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"江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南。"白居易的《忆江南》,寥寥数笔,江南的秀丽明艳就跃然纸上,这就是中国古诗词独特的审美价值。然而,教师如何在教学中引导学生欣赏古诗文的美呢?在探讨这个问题之前,不妨先来回顾一下小学生在古诗文学习上的一些片段: 相似文献
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在小学语文教材中,安排了许多意境优美的诗词,篇章虽短,意境却大,对小学生了解中华文明、弘扬民族精神、塑造其良好的思想品德、健全其人格修养都具有十分重要的作用。在实际教学中,由于学生知识面很窄,理解能力低,要较好地实现《语文课程标准》中制定的总体目标,除了明确小学古诗文教学目的、遵循其教学的原则外,还要根据学生的实际情况研究并运用古 相似文献
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古诗是中华民族的文化瑰宝。在教学中把审美教育寓于语言文字中,带领学生去品味古诗的语言美,领悟古诗的意境美,体会古诗的情感美。 相似文献
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古诗是中华民族的文化瑰宝。在新课程标准的要求下,教师更应激发小学生的学习兴趣,反复诵读,启发想象,充分发挥学生的主动性和创造性,培养学生的古诗诵读能力和想象力,加深理解和感情使学生真正受到审美乐趣。 相似文献
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古诗文是我国文化宝库中的璀璨明珠,《课程标准》中要求7-9年级学生背诵优秀古诗文80篇,由于古诗文的创作年代久远,语法结构特异,给学生的学习带来了一定的困难。这就要求教师重视古诗文教学,改变教学方法,充分利用各种教学手段,提高教学效率。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(8)
在小学阶段,在儿童学有余力的情况下,增加经典古诗文诵读是有必要的,是可行的。《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)明确指出要"认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧",为小学语文教学中引进古诗词教学确定了方向。最早把经典古诗文诵读引进语文课程的是华南师范大学附小陈琴老师。陈琴老师经过不懈探索和实践,取得丰硕成果,为我们提供了宝贵经验。但她的经验只是我们的指路明灯,路还是要自己走的。我们要根据自身的实际情况,不断摸索,稳步推进。 相似文献
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古诗文是语文教学的重要内容,对提高学生的阅读能力、陶冶学生的性情起着重要的作用。古诗文是具有音韵美和意境美的文字,只有通过反复吟诵、挖掘诗文的意境、体会诗人的情感,才能领略蕴藏其中的美。 相似文献
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黄有德 《中国校外教育(理论)》2010,(4):62-62
古诗文特别是那些千古传诵的经典名篇一般都具有声韵和谐、意味隽永的特点。以经典美文为典范,引导学生在诵读中学会细细品味,更好地把握古诗文的意旨、意境和意趣,这对学生各方面的发展都很有帮助。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
古诗文作为我国流传下来的最为灿烂的文化之一,不仅具有巨大的文学价值,而且能够提升学生的审美意识,丰富学生的精神世界,让学生诗意地看待生活。古诗文教学是我国小学语文教育的重要组成内容,就如何展开古诗文教学进行了简要的探讨。 相似文献
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近年来多媒体技术日益广泛的应用于农村学校的课堂教学中。在小学语文课堂教学中,根据学生的年龄特点,动用多媒体技术辅助教学,更能激发学生的学习兴趣,加深学生对知识的理解,提高学生的各种能力,也使我们的教学变得更加生动活泼、简洁明快,提高了课堂教学效率,从而实现教学的优化。 相似文献
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经典古诗文是我国文化遗产中重要的组成部分,在小学语文教学中占据十分重要的地位。尤其是在新课程改革背景下,对小学语文经典古诗文的诵读教学提出了更高的要求。在经典古诗文教学中,通过有效的诵读,不仅培养了学生的发散思维能力、表达能力,也促使学生在诵读的过程中,汲取了丰厚博大的文化智慧,全面提升了学生的核心素养。文章立足于小学语文课堂教学,对古诗文的诵读教学进行研究和分析。 相似文献
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“有效教学”的古诗文课堂应该是:有趣味、有情境、有诵读、有感悟、有疑问、有沉思、有联想、有灵气、有生长。本文认为,在进行古诗文教学时应遵循以阅读记诵为主、循序渐进等教学原则。积极采取有效策略,还要注意求简、求实、求活和求新。 相似文献
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吴海燕 《教育界(基础教育)》2021,(15):18-19
课内外结合进行古诗文教学是一种十分新颖的古诗文教学理念和形式,具有很大价值。课内外结合进行古诗文教学对广大教师提出了很多新要求,如何将课内外结合进行教学的价值充分发挥出来值得深思。文章具体分析了课内外结合进行古诗文教学的难点,并提出了课内外结合教学古诗文的策略。 相似文献
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初中课本的古诗文大都是脍炙人口的经典名作,可以培养学生健康、高尚的审美情趣和鉴赏能力,但是部分学生却不喜欢学习古诗文。因此,认真研究寻找古诗文教学方法和规律,提高古诗文教学效率,很有必要。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
兴趣是最好的老师。通过阐述古诗文教学的现状,针对小学古诗文教学的特点,结合小学生学习的特点,提出了注重创作背景的故事化、调动学生的多种感官去学习古诗文以及古诗文教学的多元化等一些非常实用的方法,以便同仁们参考借鉴。 相似文献