地看着其他小组的同学观察蜗牛。幸运的是,老师把她找到的蜗牛拿到了讲台上,让我们小组去观察。蜗牛的样子很特别,无论走到哪儿,它都会背着自己的“房子”。     

蜗牛

每每读苏轼的《赤壁赋》,看凡·高的《星夜》,听贝多芬的《命运交响曲》,我都有不可遏制的悲怀的情绪,在宇宙的无穷、星空的深邃下,我渺小得如一只蜗牛,沉重、缓慢。好在我心中有一首歌——《蜗牛》。是不是该撂下重重的壳,寻找哪里有蓝天不只一个朋友背上沉重的行李包逃离这个可怕的地方,去一个没有高考却完全陌生的国家。小熊走的时候我也想逃,去那个天朗气清的地方。可是我抬头,看见层层乌云的后面,也有一片更明亮的天,那只要通过战斗就可以触及的天空。我天生就不是一个害怕战斗的人,于是我微笑着送他们离开,转身,脱去沉重的高考的包袱,…     

蜗牛

同学们对动物一定很感兴趣。请选取一种你喜欢的动物,为它设计一张名片。如果你对这种动物还不十分了解,可以查查资料。希望你设计的名片与众不同。