让学生在鼓励中成长

"一句鼓励的话,可以改变一个人的观念与行动,甚至改变一个人的命运;一句负面的话,可以刺伤一个人的心灵与身体,甚至毁灭一个人的未来。"可见鼓励、表扬的重要性。作为教师,应时时刻刻关注每一个学生,关注学生的方方面面,及时捕捉他们身上的闪光点,及时赞赏鼓励,让阳光普照每个学生的心灵。     

让学生在激励中快乐成长

“一句鼓励的话,可以改变一个人的观念与行动,甚至改变一个人的命运;一句负面的话,可以刺伤一个人的心灵与身体,甚至毁灭一个人的未来.”可见鼓励、表扬的重要性.作为教师,应时时刻刻关注每一个学生,关注学生的方方面面,及时捕捉他们身上的闪光点,及时赞赏鼓励,让阳光普照每个学生的心灵.让我们每一位教师设法点燃学生的“希望之火”,激起他们的热情和自信,不断地鼓励学生前进,为学生的每一个微小的进步加油,在激励中教育,在教育中激励.     

孩子的自信源自父母的信任与支持

一句鼓励的话可改变一个人的观念与行为!甚至改变一个人的命运！一句负面的话可刺伤一个人的心灵与身体！甚至毁灭一个人的未来！妈妈,请爱你们的孩子。     

赞赏的力量

良言一句三冬暖，恶语一句六月寒．一句鼓励的话，一个肯定、信任的眼神对一个学生的心灵具有巨大的影响力．老师爱心、细心、耐心、悉心地付出，并不断增长育人智慧、技巧和方法，学生就会如沐春风，如淋甘露，达到春风化雨般的教育效果。     

青蛙的故事

一句鼓励的话可以让处在逆境中的人振作，帮助他们渡过难关；一句毁灭性的话可以毁灭意志消沉的人。所以请出言谨慎，对周围的人善言相向。做你真正想做的，不要让别人动摇你的意志。[编者按]     

让理解走进学生的心灵——读“梦梦的自述”有感

作为一名带过多年初三毕业班的老师，我读了“梦梦的自述”后，很有感慨。梦梦渴望老师的理解和关爱，甚至很在乎老师一句理解的话儿、一句鼓励的言词。这种望眼欲穿的心态，我很能理解，也觉得很正常。作为老师的我们不也希望别人的理解和关爱吗?不也无法忍受别人的冷漠和误解吗?更何况是我们这些心灵脆弱的学生呢!     

2002年重庆市中考作文题评说及例文

生活中，一句夸奖的话可以使我们倍受鼓舞，但也可以使我们沾沾自喜，甚至背上沉重的精神包袱；一句批评的话常常使我们垂头丧气，甚至失去进取之心，但也可以使我们心灵警醒，精神振奋，从此奋发向上。面对夸奖或批评时的心态不同，感受就会不同，对日后的影响也会不同。请你以面对“批评”或“表扬”为话题，写一篇作文，或记叙事情，或抒发情感，或发表议论，联系自己的实际，写出你心灵深处的真切感悟。要求：１、可以只取一个角度写，也可以从两个方面写，标题自拟。２、除诗歌外，文体不限。３、６００字左右。４、文中不得出现真实人…     

受人欢迎的四句话

自古就有“一言兴邦,一言丧邦”的明训,讲话确实是一门艺术。如何说话才能受人欢迎宁以下是我的四点建议：一、为受窘的人说一句解围的话。助人不只是金钱、劳力、时间上的付出,说话也可以帮助别人。例如,有些人处在尴尬得不知如何下台的窘境时,你及时说出一句帮他解围的话,也是助人的一种。     

总统的便笺

美国前总统乔治·布什喜欢给别人写便笺。他所写的便笺的内容或是感谢,或是鼓励,或是祝福。每次与别人接触之后,他几乎都会给这个人写一封热忱的信,尽管只是一句赞美之辞或几句感谢的话,但却会让对方无比惊喜和感动。他不仅写给朋友和同事,也写给萍水相逢的人,甚至还写给完全陌生的人。     

