中学英语教学中的兴趣激发

兴趣是中学生学好英语不可缺少的内在动力。浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲,激发学生的学习热情。学习热情和兴趣直接影响学习质量和效果。如何引导学生对英语学习保持兴趣,历来是中学英语教学中的难题。教师要针对青少年心理发展的特点和中学英语教学的学科特点,在教学实践中,从建立融洽的师生关系入手,综合运用情感教育帮助学生形成认真负责的学习态度,通过多种形式和方法激发学生的学习兴趣,让学生体验到学习英语是一种乐趣,而不是枯燥乏味的苦役。只有寓教于乐,学生才会乐学。一、融洽师生关系,激发学生学习热情师生关系直接制约学生的…     

培养兴趣是中学英语教学的关键环节

在中学英语教学中，重视培养学生学习兴趣，能收到事半功倍的效果。融洽的师生关系是激发学生学习兴趣的前提：精心设计教学过程是培养学生学习兴趣的关键；创造良好的语言环境是培养和发展学生兴趣的有效途径；教师要利用一切有利条件，不断增强学生学习的兴趣。     

学生学习兴趣的培养

教学过程是师生互动的过程。教学中教师要采用多种手段最大限度地激发学习主体——学生的兴趣，使之积极主动参与到教学中来。培养学生学习兴趣的三种途径：师生关系融洽；教师教得有趣；学生学得有趣。     

中学英语听力教学初探

听力教学也是中学英语教学的重要组成部分,我在英语教学中这样培养学生听力能力的,方法如下。一、精心选择听力材料,激发学生兴趣 教师根据学生年龄、生理特点,选择一些体育新闻、动画、英语歌曲等视听材料,可以把视、听、说有机地结合起来。这不仅能激发学生听的兴趣,也能使课堂气氛活跃起来。     

如何激发学英语的兴趣

兴趣是最好的老师,在英语教学中应如何培养学生的学习兴趣呢？教师在教学过程中要精心设计教案,想方设法以新颖、丰富多彩的教学手段激发学生兴趣,树立学习信心,创设情景,优化课堂教学,激发学生兴趣,调动学生的学习积极性,同时也要建立融洽的师生关系,诱发学生学习的兴趣。     

培养小学生数学兴趣的教学实践

<正>教学中要让学生轻松、愉快、有效地学习,关键是课堂教学中教师如何培养学生的学习兴趣,因为兴趣是学习成功的秘诀,是获取知识的开端,是求知欲望的基础,是激发学生学习的动力。那么,数学教学中如何培养学生的学习兴趣呢?下面我结合这几年的教学实践,谈谈自己的粗浅体会。一、营造融洽的师生关系,激发学生参与兴趣在数学公式、定理等教学中,教师不仅要教给学生知识,而且要让学生参与获取知识的全过程,充分发挥学生主体作     

培养兴趣是英语教学的重要环节

在英语学习中，兴趣是学生学好英语不可缺少的内在动力。为此，教师在教学中要想方设法把学生吸引到教学活动中，让学生体会到学习英语是一种乐趣，而不是枯燥乏味的苦役。只有这样，才能调动学生学习的积极性和主动性，从而提高教学质量和效率。一、融洽的师生关系是激发学生学习兴趣的前提融洽的师生关系能激发学生对教师言行的认同效应，从而激发学生接受教学的热情，这是教育心理学的一条普遍规律，英语教师尤其需要牢牢把握这一规律。首先，塑造优秀的讲台形象是吸引学生注意力的关键之一。如果教师能以可敬可亲的形象和入情入理的诱导…     

如何在语文教学中建立和谐融洽的师生关系

良好、融洽的学习环境、学习气氛和师生关系,有利于学生形成良好的学习态度,进而激发他们对学习的兴趣和动机。在融洽的师生关系中,学生也易受到教师的影响、启发和鼓励,进而形成持久的学习动机。和谐的师生关系是完成教学任务,提高课堂教学效率的重要条件。那么,如何在语文教学中建立和谐融洽的师生关系呢？一、融洽需要建立情感一个具有良好的思想品质、     

影响英语听力水平的因素分析及对策研究

听力水平可以体现学生的英语综合能力,它不仅与学生的基本听力技能有关,而且更与学生的英语基本功和文化背景知识有密切联系。因此,要提高学生的听力技能,教师必须运用灵活多样的现代化教学手段,帮助学生树立信心,培养学生的听力兴趣,激发学生的参与意识,强化对学生的听读训练,使学生在实践中逐步提高听力水平。     

