个人信息需求的特征和规律

个人信息需求是群体信息需求的具体表现。总结个人信息需求的特征和规律,是做好群体信息服务工作的前提和条件。     

高校不同层次群体的信息需求及其对策

文章对高校教师、硕士及博士研究生、本科生及毕业生、管理者等群体的信息需求特点进行了详尽分析,在指出这些用户在利用信息方面遇到的主要障碍后,从多角度阐述了解决对策。     

大学生群体对个体影响的研究与分析

大学生群体是指通过持续的互动和一定的关系结合起来进行共同活动,并有着共同利益的学生集合体。它具有价值目标明确,行为规范严格及群体意识鲜明的特点。群体对大学生个体的思想认识、学习工作兴趣和效率,以及个体社会化等方面有着深刻而深远的影响。群体问题的研究对构建和谐社会具有重要的意义。     

大学生群体对个体影响的研究与分析

大学生群体是指通过持续的互动和一定的关系结合起来进行共同活动,并有着共同利益的学生集合体。它具有价值目标明确,行为规范严格及群体意识鲜明的特点。群体对大学生个体的思想认识、学习工作兴趣和效率,以及个体社会化等方面有着深刻而深远的影响。群体问题的研究对构建和谐社会具有重要的意义。     

信息技术对信息用户需求影响研究

本文探讨了当代信息用户所处的社会信息环境与信息技术环境的变化,论述了现代信息技术对用户信息需求内容、质量、形式及信息获取方式的影响,提出了改善信息服务工作的若干建议     

大学生群体特点及对个体影响问题的研究

大学生是备受社会关注的群体,具有价值目标明确,行为规范严格,群体意识鲜明,组织结构规范的特点。群体对大学生个体的思想认识、学习工作兴趣和效率以及个体社会化等方面有深刻而深远的影响。重视大学生不同群体的变化发展,采取有效措施,调动教师的积极性,深入学生群体,强化对班级群体和社团群体的指导,可以为大学生的健康成长营造有利的环境和积极向上的氛围。     

新时期高师体育信息用户的信息需求与服务研究

新时期高师体育用户信息需求有其新的特点，体育用户也有不同的类型及信息需求，必须以用户信息需求为中心开展信息服务。     

对成人教育中群体与个体关系的思考

成人教育是社会主义教育的一个重要组成部分,改革和发展成人教育,必须根据成人学员的特点,方面积极鼓励成人学员参与教育活动,实现群体成员间的交流,共同提高,充分发挥成人学员的主体作用,生群体效应,另一方面,为使每一个成人学员的良好个性发扬光大,又要根据每一个成分学员的个性特点,因势导,因材施教,发展成人学员的个性。     

网络环境下图书馆用户的信息需求

对用户信息需求的研究不仅是图书馆工作实践的需要,也是现代图书馆生存与发展的需要.用户信息需求的基本结构在现代网络环境下发生了很多变化,那么,相应图书馆的信息服务也要围绕用户信息需求的变化而重新组织信息内容与形式.     

以用户需求为中心的个性化信息服务

提供个性化的信息服务必须以用户的需求为中心。本文从更新服务理念、进行个性化信息服务的必要性、构建以用户需求为中心的个性化服务环境、用户信息需求的获得几个方面进行了探讨。     

初中学生非正式群体对学生个体发展的影响及调控

初中学生非正式群体是学生个体社会化和个体个性化过程中不容忽视的力量。要发挥非正式群体的正面教育功能，需要认真分析其形成的原因、特征、影响等因素。在初中这个特殊的阶段，教育者需要对非正式群体加以调控，发挥其正向教育功能。     

自考生群体特征与学习需求研究——基于福建省的调查

在参考全国考办2000年问卷调查的基础上,结合近10年的变化以及福建省自考工作的现状,笔者在福建省范围内对现有在籍考生开展大型问卷调查,通过问卷了解目前自考考生的群体特征和学习需求以及他们对自考未来发展的看法等。在此基础上提出对自考工作的几点建议。     

论大学生群体对学生个体的积极影响和作用

和谐大学生群体的构建是社会对人才培养的要求,对学生的发展具有重要的意义.大学生群体对个体的积极作用表现为促进学生正确的人生观、价值观、道德观的确立,促进个体的社会化,有社会责任感,使群体具有凝聚力,使学生个性得到健康和谐发展.     

新形势下高校社科信息需求变化与服务创新

分析了高校社科信息需求呈现出的新变化和新特点，提出了高校图书馆在新形势下搞好社科信息服务的建议和对策。     

网络环境下图书馆用户信息需求与服务

本文细致地分析了当今网络环境下，图书馆用户信息需要在内容方面的诸多新变化，也辨析了它在需求方式的新趋势，并且提出了切实的相应对策。     

非正式群体对学生个体心理健康的影响

非正式群体是指那些自发的，以个人感情、友谊、爱好或共同利害关系为基础的，以私人方式互动的，没有固定规章计划，自愿建成个人关系的小群体。一般人数较少，成员的兴趣、爱好、经历、性格基本一致，共同活动比较协调，一般都有核心人物，其人际交往主要是情绪性的，稳定性差，可塑性强，合乎学生身心发展规律。     

茬口对不同专用小麦品种产量及个体和群体生长动态的影响

在山西临汾建立了大豆、油葵、玉米和休闲4个茬口。对不同茬口下的8个不同专用小麦品种的产量及个体和群体发育的影响进行了研究。结果表明：产量性状适宜大豆茬口的品种1个，玉米茬口2个，油葵茬口3个，休闲茬口2个。8个品种在各茬口的平均产量以玉米茬最高5985．0kg／hm^2，大豆茬最低5602．5kg／hm^2。个体生长冬前表现较好的为油葵茬，拔节期表现较好的为玉米茬。不同茬口对同一品种的群体消长动态影响不同，不同品种间的群体消长动态存在差异。     

我国信息用户的信息需求特点研究综述

信息需求是人们为解决各种问题而产生的对信息的必要感和不满足感。对国内几种主要信息用户的信息需求特点作一综述,以利于信息服务机构了解信息用户的信息需求和信息行为特点,更好地为用户服务。     

2000年以来自考生的群体特征与学习需求研究综述——基于调查研究文献的分析

了解自考生的群体特征和学习需求状况是保障和提高自考质量的重要渠道。本文通过对2000年以来CNKI中所刊载的有关自考生群体特征与学习需求的调查研究性文章进行文献综述,全面总结目前自考生的群体特征与学习状况,并据此提出建议。     

基于动态系统仿真的个体与群体影响分析

在个体和群体的相互影响中,哪些因素起主要作用,这些影响因素又是如何对二者产生影响的?文章针对该问题从经济学和心理学出发,通过对局部环境下作为理性经济人的个体行为进行计算机建模仿真,对个体行为与群体行为之间的相互影响关系进行了分析研究。实验结果较真实的涌现了现实世界中个体行为与群体行为之间的影响模式,说明文章所建立的模型能对个体行为与群体行为之间的相互影响关系做出较为合理的解释。