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张未 《山西教育(综合版)》1998,(10)
夏县自然条件差,经济相对落后,属于国定贫困县,近年来,夏县不仅一举甩掉了“贫困县”的帽子,实现了经济的高速增长,教育事业也得到了长足发展:1995年,经省人民政府验收为基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲合格县;1996年,被评为全国扫盲先进县;... 相似文献
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当前阻碍扫盲教育的若干问题马胜涛扫盲是富民强国的大政方针,是提高中华民族素质的基础工程。但至会一些地区和部门,还没有把扫盲教育摆到应有的位置,影响了扫盲教育的进一步发展。为什么一些地区和部门扫盲教育尚未真正落到实处呢?笔者认为有以下若干障碍:一是思想... 相似文献
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谈发动中小学生参加扫盲工作的可行性江西──李文涛发动中小学生参加扫盲工作,是我们根据当前扫盲的重大任务和农村特点,提出的一项尝试性措施.并已在实践中取得了一定的成效,摸出了一套行之有效的工作方法。本文将对其可行性作如下的阐述一、扫盲工作面临的困难党的... 相似文献
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明确任务 狠抓落实 把扫盲农村成人教育工作推向新阶段河南省教委副主任李文成一、“八五”期间,我省扫盲农村成人教育取得了丰硕成果(一)扫盲工作取得了重大进展。“八五”期间,全省共扫除青壮年文盲220万人,年均扫盲44万人,是“七五一期间平均每年扫盲27... 相似文献
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扫盲教育走过了 50多年的风风雨雨,扫除了绝大部分青壮年文盲,扫盲达标后,扫盲教育在原有的基础上开始了新的历程。本文从功能性扫盲、扫盲与扶贫、农村妇女扫盲以及扫盲后继续教育等几方面出发,提出了新世纪之初扫盲教育发展展望。 相似文献
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平遥县抓好扫盲奔小康平遥县县委、县政府认真贯彻落实《扫除文盲工作条例》和省、地一系列扫盲指示精神,在扫盲工作中,强化政府行为,在落实扫盲机构、扫盲人员、扫盲经费上加大了力度,使扫盲工作取得了明显的成效,大大提高了农村青壮年的整体素质,多次受到上级政府... 相似文献
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余中根 《湖北大学成人教育学院学报》2002,20(2):21-22,25
本文认为文盲是整个国际社会所面临的共同问题,各个国家对扫盲问题提出了各自的对策。然而,以往的扫盲教育其重心放在学校和其他教育机构上,本文以“家庭扫盲”为核心,论述了家庭扫盲教育的内涵、对社会发展的作用及其理念等,为成人扫盲教育提供了一种崭新的视角。 相似文献
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湖北省保康县的扫盲工作于1998年接受了国家抽查,实现了本世纪末基本扫除青壮年文盲的目标。扫盲工作取得阶段性成果后,如何巩固扫盲成果,提高劳动者素质,提到全县各级党委、政府和教育主管部门的议事日程。因此,该县在坚持抓好义务教育的同时,坚持不懈地抓好成人继续教育,全面提高劳动者素质。 一、统一思想,提高认识,增强对扫盲后继续教育的紧迫感 扫盲工作国家验收以后,曾一度在全县上下产生了一些糊涂认识。有的认为扫盲已经验收了,工作可以松懈了,人员可以不要了,设施可以改做他用了;有的认为“普九”要迎接省检,工… 相似文献
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认清形势 采取措施 确保基本扫除青壮年文盲任务如期完成山西省教委主任曹福成一、对我省扫盲工作的简要回顾我省的扫盲工作有着光荣的历史和传统。早在40年代,就在抗日根据地和解放区开展了冬学识字运动。建国后,我省继续坚持不懈地开展了扫盲工作。我省的扫盲工作... 相似文献
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乡镇扫盲专干要当好“五员”王光辉,农村扫盲教育正进入攻坚阶段;作为站在扫盲前沿阵地、肩负扫盲重任的乡镇扫盲专干,我认为应当好五个“员”,才能更好地适应扫盲教育的需要。一是学员。乡镇扫盲专干应当认真学习国务院颁布的《扫除文盲工作条例》和省政府颁布的《扫... 相似文献
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抓住有利时机再掀扫盲高潮山西省教委主任曹福成一、当前全省扫盲工作的形势去年,省政府召开全省扫盲工作会议以来,各地认真贯彻落实会议精神,加大力度,加强领导,采取措施,使扫盲工作又出现了新的高潮,进人了新的阶段,扫盲声势之大、领导重视程度之高、效果之好是... 相似文献
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改革开放以来我国扫盲教育的政策与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
蒋华 《四川师范大学学报(社会科学版)》2005,32(6):12-16
改革开放以来,我国扫盲教育政策和实践呈现以下特点:扫盲教育的战略地位得到高度重视,扫盲教育成为国民教育体系的重要组成部分和国民基础教育的重要内容;妇女扫盲以及贫困地区、山区、少数民族地区扫盲教育受到了高度重视;扫盲教育获得了巨大成就并赢得了国际赞誉。总结其中的经验,有利于我国的扫盲教育沿着科学、连续的道路,健康快速地发展。 相似文献
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扫盲达标后实施继续教育初探董仲国扫盲验收达标后,如何进行扫盲后继续教育,提高脱盲人员巩固率,进一步降低成人文盲率,是当前农村成人教育重要课题之一,也是农民教育重点之一,本文试就扫盲达标后实施继续教育,作初步探索。一、扫盲达标后,扫盲工作面临的新问题。... 相似文献
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扫除文盲是21世纪初期发展中国家教育发展乃至整个社会发展所面临的主要挑战之一,在对20世纪90年代世界扫盲教育全面评估的基础上,2001年12月,联合国大会通过了一项决议,决定从2003年起至2012年实施《联合国扫盲十年计划》,其基本目标是使世界上所有人都能够与外部世界进行有效的交流。决议指出,扫盲教育是基础教育的基本组成部分,它能够使儿童和青壮年获取基本知识与技能,有效应对生活和工作中所面临的挑战。扫盲教育是使那些失去正规基础教育机会的人有效参与社会和经济活动的不可或缺的手段,作为联合国协调下的全球性教育行动,《联合国扫盲十年计划》体现了国际社会对扫盲教育的坚定决心和世界扫盲教育的未来走向。 相似文献