浅谈如何做好高职院校办公室的协调工作

办公室是高职院校一个沟通内外、联系各方的综合管理部门。高职院校办公室要围绕学院中心工作,充分发挥桥梁和纽带作用,做好与上级管理部门、相关企事业单位的沟通与协调工作;做好学院领导和学院各部门之间的沟通与协调工作;做好学院党政之间的沟通与协调工作。同时在协调工作中要做到讲究原则、方法和技巧,在协调中不断提高工作水平,促进学院工作顺利开展。     

沟通管理：高校科研管理的有效途径

科研管理中的沟通管理就是为了确保科研信息及时、准确、合理地收集、提取、传播、反馈以及最终处理,以保证科研工作顺利进行所实施的一系列过程。它是对科学研究活动全过程中各种不同方式和不同内容沟通活动的全面管理。章通过对高校科研工作特点的研究,阐述高校科研工作与沟通的关系及沟通管理对高校科研管理的重要性,论述基于科研项目的高校科研沟通管理的流程。     

沟通在企业管理中的作用

企业在从事各类经济活动中,必然会引起各种冲突。有冲突,就需要协调。协调就需要沟通。有效的沟通是企业管理成功领导的关键。本文首先阐述沟通的含义,有效沟通的重要性,从而研究在企业管理中沟通的各方面要素,找出如何达成有效的高质量的沟通的途径,体现沟通在企业管理中的意义。     

科研院所中的科研经费管理问题探讨

科研经费管理是科研项目顺利开展的重要保障,需要科学规范的管理,提高对科研经费管理的认识,加强单位部门之间的有效沟通和进行专业管理型人才的培养,是解决科研经费管理中遇到实际问题的有效方法。     

浅谈高校科研处在科研项目管理中的作用

高等学校科研处在科研管理中发挥着重要作用,对于科研项目的全过程管理,科研处的作用体现在规划、指导、组织、协调、监督、激励等方面,科研处只有发挥好以上各方面的作用,才能完成对科研项目的有效管理。     

畅谈小学班主任管理中沟通艺术的运用与实践

沟通具有较强的艺术性,有效通过是良好管理的基础条件。在小学班级管理中,沟通具有十分重要的意义,因为班级管理工作较为复杂、繁琐,班主任在管理中不仅要充分了解学生的生活情况与学习情况,掌握学生的心理特点,还要协调好各科任课老师与学生、家长之间的关系,所以,小学班主任在班级管理中必须要加强沟通,进一步提高管理质量与效率。基于此,详细分析了现阶段小学班主任管理中沟通的重要性,并阐述了沟通艺术的运用与实践,以期给其他班主任提供借鉴。     

学生管理中的心理沟通

在对学生的管理过程中,要充分考虑学生的心理因素,心理因素是从事一切活动的基本动力,心理沟通是全面了解学生对学生实施良好管理的基础,在学生管理中,充分实施心理沟通有利于协调教师与学生的心理关系,是提高管理效率的捷径.     

“四横三纵”学生科研项目体系及其管理——以吉首大学为例

构建以大学生创新项目、校级科研项目、大学生德育项目和“挑战杯”项目为横向内容,以学校、学院、教研室为纵向管理的“四横三纵”学生科研项目体系,并提出要增进沟通合作,更新理念与观念意识;营造科研氛围,加大投入与宣传力度;明确部门职责,加强管控与制度建设,从而保证学生科研项目的有效管理与正常运行,推动学校教学研究型大学的建设.     

校长协调人际关系的艺术

协调方法是协调工作的手段和途径,协调艺术是创造性地运用协调方法的技能与技巧。前者具有规范性和稳定性的特点,后者具有创新性和多变性的特点。在社会学中,人际关系是指人与人在社会生活和社会交往过程中形成的相互关系。校长协调的人际关系,范围广泛,成员复杂,主要有:与下属的关系、同事关系、同级关系,与领导者的关系等。因此,校长仅仅学会协调方法还远远不够,还需要在实践中不断提高自己协调人际关系的艺术水平。校长协调人际关系的艺术手段主要有:沟通的艺术沟通是协调的前提,协调是沟通的结果。从某种意义上说,沟通也是一种协调。校…     

科研项目规范化管理中的专家组督导机制

加强高校科研项目规范化管理对提高项目管理效率与水平、促进科研工作的顺利开展具有保障作用。当前,我国高校科研项目规范化管理中还存在一些问题和不足,创新科研项目管理机制,充分发挥专家组在科研项目管理中的督导作用,对深化科研项目规范化管理进程,提高管理科学化水平具有重要意义。     