激发学生学习兴趣的途径

一、和谐的师生关系是激发学生学习兴趣的前提师生关系是教师和学生在教育教学过程中,通过相互影响和作用而形成并建立起来的一种特殊的人际关系。师生关系是学校中最基本、最主要的人际关系,师生关系的融洽与否直接影响学生学习情绪和学习兴趣。良好的师生关系,有助于学生心理压力的缓解;有助于学生正确的自我意识的形成;有助于激发学生的学习兴趣。为此:1.教师要充分发扬民主,注重师生之间的情感交流。在师生关系中,教师居于主导地位,教师的素质和态度会直接影响师生关系的和谐与否。因此,在教学过程中教师要虚心听取学生的意见,尊重每位…     

小学数学教育中的情景式趣味教学

在数学教学中教师要激发学生学习数学的兴趣,适应学生的身心发展特点,创设多种教学情境,建立融洽的师生关系,培养学生的数学意识,引导他们积极主动地探索数学的奥妙。     

培养兴趣 活化课堂

中学英语教学中,教师要培养和激发学生的学习兴趣来活化课堂,应以“以人为本”为教育理念,建立融洽的师生关系,营造和谐的教学环境,提倡合作学习.     

如何在小学低年级培养英语学习兴趣

我们都知道,“兴趣是最好的老师”。因此,我认为引发学生兴趣学习最重要的几点应是创造和谐融洽的师生关系;创设轻松、愉快的学习环境;突出儿童在英语学习中的主体地位,培养儿童学习英语的主动性;采用灵活多变的教学方法,让学生在“做中学”,“学中用”,从而激发兴趣,提高学习效率。一、通过建立和谐、融洽的师生关系来培养孩子的学习兴趣教和学是一对矛盾,作为矛盾双方的代表教师和学生如何和谐、融洽师生关系,对完成教学目标很重要。作为儿童,“亲师性”心理较强。如果他们喜欢某位教师,就会对这位教师的课感兴趣并格外重视,进而努力学习…     

英语学习,让学生叩开兴趣之门

<正>兴趣是学生学习的内在动力,是培养学生的创新能力、实践能力和促进学生全面发展的前提,能最大限度地发挥学生学习的主动性、能动性。小学开设英语课的主要目的是激发和培养学生学英语的兴趣。小学英语教学应寓教于乐。在教学中如何培养学生的学习兴趣呢?笔者从教二十二年,从教学实践中获得如下宝贵经验。一、建立融洽的师生关系教学活动是一种充满情感的交流过程,充满着浓郁的感情色彩。融洽的师生关系为     

激发学生学习兴趣的几个原则

"兴趣是最好的老师"。学生的学习兴趣将直接影响学生的学习效果。融洽的师生关系、教师的人格魅力、巧妙地运用教材、灵活多变的教学设计和平等的师生关系都能激发学生的学习兴趣。     

如何培养初中生的英语学习兴趣

学习英语首先要营造英语教学的氛围,培养学生的学习兴趣。教师的任务就是要创造有趣的教学环境;建立和谐融洽的师生关系;采用灵活多变的教学方法,让学生在快乐中学习,从而激发兴趣,提高教学效率。     

数学学习兴趣的培养方法

在数学课堂教学中培养学生学习数学的兴趣的途径是多种多样的,除了融洽的师生关系之外,更重要的就是要选择适当的教学方法。作为一名数学教师,应该让学生通过学习数学而热爱数学。首先,教师要培养及提高他们的学习兴趣,因为兴趣是学习成功的秘诀,是获取知识的开端,是求知的前提。下面笔者就怎样激发学生的数学兴趣这一问题,结合自己多年的数学教学经验谈以下几点体会:     

英语教学中新的教学观——兴趣教学

兴趣是最好的老师。只有不断激发学生学习英语的兴趣,才会增强他们的学习积极性和主动性,才会提高英语教学质量。在英语教学中,我认为培养融洽的师生关系,注重教师的语言、教学方法和教学技巧等,对于增强学生学习英语的兴趣至关重要。     

如何培养学生学习英语的兴趣

兴趣是最好的老师。培养学生学习英语的兴趣是英语教学的重要任务之一。英语教师应该运用各种策略激发和培养学生的学习兴趣,这样才能调动学生的积极性和主动性,从而提高教学质量和效率。本文主要从几个方面谈谈在中学英语教学中如何培养学生的学习兴趣:融洽师生关系,诱发学生学习兴趣;丰富课堂教学,激发学习兴趣;以学生为主体,培养学生学习兴趣;多种教学方法,提高学习兴趣;进行教学改革,巩固学生的学习兴趣。     

激发学生学习兴趣四点谈

在初中数学教学中,要想让学生学得好,成绩提高得快,教师就必须很好地激发学生对数学知识的兴趣,并很好地加以利用。俗话说得好,"兴趣是最好的老师。"教师只有激发了学生的学习兴趣,才能更好地调动学生的积极性,使我们的数学教学收到良好的效果。一、利用优良的工作作风和融洽的师生关系,激发学生学习