震撼心灵的一句话

一句话可以让你笑起来，一句话也可以让你跳起来。一句含义深刻、发人深省的话出现得是时候、是地方，就会像一次“爆炸”，震撼人的心灵。在我短短30多年的人生旅途中，就有这样一句话给了我深深的震撼。     

班级管理中的赏识教育

美国心理学家詹姆士曾经说过：“人最本质的需要是渴望被肯定。”学生在成长过程中,心灵敏感而脆弱,渴望成人的肯定,需要成人的鼓励、喝彩和掌声。即使是一句简单的称赞,一个关切的眼神,也会给他们带来莫大的鼓舞。     

情感因素在教学中的应用

情感因素在教学中的应用李彦，顾琼在教学中，教师应通过情绪的感染，使学生积极主动地领会知识和从事学习活动。为此，教师应重视情感因素在教学中的应用。１．教师对教学工作要满腔热忱。教师的情感在教学中的表现是多方面的，哪怕是一句鼓励的话，对一个心灵纯洁好胜的...     

一句话的力量

“你品德高尚,将来会成为纽约州的州长!”一句普通的话却改变了一个学生的人生。     

掌声

8月2日 在生活中，每个人都需要掌声。掌声就像是一句句鼓励的话，是对一个人的肯定，也是对他所付出的艰辛和汗水的赞扬。[第一段]     

英语教学中要关注学生情感的培养

情感是打动人心灵的秘诀，是人的行为内在的动因。人本主义心理学家马斯洛强调学习过程中人的因素，关注学生的意愿、情感和需要，重视建立良好的师生交往关系，以形成情感融合、气氛适宜的学习情境。新课标改正是基于这些心理学的理论基础，提出了情感态度教育这一课程目标。怎样才能激发学生积极的情感，淡化或消除消极的情感呢？我认为可以从以下几方面入手。     

青蛙的故事

一句鼓励的话可以让处在逆境中的人振作,帮助他们渡过难关;一句毁灭性的话可以毁灭意志消沉的人。所以请出言谨慎,对周围的人善言相向。做你真正想做的,不要让别人动摇你的意志。     

表演法教学生把直述句改为转述句

表演法教学生把直述句改为转述句邓明东（泰和县螺溪小学）把某个人直接说的话，改变为第三者的转述，这是小学毕业班的一个难点。单给学生反复讲改变标点符号，改变代词，有些较简单的句子学生容易掌握，但较复杂的学生做练习就糊里糊涂，往往搞混，改变了原句的意思。我...     

谈谈情感教育在课堂教学中的应用

一、用饱满的热情、阳光的心态去感染学生，建立融洽、和谐的师生关系。课堂上师生之间每时每刻都在进行心灵的接触。一句赞美的话，一个欣赏的眼神，甚至不经意的一个动作都会有意无意地影响学生。因此，在教学过程中教师的情感必须是积极的、肯定的。只有教师全身心投入，才能用自己的情感去感染学生，带动学生，使他们在潜移默化中得到良好的情...     

与学生谈心应注意技巧

与学生谈心应注意技巧刘传安在班级工作中，不可避免的要与学生做谈心工作。尤其是职业学校的学生更应如此。谈心方法掌握得当会收到事半功倍的效果，反之则不然。有时一席语重心长的，感人肺腑的话会使受批评者幡然改正；有时几句过重的言辞会伤害纯洁无暇的心灵，甚至会...     

培养兴趣学好地理

怎样才能激发学生学习地理的兴趣呢? 1．对学生以表扬为主．调动学生的学习兴趣 第一节课，教师就要明确告诉学生：“我喜欢你们，愿意成为你们的良师益友。”因为老师那充满爱意的眼神和微笑，热情洋溢的鼓励，赞扬的话语在课堂上能起到催化剂的作用。在课堂上，对问题回答正确的学生称赞一句：“你说得真好!”对以往不敢主动回答问题的学生称赞一句：“你今天真棒!”对回答问题不够完整的学生鼓励一句：“只要你认真想一想，相信你能回答的更好!”对差生也要尽量发现他们的优点，及时给予表扬。如：我班有一男学生，自从上初中以来就与社会上的人有了来往，抽烟、喝酒、打架、斗殴无所不