公共管理类专业实践教学模式研究

传统实践教学模式存在诸多问题,公共管理类专业实践教学应围绕以下技能训练展开：组织管理、社交沟通、行政执法、调查研究、统计分析、公文写作与处理等。可以借助＂学生科创＂平台,让学生参与管理类项目的研究,培养学生调查研究、统计分析、项目论证和撰写研究报告等方面的技能;可以借助统一实习平台,让学生接触和参与管理活动、解决管理中遇到的具体问题,提高学生组织、协调、沟通、社交等方面的技能。     

浅谈基层单位如何做好档案管理工作

档案管理工作是各个单位不可或缺的工作。它的复杂性决定了档案管理人员既要有很好的业务素质,又要有较强的沟通协调能力,还要不断总结适合自己的工作方法,只有这样才能使档案管理工作顺利进行。     

虚拟企业管理研究

目前虚拟企业这种组织结构在中国还比较陌生,国内外学者对虚拟企业的资源管理研究还很少。国外虚拟企业成功的典型有很多,如世界知名的康柏电脑公司、以高品质运动鞋闻名的耐克公司、饮料巨商可口可乐公司等企业在生产经营活动中应用虚拟企业这种组织结构都获得了巨大的成功。笔者认为当前急需重视的问题有:(1)文化冲突;(2)信任度低;(3)协调不畅;(4)沟通困难;(5)整合乏力。在虚拟企业中,“集智”是关键,协调是核心,信任是基础,沟通是手段。本文从理论和实践两方面对上述问题进行研究。     

关于实施平衡计分卡的思考

“平衡计分卡”是用一种全面的观点来代替任何具体的、短期的衡量尺度，从而使战略居于管理体系的核心地位。它的实施要涉及到观念、方法、竞争、目标、战略、沟通、因果关系等多项因素，实质上是对企业进行整体上的改革。当前我国现代企业改革正处于向纵深发展，加速提升市场竞争力的时候，平衡计分卡有着巨大的潜力和前途。本文着重从平衡计分卡的实施规划、步骤及其实施注意事项进行了分析和探讨。     

教育实习指导老师胜任素质初探

教育实习指导老师是影响教育实习效果的关键因素之一,为了让实习指导老师的选拔更加科学合理,可适时引入胜任力素质模型。实习指导老师应具备五大胜任力素质：组织管理能力、沟通协调能力、专业知识和技能、成就导向以及个人品质。     

我国教育知识动员中的利益相关者分析

教育知识动员即知识动员在教育领域的运用,其核心在于协调和融合教育研究和教育实践之间可能存在的差异。在对教育知识动员进行概念界定的基础上,引入利益相关者的理论框架,将我国教育知识动员中所涉及的各类利益相关者分成确定性利益相关者、预期性利益相关者、潜在性利益相关者三类,并分别进行了分析。处理好与不同利益相关者的关系,采用不同的策略进行沟通和协调、管理,调动各方的积极性,可以为我国教育知识动员的未来发展提供更科学的保障。     

高等学校教学运作配套管理组织问题研究

高等学校的教学改革需要管理体制的改革与之相配套,建立高等学校教学运作配套管理系统组织的协同运作机制,是保证高等学校教学良性运作的关键。高等学校教学运作配套管理系统包括教学管理、学生管理、人事管理、科研管理、行政管理和后勤管理等子系统。系统的协同运作需要组织的保障,故应通过建立高等学校教学运作配套管理的高层协调机制、完善职能部门之间的沟通协商机制,构建跨职能部门协同运作机制;通过学术权力与行政权力的相互渗透,构建学术系统与行政系统协同运作机制;实行分层管理、管理重心下移,构建跨层次组织协同运作机制。     

关于高校办公室工作的思考

高校各级办公室工作具有传达信息、沟通协调、辅助等重要的作用。提高办公室工作的效率,为高校工作尽好服务是当前高校管理工作的重要内容。办公室工作需要通过抓住重点、简化程序、科学管理、规范传达、前后照应、注意效果来提高信息传达的质量和效率;通过提高素质、培养信心、学习技巧、灵活应用、注重方法,增强魅力等方法来提高沟通协调的技巧和艺术;同时分清主次,强化管理、责任到人,注重鼓励、提升水平,促进效率来提高辅助教学工作的深度和广度。     

信息沟通是管理工作中的重要环节

信息沟通的重要性已被人们所认识。当今,管理者往往只注重对外部环境的协调而忽视内部的沟通。要从沟通在管理中的作用入手,探讨沟通在管理中的应用,归纳出信息沟通中可能出现的障碍并提出相应的解决措施,总结有关信息沟通经验,寻找沟通的合理途径,有效发挥沟通的作用。     

谈动态相关原理在高职院校管理中的应用

高职院校管理是一个动态相关的活动过程，运用动态相关原理，采用系统方法，控制理论和权变方法，改变目前院校管理中部门之间协调配合不够、人员素质及组合达不到最佳、不能坚持全过程管理等问题，以达到管理增殖效应，实现提高教学质量之目的。